第四章犯罪心理的形成與發(fā)展

1、第四第四章章 犯罪心理的形成與發(fā)展 第三節(jié)第三節(jié) 犯罪心理的發(fā)展變化犯罪心理的發(fā)展變化第二節(jié)第二節(jié) 犯罪心理向犯罪行為的轉(zhuǎn)化犯罪心理向犯罪行為的轉(zhuǎn)化第一節(jié)第一節(jié) 犯罪心理的形成規(guī)律犯罪心理的形成規(guī)律第一節(jié)第一節(jié) 犯罪心理的形成規(guī)律犯罪心理的形成規(guī)律一、犯罪心理形成的兩種模式一、犯罪心理形成的兩種模式 漸變模式漸變模式 突變模式突變模式 二、犯罪心理形成的一般規(guī)律二、犯罪心理形成的一般規(guī)律 互動律互動律 心理選擇律心理選擇律 “量變量變-質(zhì)變質(zhì)變”轉(zhuǎn)化律轉(zhuǎn)化律 反饋強化律反饋強化律一、犯罪心理形成的模式一、犯罪心理形成的模式 犯罪心理是個體在主觀因素的基礎(chǔ)上，接受了不良刺激的影響，并通過不良行為

2、實踐的嘗試而逐漸形成的。不同犯罪人犯罪心理的形成有不同形式，但一般來說，可以歸納為兩種模式，即漸變模式和突變模式.概念：犯罪心理形成的漸變模式是指犯罪心理的形成有一個漸進的、由好變壞的逐漸變化的過程。 個體從少年時個體從少年時起就形成了不健起就形成了不健全的人格，逐漸全的人格，逐漸演變以致發(fā)展成演變以致發(fā)展成為犯罪心理。為犯罪心理。(原發(fā)型) 個體早年并無劣跡，已經(jīng)能個體早年并無劣跡，已經(jīng)能正常地參與社會生活，有的甚正常地參與社會生活，有的甚至取得了一定的成就，但在生至取得了一定的成就，但在生活的某個階段開始，經(jīng)不住不活的某個階段開始，經(jīng)不住不良刺激的誘惑，動搖了自己的良刺激的誘惑，動搖了自己

3、的心理防線，從思想觀念、生活心理防線，從思想觀念、生活作風的蛻變開始，逐漸腐化墮作風的蛻變開始，逐漸腐化墮落而走上犯罪道路。這種人初落而走上犯罪道路。這種人初犯年齡一般較晚，但有較理智犯年齡一般較晚，但有較理智的思想基礎(chǔ)。的思想基礎(chǔ)。(繼發(fā)型) 路路(化名)，12歲，某工讀學校小學班學生。8年的偷竊歷史，偷竊近百次，盜得自行車40多輛、黃魚車5輛、電瓶車一輛，以及手表、衣物等，總價值7000元。路路的父母原是云南插隊的上?！爸唷薄Ｔ诼仿烦鍪绖倽M兩個月時，年輕的媽媽丟下孩子返回上海，路路吃著云南米湯長到兩歲半隨父回滬。父親在親友的幫助下，成了路邊設(shè)攤的童裝個體戶，路路也成了招攬生意的活“模特兒

4、”，整天穿著各種童裝站在路邊，為父親招引顧客。4歲時，父親就把零錢交給兒子去管，成了主宰金錢的“小主人”，逐漸養(yǎng)成了要吃便買、要玩便拿、花錢如流水的惡習。路路的父親本來就有偷竊前科，做了個體戶，手頭寬裕了，但舊習不改，并利用手頭有錢，玩女人，搞流氓活動。這些不軌行為，必然對幼小的路路產(chǎn)生直接影響。路路剛滿5歲，父親因盜竊、流氓兩罪并發(fā)被判勞動改造三年。從此，路路斷絕了一切經(jīng)濟來源，回到了祖母身邊，生活靠街道救濟，維持最低水平，這對路路來講是從“天堂”掉進了“地獄”，一時很難適應。一次路路在馬路上游蕩，看到水果攤成串的香蕉，他饞涎欲滴，萌發(fā)了偷香蕉動機。一個吃慣了零食的孩子，終于抵御不住物質(zhì)的誘

