作用力與反作用力Word版

1、傳播優(yōu)秀word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！作用力與反作用力 通過對力的概念進一步認識，從相互作用的觀點出發(fā)，知道作用力與反作用力的概念，然后在實驗基礎(chǔ)上總結(jié)牛頓第三定律；為加深對此規(guī)律的認識，應(yīng)注意區(qū)分平衡力與相互作用力，并要通過如“拔河”、“馬拉力“等例子加深對本節(jié)內(nèi)容理解。 【重點 難點】 重點：掌握作用力和反作用力的關(guān)系，牛頓第三定律。 難點：理解相互作用力與平衡力的區(qū)別 【知識要點】 一、力是物體間的相互作用 1、什么是“相互”作用？ 就甲和乙作用而言，相互就是說：甲對乙有作用，同時乙對甲也有作用。 當(dāng)我們用手拍一下桌面時，在手對桌子施加力的時候，桌子對手也有力的作用。分析

2、此例子不難知道每一對相互作用都有兩個力，其一是手對桌面的壓力，此時手是施力物體，桌面是受力物體；其二是桌面對手的彈力，此時桌面是施力物體，手是受力物體。 綜上所述，在相互作用的兩個物體中，每個物體既是施力物體，又是受力物體；同時每對相互作用都伴隨有兩個力的出現(xiàn)，我們把這兩個力分別叫作用力和反作用力，即：如果我們把其中一個力叫作用力，那么另一個力就叫反作用力。 2、力的作用是相互的，這一點具有普遍性，在我們所學(xué)力中，都具有此特點，現(xiàn)做以下總結(jié)：(1)重力的作用是相互的。物體受到地球施加的重力；同時地球也受到物體對它的力的作用。 (2)彈力的作用是相互的。放在水平桌面上的木塊，由于桌面發(fā)生形變，給

3、木塊一向上的支持力；同時由于木塊發(fā)生形變，給桌面一個向下的壓力。 (3)摩擦力的作用是相互的。放在粗糙地面上的木塊向右運動時，受到地面給它的向左的摩擦力；同時木塊也給地面一個向右的摩擦力。 3、作用力與反作用力的三個特征： 、相互性。 、同一性。作用力和反作用力的性質(zhì)相同。如當(dāng)作用力為彈力，則反作用力一定是彈力；當(dāng)作用力為摩擦力，則反作用力也一定是摩擦力。 、同時性。有作用力產(chǎn)生，同時就有了反作用力；作用力發(fā)生變化，反作用力隨之同樣變化；作用力消失，反作用力立即消失。 二、牛頓第三定律 1、實驗研究：取兩個彈簧秤讓兩個彈簧秤在水平桌面上相互對拉，總結(jié)可以得到。(1)兩彈簧秤的示數(shù)相同； (2)

4、兩個彈簧秤的受力方向相反 (3)改變其中一個彈簧的拉力時，另一個彈簧秤的示數(shù)也同時發(fā)生變化，但示數(shù)總是相同。由此實驗可以得到：示數(shù)相同說明兩彈簧秤間相互作用力的大小是相同的；彈簧秤受力方向即為作用力或反作用力的方向，且相互作用是反向的，并且它們是同時變化的?？梢姡矬w間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上。 傳播優(yōu)秀word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！2、牛頓第三定律： 兩物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上。 3、理解：作用力和反作用力大小總是相等，這并不意味著作用效果是相同的。因為作用力和反作用力是發(fā)生在兩個相互作用的物體上，故

5、不能相互抵消，即作用效果可以不同。 相互作用是同時發(fā)生的，即說明作用力和反作用力同時產(chǎn)生，同時消失，絕不能認為作用力在先，反作用力在后。 不管物體運動狀態(tài)如何，物體之間的相互作用力是大小相等的，絕不能認為物體只有處于靜止或勻速運動時，作用力與反作用力才大小相等。 三、相互作用力與平衡力間的關(guān)系 1、一對平衡力： 作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，且作用在一條直線上，那么這兩個力就是一對平衡力。例如：用手握住酒瓶使酒瓶靜止時，在豎直方向上有兩對作用力和反作用力；有一對平衡力。它們間的相同處有： (1)大小都是相同的。(2)方向都是相反的。(3)都是作用在同一直線上。 通過上例分析

