小升初模擬試題參考答案

1、名師課堂關(guān)鍵教方法 小升初模擬試題參考答案（二）一、積累運用。（29分）1 A B N O T Z 2、讀拼音，寫詞語。(3分) z xún fi cuì zhng míng dng shí （ 咨詢） （ 翡 翠 ） （ 鐘 鳴 鼎 食 ） àn ni w r tn tè bú n（ 按 鈕 ） （ 侮 辱） （ 忐 忑 不 安 ）3、把下面詞語補充完整，然后按感情色彩分類。(5分)奮不（顧）身 弄（虛）作假 神機（妙）算堅強不（屈） 陰謀（詭）計 平（易）近人 畫蛇（添）足 口是心( 非 ) 無( 微)不至（1）褒義詞：

2、奮不顧身、設(shè)計妙算、堅強不屈、平易近人、無微不至 （2）貶義詞：弄虛作假、陰謀詭計、畫蛇添足、口是心非 4、選擇正確的解釋，將相應(yīng)的序號填入括號內(nèi)。(6分)疾：A疾病 B痛苦 C急速，猛烈（1）他十分體諒勞動人民的疾苦。 ( B )（2）終年的勞累，使他積勞成疾。 ( A )（3）他大聲疾呼。 ( C )亡：A逃跑 B丟失 C死去的 D滅亡 E死（4）“亡羊補牢”中的“亡”應(yīng)取第種解釋。 ( B )（5）“亡國”中的“亡”應(yīng)取第種解釋 ( D )(6)“流亡中的“亡”應(yīng)取第種解釋。 ( A )5、判斷題(5分)(1)“垂”字，用音序查宇法查字典，應(yīng)查音序ch。 ( 錯 )(2)“老農(nóng)把秘密說破

3、了”中“破”的意思是穿”。 ( 對 )(3)“凝視、注視、重視、仰視”是一組近義詞。 ( 錯 )(4)“審題、列式、解答、驗算”是按先后順序排列的一組詞。 ( 對 )(5)“彎彎的柳樹又悄悄地抽出了嫩綠的葉子”這個句子可以縮寫為“柳樹嫩綠”（錯 ）6、調(diào)整語句。(4分) 這段話的正確排列順序是( C )7、按要求寫詞句。(4分)(1)寫出三個“拿”的近義詞。 取、給、用 (2)寫出三個描寫風(fēng)霜雨露的四字詞語。 濃霧迷蒙 風(fēng)吹雨打 風(fēng)雨交加 (3)寫出一兩句惜別母校的話。母校，你就像母親哺育著我們。母校，你就像園丁澆灌著我們。母校，你就像大樹賦予著我們。母校，你就像空氣滿足著我們。 ??！母校我為

4、你自豪為你驕傲。(4)寫一個你熟悉的商品廣告。 1怕上火 喝王老吉 2沒什么大不了我有我奧妙 3有汰漬沒污漬 4腦白金年輕態(tài)健康品 5肯德基 生活如此多嬌 過節(jié)不送禮，要送就送腦白金。二、綜合性學(xué)習(xí)。(21分)(一)1、死去元知萬事空，但悲不見九州同。(3分) “元”的意思是同“原”，本來?！熬胖荨敝溉珖舷?。詩句的意思是 我本來就知道人死了就什么也不知道了，只是因為沒有看見祖國的統(tǒng)一而感到悲傷。2、至之市而忘操之，(3分) （等到到集市上去的時候，卻忘了拿尺碼。）“至”的意思是 。 “操”指 。這句話中的兩個“之”的意思不同。第一個 之：到第二個：代指量好的尺碼3、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅磅礴