5、惑而偷了香蕉。首次成功，對一個孩子來講好比注射了強心劑。從此，5歲的路路整天在馬路上東游西逛，這里偷一只蘋果，那里偷一只橘子，開始了偷竊生涯。路路六歲半進小學，由于從小失去母愛，性格孤僻，對成年人不親近，與同學不合群，獨來獨往沒有任何朋友。入學的第一天他就沒有按時到校，后來經(jīng)常遲到、早退，老師多次教育無效。后來由厭學、逃學到干脆不去上學，成了“掛名”學生，整天閑逛，走到哪里，偷到哪里，并由偷吃的東西發(fā)展到偷錢、偷物、偷車等，而且越偷越精明，越偷膽子越大。由于年齡小，人們對路路的偷竊行為往往采取寬容和同情態(tài)度，甚至司法機關(guān)對他的違法犯罪行為也沒能給以必要的懲罰和阻止。一次次被抓獲，而又輕易被放過

6、，客觀上助長了他的偷竊邪念，使他在偷竊的泥坑中越陷越深。從小養(yǎng)成的習慣是很難改掉的。路路進工讀學校受教育一年半，偷竊心理并未改變，偷竊行為還不斷發(fā)生。進校18個月就逃跑18次，每次逃出去都有作案行為。他自己說：“一個星期不偷東西，不撬壞幾把鎖，心里就煩躁，手就癢癢難受。有時星期天放假回家，沒有找到下手機會，就不想返校，好像有什么任務未完成似的?！痹l(fā)型漸變模式案例原發(fā)型漸變模式案例 從少年期開始，通過不良交往和違法嘗試，逐漸發(fā)展成為犯罪心理。這類人社會化不完全或經(jīng)歷了錯誤的社會化，形成了不良人格，始犯年齡早，犯罪惡習深，矯治難度大。原發(fā)型漸變模式總結(jié)原發(fā)型漸變模式總結(jié)繼發(fā)型漸變模式案例繼發(fā)型漸

7、變模式案例 犯罪人朱振江(化名)，男，54歲，大學畢業(yè)后進某工廠工作。他勤奮工作、刻苦鉆研，取得了豐碩的成果，贏得了多項殊榮。1994年，他坐上了河南省鶴壁市市政府的第一把交椅。隨著職位的升遷，奉承他的人多了，送禮的人也多了。開始他拒收過禮品和錢物，并因此得罪過人，遇到過難堪?？珊髞硪幌肱c其被人說“傻冒”、“清高”，不如做個順水人情，既可得利，又能“助人”，何樂而不為呢?于是，他默認了，下水了。到后來他又覺得，我替別人辦事了，別人送些禮以示感謝，也屬人之常情。況且，既然在領(lǐng)導這個位置上，就應該多幫別人辦點事，這樣還能落個“熱心腸”、“樂于助人”的好名聲，甚至把這種行為同為人民服務、為群眾辦實事

8、掛起鉤來，這種歪曲的認知方式使他變得心安理得了。再到后來，他就發(fā)展到依“禮”辦事了：你給我送禮，我?guī)湍戕k事；我?guī)湍戕k事，你必須得給我報酬，否則他就張口索要，完全把手中的權(quán)力當成了為自己牟取私利的砝碼。從1994年元月朱振江擔任鶴壁市市長到1997年2月案發(fā)前，短短的三年時間，僅查證落實在案的，朱振江就先后41次收受他人賄賂，共計金額達16萬余元。經(jīng)河南省新鄉(xiāng)市中級人民法院審判，朱振江已構(gòu)成受賄罪，被判處有期徒刑12年。 朱振江由一個昔日的市長淪為階下囚，其犯罪心理的形成過程就屬于這種漸進模式。朱振江早期并沒有劣跡行為，甚至被人們公認為優(yōu)秀人物，但在功成名就之后，有權(quán)有勢之時逐漸蛻化變質(zhì)，萌生犯