6、可知，作用力和反作用力的關(guān)系跟兩平衡力間的相同之處可以概括為：同值、共線、反向。 2、作用力和反作用力跟兩平衡力間的區(qū)別可以從作用對象、力的性質(zhì)、作用效果和作用時間四個方面加以分析。 (1)作用對象間的區(qū)別。作用力和反作用力是作用在兩個物體上的，而平衡力是作用在同一物體上的。 (2)力的性質(zhì)間的區(qū)別。作用力和反作用力一定是同種性質(zhì)的力，而平衡力中的兩個力不一定是同種性質(zhì)的力。 (3)作用效果間的區(qū)別。作用力和反作用力由于作用在不同的研究對象上，所以，它們的作用效果不能相互抵消，而平衡力中的兩個力作用在同一物體上，它們的作用效果是可以相互抵消的，這也正是我們所說的“平衡”的真實體現(xiàn)。 (4)作用

7、時間間的區(qū)別。作用力和反作用力是同生、同滅、同變化的；而平衡力都不一定要有這種關(guān)系，它可以一個力消失而別一個力獨立存在，同時也可以一個力不變而另一個力變化。 3、列表如下： 一對平衡力和一對作用力與反作用力的區(qū)別與聯(lián)系 【典型例題】 傳播優(yōu)秀word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！例1、物體靜止地放在水平桌面上，則 ( ) a、物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對作用力與反作用力 b、物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同種性質(zhì)的力 c、物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力和反作用力 d、桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力 解析：判斷某一直線

8、上，大小相等、方向相反的兩個力為一對平衡力或相互作用力的關(guān)鍵在分析這兩個力的作用對象。若作用在同一物體上，則為一對平衡力，若作用在相互作用的兩個物體上，則為一對作用力和反作用力，作示意圖如下，可知，a、d正確，c錯誤。物體對桌面的壓力，從性質(zhì)上分應(yīng)為彈力，故，b錯誤。 答案：a、d 點評：一對平衡力與作用力和反作用力具有一定的相似性，其直觀的區(qū)別就在于力的作用對象上，再對各力的產(chǎn)生情況加以正確分析，此類問題即可輕松解答。 例2、甲、乙兩隊拔河，甲隊勝，則下列說法中哪些是正確的?( ) a、甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力，所以甲隊勝 b、當(dāng)甲隊把乙隊勻速拉過去時，甲對乙的拉力等于乙對甲的拉力 c、

9、當(dāng)甲隊把乙隊加速拉過去時，甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力 d、甲對乙的拉力始終等于乙對甲的拉力，只是地面對甲的最大靜摩擦力大于地面對乙的最大靜摩擦力，所以甲隊勝 解析：對拔河過程中甲、乙兩方進行受力分析如圖所示：與 是一對作用力與反作用力由牛頓第三定律可知，無論雙方怎樣運動，這一對力大小始終相同，故a、c錯，b正確。甲、乙雙方能否勝利，要看他們所受對方拉力及地面對他的靜摩擦力的關(guān)系大小。由圖可知，故勝利與否關(guān)鍵在誰受到地面對其靜摩擦力大些。由題意甲隊勝可知，地面對甲的靜摩擦力大于地面對乙的靜摩擦力，所以d正確。 傳播優(yōu)秀word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！答案：bd 點評：(1)一對任

10、何性質(zhì)、任何運動狀態(tài)下的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反。 (2)注意用所學(xué)知識去正確認識生活中一些常見的易于被人們錯誤分析的現(xiàn)象，如力氣大的一方拔河會勝；物體的運動需要力來維持等。 例3、用牛頓第三定律判斷下列說法中正確的是 ( ) a、馬拉車時，只有馬對車的拉力大于車對馬的拉力時才能前進。 b、物體a靜止在b上，a的質(zhì)量是b的質(zhì)量的10倍，所以，a作用于b的力大于b作用于a的力 c、輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時向后推水，水同時給螺旋槳一個反作用力 d、發(fā)射火箭時，燃料點燃后，噴出的氣體給空氣一個作用力，空氣施加的反作用力推動火箭前進。 解析：物體間相互作用和作用力與反作用力，在任何情況下，總是

