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1、秋天的 懷念讀后感500字_讀書心得五篇秋天的 懷念這篇課文讓我們感受到母 愛(ài)的偉大,一起來(lái)看看小 編為大家整理的:課文秋天的 懷念讀后感500字, 歡迎閱讀 ,僅供參考秋天的 懷念是殘疾作家史 鐵 生的名作。這篇文章主要 講了作者史 鐵生雙腿 癱瘓后,心情十分沮 喪,脾氣暴怒無(wú)常,完全 喪失 了生活的信心。她的 媽媽想盡一切 辦法讓作者高興、快樂(lè),盡快的振作起來(lái)。可 這時(shí)她的 媽媽身患絕癥,一已 經(jīng)病入膏肓拉。他沒(méi)想到,就是 這位身患絕癥的母親,與死神 賽跑, 拯救自己的孩子。當(dāng)作者 剛 要走出陰影的 時(shí)候,他的母 親卻離開(kāi)了人世。讀完這篇文章,我被 這偉大的母 愛(ài)深深的震撼了,也油然而生出
2、一種感慨:每個(gè)人成 長(zhǎng)的背后 總有偉大的母 愛(ài)支持者,無(wú)私奉獻(xiàn)著, 給我們無(wú)限的力量當(dāng)我讀到“別人告 訴我,她昏迷前的最后一句 話是“我那生病的兒子,還有那個(gè)未成年 的女兒 ”這句話時(shí),被深深地感 動(dòng)了,多嬤偉大的母 親啊!每時(shí)每刻都在想著自己的兒女, 到死牽掛的 還 是自己的兒女,心里裝全是自己的兒女,獨(dú)獨(dú)沒(méi)有自己。我想到這 ,作者史鐵生再不振作起來(lái),那 嬤他對(duì)得起這么偉大的母 親嗎?他的母 親死而能瞑目 嗎?時(shí)間最偉大的愛(ài)是母愛(ài),最無(wú)私的 愛(ài)是母愛(ài),“誰(shuí)言寸草心, 報(bào)得三春 暉”。無(wú)論我們 做什嬤,都報(bào)答不了母 愛(ài)的萬(wàn)分之一。 讓我們每一個(gè)兒女快 樂(lè)、幸福、充 實(shí),就是母 親的 心愿。今天
3、,我 讀了親近母語(yǔ)中的秋天的 懷念這一課。我是流著淚 讀完的,因 為我 的心靈一次又一次地被震撼著。秋天的 懷念這篇文章,主要 講了作家史 鐵生在雙腿 癱瘓后,母 親為了使兒子珍 愛(ài)生命, 堅(jiān)持活下去, 瞞 住了自己病重的情況,想盡一切 辦法來(lái)鼓起兒子生活的信心。我被 文中偉大的母 愛(ài)深深地感 動(dòng)了。當(dāng)母親勸說(shuō) 兒子去看花,兒子狠命捶打自己的雙腿 時(shí),母親撲過(guò)來(lái)抓住兒子的手,忍 住哭聲 說(shuō):“咱娘倆在一 塊兒,好好兒活,好好兒活 ”多么堅(jiān)強(qiáng) 的母親啊,她忍住了兒 子的抱怨,兒子的暴怒無(wú)常;她忍住了生活的 艱 辛,命運(yùn)的不公;她忍住了兒子的疾病 給自 己帶來(lái)的心靈上的痛苦;她忍住了自己病痛的折磨
4、。母 親僅僅 是抓住了兒子的手 嗎?不,她 生怕一撒手,兒子生存的信念就會(huì)崩 潰,她抓住的是那已 經(jīng) 微弱得如游 絲一樣的、一條在 她心目中最珍 貴的生命啊!讀到 這兒,我的淚水止不住地流了下來(lái)。在母親生前,兒子體會(huì)不到她的 偉大。母親離他去了,他 終于懂得了母 親對(duì)自己的關(guān) 心、愛(ài)護(hù),懂得了無(wú) 論遇到怎樣的境遇,無(wú) 論選擇怎樣的活法,都要好好地活。正是因 為 有了母 親的鼓勵(lì),作家史 鐵 生克服了 別人想不到的困 難,取得了 輝煌的成 績(jī)。這一切力量 的源泉不是來(lái)自 偉大的母 愛(ài)嗎?我再次被震撼了,想想以前,面 對(duì)母親的反復(fù)叮 嚀,我 們有什么理由 說(shuō)這是嘮叨?面 對(duì)母親對(duì)我們的關(guān)心,我 們
5、還能理直氣壯的 認(rèn)為 是應(yīng)該 的嗎?我們什么 時(shí)候回報(bào)過(guò) 母親付 出的愛(ài)呢?我想:母 愛(ài),是一種大 愛(ài),是無(wú)形的,包含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中;母愛(ài),會(huì) 創(chuàng) 造生命的 奇跡!今天,我 們學(xué)習(xí)了秋天的 懷念這課,感觸 頗多。文章講述了了一位身患重病的母 親,自己雖然已經(jīng)肝癌晚期但 為了讓雙腿癱瘓的兒子 重新拾回信心,拖著疲 憊的身軀,努力的開(kāi) 導(dǎo)兒子。讓兒子坦然面 對(duì)生活,繼而成為了一 位偉 大的作家。現(xiàn)在的我也不是正 處于這種狀 態(tài) 下的 嗎?最近學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)也不好,數(shù)學(xué) 課上講的東西爸爸都教 過(guò),我也很 認(rèn)真的去聽(tīng),老 師 問(wèn)什么我能答什么,但就是考 試的時(shí) 候考不好, 總是粗心,加能看成減,減能