9、罪心理，最后落入犯罪深淵。繼發(fā)型漸變模式總結(jié)繼發(fā)型漸變模式總結(jié) 這一類人早期并無劣跡，社會化過程無明顯缺陷，已經(jīng)被視為合格的社會成員，甚至被信任重用而頗有成就。但在其人生經(jīng)歷的某一階段，由于經(jīng)不起誘惑，或受到錯誤思想的腐蝕，漸漸腐化墮落而形成犯罪心理，走上犯罪道路。在其犯罪心理形成過程中，雖然原有的隱而不現(xiàn)的心理品質(zhì)缺陷往往成為漸變的突破口，但同時也暴露出其社會化過程的不完全，為日后墮落種下了禍根。這類犯罪者由于始犯年齡晚，惡習相對較淺，矯治的成功率可能要高一些。但其中一部分人已演變?yōu)閼T犯、累犯或罪行十分嚴重，犯罪心理相當穩(wěn)定，矯治就十分困難。 概念：犯罪心理形成的突變模式是概念：犯罪心理形成

10、的突變模式是指個體犯罪心理因一些特定的刺激、指個體犯罪心理因一些特定的刺激、環(huán)境而突發(fā)性地產(chǎn)生、形成，缺乏環(huán)境而突發(fā)性地產(chǎn)生、形成，缺乏一個逐漸變化的過程。一個逐漸變化的過程。特點：突發(fā)性；無預謀性；特點：突發(fā)性；無預謀性；情境性；情緒性。情境性；情緒性。 突變模式往往有以下幾種情況：突變模式往往有以下幾種情況： 一是由人際關(guān)系沖突而引起一是由人際關(guān)系沖突而引起-例如，因惡語傷人而發(fā)生口角進而升例如，因惡語傷人而發(fā)生口角進而升級為暴力行為，因婚戀挫折而產(chǎn)生報復犯罪，等等級為暴力行為，因婚戀挫折而產(chǎn)生報復犯罪，等等 二是由特定環(huán)境的氣氛而引起。特定的環(huán)境和氣氛會使一些是非觀二是由特定環(huán)境的氣氛而

11、引起。特定的環(huán)境和氣氛會使一些是非觀念和自制力差的當事人情緒失控，由此可引發(fā)犯罪行為。念和自制力差的當事人情緒失控，由此可引發(fā)犯罪行為。 三是由情境的誘惑而引起：一定的情境激發(fā)了行為人某種內(nèi)在的不三是由情境的誘惑而引起：一定的情境激發(fā)了行為人某種內(nèi)在的不良需要，潛在的不良心理品質(zhì)使其為滿足這種需要而產(chǎn)生犯罪動機。良需要，潛在的不良心理品質(zhì)使其為滿足這種需要而產(chǎn)生犯罪動機。 四是由回避危險而引起。行為人在突然遇到危險情況時，因認知發(fā)四是由回避危險而引起。行為人在突然遇到危險情況時，因認知發(fā)生困難，出于自我保護需要而出現(xiàn)舉止失措行為。生困難，出于自我保護需要而出現(xiàn)舉止失措行為。突變模式案例突變模式

12、案例-人際關(guān)系沖突人際關(guān)系沖突 犯罪人崔某，男，24歲，性情急躁、脾氣暴烈，平時不注意自身修養(yǎng)，遇事易沖動，常有喪失理智的行為出現(xiàn)。有一天，崔某在家中要求父親為他聯(lián)系購買辦婚書所需要的木材時，態(tài)度相當蠻橫?？粗切U不講理的霸道樣，大姐實在忍不住，就說了幾句同情父親的話，卻招來殺身之禍。崔某覺得姐姐冒犯他，這對一向暴躁、任性的他是不能“容忍”的。他沖過去抓住姐姐的頭發(fā)，用拳頭朝姐姐頭部猛打，當場將她打癱在床上。父親見狀奮力將崔某拉出房外，他又從父親手中掙脫，再次沖入房內(nèi)，抓住姐姐的腿腳，從床上拖到地上，邊喊“打死你”，邊用腳猛踩、猛踢姐姐的胸腹部。母親見崔某將姐姐往死里打，就上前撲在女兒身上，