5、走泥丸。(4分)“ 騰細浪” 的意思是綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏； “走泥丸”的意思是氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是小小泥丸在滾動。 ； 這兩句詩運用了夸張的手法，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏艱險的精神和革命樂觀主義精神。4、至之市而窟姆之。詩句的意思是 （二）讀下面的材料，仔細思考，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。（4分) 父母愛孩子，并不能像那位父親那樣溺愛孩子，要像母虎一樣，讓孩子自己去親自實踐。(三)創(chuàng)意與表達。(7分)（1）一個顧客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯后，轉(zhuǎn)身問酒店老板：“你們這兒一星期能賣掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答：“35桶?！鳖櫩驼f：“我倒有一個能使你每星期賣掉

6、70桶的辦法?！崩习搴荏@訝，急忙問：“什么辦法?”顧客說：“這很筒單，你只要將每個杯子的啤酒裝滿就行?！?顧客的意思是什么? (2分) 顧客的意思就是讓老板把酒裝滿，這樣多裝了一倍，自然多賣出了一倍。是對老板的諷刺，諷刺他的小氣。老板急于討教，暴露了他的什么心態(tài)? (2分) 暴露了他貪財?shù)男膽B(tài)。 （2）下面都是文藝界著名人士的名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是：碧水田間牛得草。你能根據(jù)下面這些名字寫出下聯(lián)嗎? (任選其一) (2分)冰心 白楊 林里 巴金 張?zhí)煲?馬識途 流沙河下聯(lián)是：林里白楊馬識圖；白楊林里馬識途；三、閱讀理解。（20分） (一) 1、這一段寫出了大興安嶺的“

7、嶺”的三個特點：（3分）（1）嶺多 （2） 嶺柔 （3） 嶺美 秦嶺的“嶺”特點是 （1分）3、文中用了哪六個字寫出大興安嶺的“嶺”的形態(tài)之多、美、溫柔、親切（2分）4、作者坐火車上看嶺，“看不完”是因為“嶺”的數(shù)量多，“看不厭”是因為“嶺”的形態(tài) 多。（2分）5、這段文字用了哪些修辭手法？（2分）比較 擬人 排比 （二）公孫儀談吃魚 公孫儀在魯國做宰相，他非常喜歡吃魚。在他任職期間，有許多人買魚給他送禮，可公孫儀從來不收。 “老師，你不是愛吃魚嗎？”公孫儀的學(xué)生向公孫儀笑著問，“現(xiàn)在有這么多人給你送魚你都不接受，這是為什么呢？” 公孫儀說：“正（因為)我喜歡吃魚，( 所以)才不收人家的魚。如

8、若收了人家的禮，就要照人家的意見辦事，這就難免要犯國家的法紀(jì)。一個正直的人不應(yīng)該這樣做。試想，我(如果)犯了法，(就)成了罪人，魚也吃不成?，F(xiàn)在愛吃魚自己去買，倒是直可以吃到魚的?！?、我能給短文的第二個自然段加上標(biāo)點符號。(2分)2、我能在文中的括號里填上關(guān)聯(lián)詞語。(2分)3、短文的第三個自然段主要講了什么? 突出了題目的哪個字?(4分)短文第二自然段，是由喜歡吃魚到不收魚的原因過渡的，這是一種以提出（類比 ）問題的方法來過渡的。第三自然段寫得詳細，這樣寫是根據(jù)題目中的“（法 ）”這個重點字來寫的。意思是拿人手短，因為自己一時的欲望，就違背自己的原則，日后當(dāng)別人有求于你的時候，就可以用這個來作為借口，從而使自己被他人利用，甚至走上犯罪的道路。4、讀了短文你覺得公孫儀是個怎樣的人? (2分)正直；清白做人,或堂正為官,就得像公儀休那樣,控制喜好。四、寫作：(30分) (任選一題 (二)本題分“審題”和“習(xí)作”兩部分(30分)1、審題。在正確答案后的括號里畫“”(6分)(1)我愛我的母親這個題目的關(guān)鍵詞是：A、我( ) B、愛（ ） C、母親( )(2) 老師表揚了我這個題目主要應(yīng)該寫：A、老師( ) B、我( )(3) 我第一次學(xué)炒菜這個題目限定了要寫的是：A、人（ ） B、事 )2、習(xí)