6、看成加,有 道題分明檢查出來(lái)了,第一步減沒(méi)改成加, 對(duì)于這種低級(jí)錯(cuò)誤 我還能說(shuō)什么!再說(shuō)說(shuō)最近打 籃球吧,以前全是我 們隊(duì)十幾分二十幾分,我內(nèi) 線上籃也是隨心所欲, 班級(jí)里的 對(duì)抗中,我一 場(chǎng)也沒(méi)輸過(guò),這也使得我在班中的威信很高。可是 現(xiàn)在我只要一 進(jìn) 內(nèi)線,必定會(huì)有三四個(gè)人來(lái)防我,叫我怎么 進(jìn)攻?以前是太多了在外 線試手感, 現(xiàn)在是必 須去外線試手感, 這幾次雖然我勉強(qiáng)保住了勝利成果,但是的分?jǐn)?shù)已 經(jīng)大不如從前了, 這 是什么 樣的一個(gè)天差地 別 啊!“無(wú)可奈何花落去,似曾相 識(shí)燕歸來(lái)”人總是要面 對(duì)困難的,不能一味的消沉下去,文 中的兒子是借助母 親的力量走出困境的,而我又會(huì)借住何人的力量
7、來(lái)走出困境呢。今天,我 讀了秋天的 懷念 這 篇文章,它深深地吸引著我, 讓我知道了母 愛(ài) 是多么 無(wú)私啊!史鐵生的腳高位截 癱后,脾氣 變得暴怒無(wú)常, 經(jīng)常摔 東 西。他的母 親更是把自己的肝癌隱瞞著不告訴兒女,她怕告 訴失去生活信心的兒子,兒子會(huì)承受不了 這個(gè)痛苦。母 親整 宿都翻來(lái)覆去睡不著 覺(jué) ,一直都不在乎自己的病痛,反而非常在乎兒子的病痛,她 總想推 著兒子去北海公園看菊花。最后她因病而死去了。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了,我推著你去走走。 ”這句話是母親經(jīng)常對(duì)史鐵生說(shuō)的,母 親 讓兒子像花兒一 樣 ,活得多姿多彩,母 親很希望自己的兒女能好好活, 這 是她唯一的一個(gè) 愿望。母 親死后,
8、史 鐵 生最后成 為了一個(gè)著名的作家,寫了很多 書和文章大都是寫自己的 母親,他想用筆來(lái) 紀(jì)念母親;史鐵生雙腿 癱瘓,最后 還是堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了,而且活得很精彩, 我想,像我 們這樣 健全的人,有什么理由不能 堅(jiān)強(qiáng) 地、精彩地活著呢?有一次,我 們校園的幾個(gè)初中生在小學(xué)部和中學(xué)部的走廊上打架,聽(tīng)校 長(zhǎng)說(shuō) ,好像是因?yàn)樗麄兩蠈W(xué)期有一些 過(guò)節(jié)而引起的。他 們把上前 勸告的老 師也給打傷了,我想他 們是心 理上有 問(wèn)題 。那些身體有殘疾的人都能珍惜每一天,有意 義 地活著,而有些身體健全的人 卻不珍惜自己,不珍惜生活,心里只有仇恨與破壞,這 種心理上的殘缺比身體上的殘缺更可怕。這篇文章 讓我懂得了母
9、愛(ài)是無(wú)私的,更 讓我明白了,人要活得 燦爛 、多姿多彩。寫完 讀后感后,我更喜 歡秋天的 懷念這篇文章了!今天晚上,我又一次聚精會(huì)神地 讀了秋天的 懷念 這 篇課文, 讀后,我深有感觸。 這片課文敘述的是史 鐵生雙腿癱瘓后他的母 親與當(dāng)時(shí)自暴自棄的他生活的幾件小事。 自從史 鐵生雙腿 癱瘓以后, 變得自暴自棄、暴怒無(wú)常。而重病 纏身的母 親,一直都開(kāi) 導(dǎo)他、 安慰他,還希望與他到北海公園看花。但史 鐵生一直沒(méi)有點(diǎn) 頭。 這一次,母 親央求般地要 求要與史 鐵生去北海公園。史 鐵生答 應(yīng)了,但他的母 親卻等不但那一天。他的母 親永遠(yuǎn)離 他而去了,而他母 親到斷氣那一刻, 還惦念著史 鐵生。多動(dòng)人多催人淚下的 偉大母愛(ài)故事!仔細(xì)一想,世界上的母 親哪有不 愛(ài)兒女的呢?母親 們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人,無(wú)微不至地照 顧他們,卻不是 圖報(bào)酬,有 時(shí)甚至連一 句感 謝的話都得不到,但她 們什么時(shí)候抱怨 過(guò)?她們還不只是一心希望自己的兒女成才?每 個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子,無(wú) 論他們多任性放肆,母 親們總 會(huì)容忍他 們、包容他 們、體諒他 們。盡管有 時(shí)兒女們犯了錯(cuò)、母親責(zé)罵 他們,還不一樣是為他們好嗎?母親們就像一把把 不聞不問(wèn)的雨傘,永遠(yuǎn)為兒女們打開(kāi)著, 為他們擋風(fēng)擋 雨;母親們寧愿自己受 風(fēng)雨摧殘,也 不愿意 讓兒女受到一 絲傷害
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