13、用自己的身體保護女兒。他沖破母親的阻攔，再次沖入房內(nèi)，將已被打癱在地慘叫救命的姐姐，又一陣雨點般的拳打腳踢。姐姐被打得奄奄一息，臉色蒼白，口吐血水，連聲呼救叫痛不已。父親見女兒生命垂危，便奪門而出，準備去喊救護車。兩眼充滿殺機的崔某又攔住父親的去路，并威脅著不讓喊叫。最后在鄰居的幫助下，姐姐才被送往醫(yī)院搶救，但因胸、腹部受到反復打擊，肝臟、脾臟嚴重破裂，造成出血性休克，搶救無效，于當天下午死亡。突變模式案例突變模式案例-機遇式機遇式 犯罪人周穎(化名)，女，21歲，中學畢業(yè)后被照顧到某鄉(xiāng)醫(yī)院當收款員，工作很順心，她也十分敬業(yè)。有一天下午，在下班前她已將當天收的現(xiàn)金全部入賬，下班后又有一位患者交

14、來500元藥費，由于時間很緊，她沒給患者開具收據(jù)。晚上將這500元錢帶回家，心里開始了復雜的矛盾斗爭。這500元現(xiàn)金對于當時工資不到200元的周穎來說，具有相當大的誘惑力，加上這錢并沒有開收據(jù)，若據(jù)為己有根本不會有人知道。但畢竟是第一次，周穎還是十分緊張。但原本具有的貪欲心理最終還是戰(zhàn)勝了緊張心理，她將這500元裝進了自己的腰包。事后很長時間也沒有任何人發(fā)現(xiàn)。第一次犯罪的成功，強化了周穎的犯罪動機，她后來又在同樣情況下進行了幾次貪污行為。再到后來，她開始主動制造這種有利于進行貪污活動的機會。工作3年后，她先后利用工作之便貪污現(xiàn)金近萬元，最終以貪污罪走進了監(jiān)獄。模式漸變原生口角形成暴力回避危險繼

15、生情境誘惑挫折形成報復特定氣質(zhì)引起突變二、犯罪心理形成的一般規(guī)律二、犯罪心理形成的一般規(guī)律 (一)互動律-犯罪心理的形成過程，是主客觀因素相互作用、相互轉(zhuǎn)化的過程。 （內(nèi)化-外化-強化） 首先，犯罪心理的形成表現(xiàn)為不良客觀因素轉(zhuǎn)化為犯罪主首先，犯罪心理的形成表現(xiàn)為不良客觀因素轉(zhuǎn)化為犯罪主體不良意識的內(nèi)化過程。體不良意識的內(nèi)化過程。 不良客觀因素不良客觀因素 犯罪主體不良意識犯罪主體不良意識 其次，犯罪心理的形成過程也是犯罪主體的主觀意識不斷其次，犯罪心理的形成過程也是犯罪主體的主觀意識不斷轉(zhuǎn)化為不良行為的外化過程。轉(zhuǎn)化為不良行為的外化過程。 犯罪主體不良意識犯罪主體不良意識 不良行為不良行為

16、(二)心理選擇律-犯罪心理的形成，體現(xiàn)了個體對外界因素的積極、能動的反映。 1 1、主觀能動性使得不同個體對刺激有不同的選擇。、主觀能動性使得不同個體對刺激有不同的選擇。 2 2、主觀能動性還使得人們對同一刺激有不同的反映。、主觀能動性還使得人們對同一刺激有不同的反映。 3 3、主觀能動性還使得同一個體對同一刺激在不同時間、主觀能動性還使得同一個體對同一刺激在不同時間、 場合有不同的反映。場合有不同的反映。 (三)“量變-質(zhì)變”轉(zhuǎn)化律-犯罪心理的形成，是從量變到質(zhì)變的發(fā)展過程。 犯罪心理有別于一般性的過錯心理或一般犯罪心理有別于一般性的過錯心理或一般性的越軌心理，它的形成標志著個體在個性品性的

17、越軌心理，它的形成標志著個體在個性品質(zhì)方面的質(zhì)變，因而同樣遵循著從量變到質(zhì)變質(zhì)方面的質(zhì)變，因而同樣遵循著從量變到質(zhì)變的規(guī)律，有一個從弱到強、從小到大、從量變的規(guī)律，有一個從弱到強、從小到大、從量變到質(zhì)變的發(fā)展過程。事實證明，大多數(shù)犯罪人到質(zhì)變的發(fā)展過程。事實證明，大多數(shù)犯罪人的個性不是驟然變壞的，的個性不是驟然變壞的，犯罪人大都經(jīng)歷了在犯罪人大都經(jīng)歷了在個性方面逐步演變和越變越壞的過程，到了一個性方面逐步演變和越變越壞的過程，到了一定程度才演變?yōu)榉缸镄睦?。定程度才演變?yōu)榉缸镄睦怼?(四)反饋-強化律（犯罪心理在犯罪活動中不斷強化而趨于鞏固和發(fā)展） 1 1、通過不良實踐，也只有通過不良實踐，、通