11、大小相等，方向相反，物體的運動狀態(tài)是否改變由其合外力決定。只有當(dāng)馬對車的拉力大于車受到阻力時，車才能起動，但馬拉車的力和車?yán)R的力是一對相互作用力，大小總是相等，輪船之所以前進是因為螺旋槳旋轉(zhuǎn)時給水一個向后的推力，水同時給螺旋槳向前的推力，從而推動輪船前進?；鸺阅軌蚯斑M是因為火箭向后噴出氣體，根據(jù)牛頓第三定律，噴出的氣體向前推動火箭，從而使火箭前進。所以，本題正確選項是c。 點評：(1)作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，與外界任何因素?zé)o關(guān)，并要把握好什么是一對作用力與反作用力。 (2)作用力和反作用力由于作用在不同物體上，故產(chǎn)生不同效果。 【鞏固練習(xí)】 1、關(guān)于兩個物體間的作用力和

12、反作用力，下列說法中正確的是： ( )a、作用力和反作用力一定同時產(chǎn)生，同時消失 b、作用力和反作用力可以不同時產(chǎn)生c、作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的 d、作用力和反作用力的效果會相互抵消2、馬拉車在水平路面上做直線運動，下面說法正確的是（）a、馬能夠拉動車是因為馬拉車的力大于車?yán)R的力 b、馬先拉車，然后產(chǎn)生車?yán)R的力 c、勻速前進時，馬向前拉車的力等于車向后拉馬的力，加速前進時，馬向前拉車的力大于車向后拉馬的力 d、馬拉車時，車能加速前進是因為馬拉車的力大于車所受的阻力；馬拉車時，馬能加速前進是因為地面對馬向前的作用力大于車向后拉馬的力 3、下列說法正確的是（ ） a、施力物體一定也是受

13、力物體 b、有作用力然后才有反作用力 c、大人拉小孩的力必大于小孩拉大人的力，所以，大人拔河時必勝 d、我們站在地上之所以能平衡，是因為我們對地的壓力等于地面對我們的支持力 4、關(guān)于兩相互作用的物體間的作用力和反作用力的關(guān)系，下列說法正確的是 ( ) a、先有作用力，然后才有反作用力 b 只有兩物體處于平衡狀態(tài)時，作用力和反作用力才大小相等 c、只有兩個物體質(zhì)量相同時，作用力和反作用力才大小相等 d、以上說法都不對。5、推力f把一個物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動，如圖所示，下列有關(guān)力的相互關(guān)系的敘述中，正確的是( ) 傳播優(yōu)秀word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！a、作用力f和物體對墻壁

14、的正壓力平衡 b、物體的重力和墻壁對物體的靜摩擦力大小相等，方向相反 c、作用力越大，墻壁對物體的靜摩擦力越大 d、作用力f跟墻壁對物體的彈力是一對作用力和反作用力6、下列說法正確的是 ( ) a、起重機用鋼索加速吊起貨物時，鋼索對貨物的力大于貨物對鋼索的力 b、子彈能射入木塊是因為子彈對木塊的力大于木塊對子彈的阻力 c、大人與小孩相撞時，大人對小孩的撞擊力大于小孩對大人的撞擊力 d、將圖釘撳入木板，圖釘對木板的力和木板對圖釘?shù)牧Υ笮∈窍嗟鹊?、人走路時，人和地球間的作用力和反作用力的對數(shù)有(只考慮單腳著地)( ) a、1對 b、2對 c、3對 d、4對8、跳高運動員從地面上起跳的瞬間，下列說法正確的是 ( ) a、運動員對地面的壓力大于運動員受到的重力 b、地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力 c、地面對運動員的支持力大于運動員對地面的壓力 d、運動員對地面的壓力等于運動員受到的重力9、兩個小球a和b，中間用彈簧連接，并用細繩懸于天花板下，如圖所示，下面四對力中屬平衡力的是 ( ) a、繩對a的拉力和彈簧對a的拉力 b、彈簧對a的拉力和彈簧對b的拉力 c、彈簧對b的拉力和b對彈簧的拉力 d、b的重力和彈簧對b的拉力10、下列說法正確的是 ( ) a、凡是大小相等