18、過不良實踐，也只有通過不良實踐，個體才能接受不良客觀因素的影響。個體才能接受不良客觀因素的影響。 2 2、通過不良實踐，不良主體意識外化為、通過不良實踐，不良主體意識外化為不良行為，逐漸形成犯罪心理。不良行為，逐漸形成犯罪心理。第二節(jié)第二節(jié) 犯罪心理向犯罪行為的轉(zhuǎn)化犯罪心理向犯罪行為的轉(zhuǎn)化一、犯罪心理與犯罪行為的關(guān)系一、犯罪心理與犯罪行為的關(guān)系 二、意志選擇行為二、意志選擇行為三、反應性行為三、反應性行為一、犯罪心理與犯罪行為的關(guān)系一、犯罪心理與犯罪行為的關(guān)系 犯罪行為是在犯罪心理的支配下實施的。犯罪行為是在犯罪心理的支配下實施的。 犯罪心理犯罪心理+情境情境 犯罪行為犯罪行為 主動選擇行為被

19、動選擇行為二、意志選擇行為二、意志選擇行為（一）含義和類型（一）含義和類型 含義：犯罪行為的發(fā)生是犯罪人意志努力的結(jié)果，含義：犯罪行為的發(fā)生是犯罪人意志努力的結(jié)果，而犯罪行為的發(fā)生自始至終都處于犯罪人的意志控制而犯罪行為的發(fā)生自始至終都處于犯罪人的意志控制之下。之下。 類型：意志選擇行為，并非都是個體積極、主動類型：意志選擇行為，并非都是個體積極、主動地加以選擇的，根據(jù)個體積極性的差異，可以把意志地加以選擇的，根據(jù)個體積極性的差異，可以把意志選擇行為分為選擇行為分為主動選擇行為主動選擇行為和和被動選擇行為。被動選擇行為。 ( (二二) ) 特點特點1. 犯罪動機強烈、具體、明確；犯罪動機強烈、

20、具體、明確；2. 被害人與犯罪行為的相關(guān)性較??；被害人與犯罪行為的相關(guān)性較小；3. 由犯罪心理的形成到犯罪行為的發(fā)生往由犯罪心理的形成到犯罪行為的發(fā)生往往經(jīng)過較為清晰的幾個心理階段：往經(jīng)過較為清晰的幾個心理階段：心理沖突和思想斗爭心理沖突和思想斗爭 確立犯罪動機，明確犯罪目的確立犯罪動機，明確犯罪目的制定作案計劃制定作案計劃進行作案準備進行作案準備實施犯罪實施犯罪 （一）概念和特征（一）概念和特征 概念：反應性行為，是指犯罪人實施的犯罪不是出于概念：反應性行為，是指犯罪人實施的犯罪不是出于預謀，未經(jīng)過明顯的意志活動，而是個體在外部誘因預謀，未經(jīng)過明顯的意志活動，而是個體在外部誘因刺激下產(chǎn)生的應

21、答性反應。刺激下產(chǎn)生的應答性反應。 特征：特征：1.事先無預謀，犯罪行為表現(xiàn)為個體對外部刺激的自動事先無預謀，犯罪行為表現(xiàn)為個體對外部刺激的自動化的、帶有反射性質(zhì)的應答性反應；化的、帶有反射性質(zhì)的應答性反應；2.刺激情境的出現(xiàn)是反應性行為出現(xiàn)的重要作用；刺激情境的出現(xiàn)是反應性行為出現(xiàn)的重要作用；3. 心理過程短暫或沒有有意識的心理過程心理過程短暫或沒有有意識的心理過程(如應激反應如應激反應)。 三、三、 反應性行為反應性行為（二）反應性行為一般表現(xiàn)為以下幾種情況：（二）反應性行為一般表現(xiàn)為以下幾種情況： 1.防衛(wèi)反應和避險反應防衛(wèi)反應和避險反應 這種行為常常是由被害人引起和挑動的，犯罪人事先這

22、種行為常常是由被害人引起和挑動的，犯罪人事先并無準備和預謀。并無準備和預謀。2.應激反應和激情反應應激反應和激情反應 在應激情境中，個體由于憤怒、恐怖、嫉妒及怨恨等情在應激情境中，個體由于憤怒、恐怖、嫉妒及怨恨等情緒達到極點，極易造成攻擊性的犯罪行為。緒達到極點，極易造成攻擊性的犯罪行為。3.習慣性行為習慣性行為 習慣是一個人后天習得，并經(jīng)過反復刺激與反應之后形習慣是一個人后天習得，并經(jīng)過反復刺激與反應之后形成的相對穩(wěn)定的動力定型。成的相對穩(wěn)定的動力定型。4.變態(tài)反應變態(tài)反應 變態(tài)反應是犯罪人在變態(tài)心理支配下出現(xiàn)的行為反應。變態(tài)反應是犯罪人在變態(tài)心理支配下出現(xiàn)的行為反應。意志選擇行為和反應性行

23、為異同意志選擇行為和反應性行為異同相同：由動機引起，以犯罪心理為基礎(chǔ)。相同：由動機引起，以犯罪心理為基礎(chǔ)。不同：不同：1. 產(chǎn)生原因和方式不同。產(chǎn)生原因和方式不同。2. 行為發(fā)生的心理過程不同。行為發(fā)生的心理過程不同。3. 起主要作用的犯罪動機和心理機制不同。起主要作用的犯罪動機和心理機制不同。第三節(jié)第三節(jié) 犯罪心理的發(fā)展變化犯罪心理的發(fā)展變化 犯罪心理形成以后不是固定不變的，隨著客觀環(huán)境的變化以及犯罪人實踐的變化，犯罪心理也會發(fā)生這樣那樣的變化。這種變化的一種形式是犯罪心理的強化（惡性發(fā)展），另一種形式是犯罪心理的消退（良性轉(zhuǎn)化）。 犯罪心理的強化，是指犯罪心理的鞏固、加強并向惡性發(fā)展的過程

24、。犯罪心理的消退，是指犯罪心理的減弱和消失過程。 一、犯罪心理的良性轉(zhuǎn)化一、犯罪心理的良性轉(zhuǎn)化 所謂犯罪心理良性轉(zhuǎn)化，是指犯罪心理形成后，所謂犯罪心理良性轉(zhuǎn)化，是指犯罪心理形成后，在主體內(nèi)外各種積極因素的影響下，逐漸減弱或消在主體內(nèi)外各種積極因素的影響下，逐漸減弱或消除，或者處于暫時性抑制狀態(tài)。這種良性轉(zhuǎn)化，可除，或者處于暫時性抑制狀態(tài)。這種良性轉(zhuǎn)化，可能發(fā)生在犯罪行為實施前，也可能發(fā)生于犯罪行為能發(fā)生在犯罪行為實施前，也可能發(fā)生于犯罪行為的準備、實施過程中，或犯罪活動結(jié)束后。的準備、實施過程中，或犯罪活動結(jié)束后。 （一）犯罪心理良性轉(zhuǎn)化的條件 要實現(xiàn)犯罪心理的良性轉(zhuǎn)化，是十分艱難而漫長的過要

25、實現(xiàn)犯罪心理的良性轉(zhuǎn)化，是十分艱難而漫長的過程因素形成一種合力。其基本條件包括程因素形成一種合力。其基本條件包括: :1 1、要產(chǎn)生內(nèi)部心理矛盾需要各方面的積極影響（五條、要產(chǎn)生內(nèi)部心理矛盾需要各方面的積極影響（五條p87p87）2 2、要有促進犯罪心理良性轉(zhuǎn)化的積極的心理因素、要有促進犯罪心理良性轉(zhuǎn)化的積極的心理因素3 3、要遵循轉(zhuǎn)化規(guī)律、要遵循轉(zhuǎn)化規(guī)律 引發(fā)犯罪心理良性轉(zhuǎn)化的因素引發(fā)犯罪心理良性轉(zhuǎn)化的因素 良好的宏觀社會環(huán)境良好的宏觀社會環(huán)境 適宜的教育、開導、規(guī)勸適宜的教育、開導、規(guī)勸 榜樣與參照榜樣與參照 有利的人際環(huán)境有利的人際環(huán)境 道德觀念尚未喪失道德觀念尚未喪失 對前途尚有一定的

26、重視對前途尚有一定的重視 憐憫心尚未泯滅憐憫心尚未泯滅 （二）犯罪心理良性轉(zhuǎn)化的類型 1 1、漸進型、漸進型 通過強有力的教育措施、積極的環(huán)境影響和本人的主觀通過強有力的教育措施、積極的環(huán)境影響和本人的主觀努力，行為人逐漸認識到違法犯罪的危害，罪責感萌發(fā)，并努力，行為人逐漸認識到違法犯罪的危害，罪責感萌發(fā)，并有一定的悔改決心和表現(xiàn)，犯罪心理得到一定程度的抑制。有一定的悔改決心和表現(xiàn)，犯罪心理得到一定程度的抑制。但這種良性變化只是初步的、不徹底的，犯罪人改惡從善的但這種良性變化只是初步的、不徹底的，犯罪人改惡從善的態(tài)度邇會動搖，甚至還會再實施一些輕微的違法違紀行為，態(tài)度邇會動搖，甚至還會再實施一

27、些輕微的違法違紀行為，但總的趨勢是向好的方面發(fā)展。這是比較普遍的情況，大多但總的趨勢是向好的方面發(fā)展。這是比較普遍的情況，大多數(shù)犯罪人犯罪心理的良性轉(zhuǎn)化都屬于這種類型。數(shù)犯罪人犯罪心理的良性轉(zhuǎn)化都屬于這種類型。 2、頓悟型、頓悟型 通過某一事件的震撼和啟發(fā)，使犯罪人對自己犯罪行為通過某一事件的震撼和啟發(fā)，使犯罪人對自己犯罪行為的性質(zhì)及危害猛然醒悟，并以很強的意志力克服自己的不良的性質(zhì)及危害猛然醒悟，并以很強的意志力克服自己的不良意識和行為習慣，從而終止犯罪，改惡從善，重新做人。這意識和行為習慣，從而終止犯罪，改惡從善，重新做人。這種類型在惡習不深的初犯和偶犯中時有發(fā)生種類型在惡習不深的初犯和偶

28、犯中時有發(fā)生。 3、反復型、反復型 一些犯罪人認識到自己的錯誤，也有改好的愿望和表現(xiàn)，一些犯罪人認識到自己的錯誤，也有改好的愿望和表現(xiàn)，但由于惡習深，意志薄弱，以致在良性轉(zhuǎn)化進程中經(jīng)常出現(xiàn)但由于惡習深，意志薄弱，以致在良性轉(zhuǎn)化進程中經(jīng)常出現(xiàn)反復，時好時壞，但經(jīng)過教育均有所悔悟，能繼續(xù)努力改正反復，時好時壞，但經(jīng)過教育均有所悔悟，能繼續(xù)努力改正錯誤和惡習，經(jīng)過時間的推移和幾次反復后，終于改好。許錯誤和惡習，經(jīng)過時間的推移和幾次反復后，終于改好。許多有一定犯罪經(jīng)歷的犯罪人大都屬于這種類型。多有一定犯罪經(jīng)歷的犯罪人大都屬于這種類型。 二、犯罪心理的惡性發(fā)展二、犯罪心理的惡性發(fā)展 概念：是指在主體內(nèi)外

29、因素相互作用下，在犯罪活動中概念：是指在主體內(nèi)外因素相互作用下，在犯罪活動中，犯罪心理得到鞏固和加強，即從初犯到累犯、慣犯的，犯罪心理得到鞏固和加強，即從初犯到累犯、慣犯的變化過程，從犯到首犯的變化過程。變化過程，從犯到首犯的變化過程。 （一）犯罪心理惡性發(fā)展的表現(xiàn)（一）犯罪心理惡性發(fā)展的表現(xiàn) 1.1.犯罪的主動性和自覺性增強犯罪的主動性和自覺性增強 2.2.個人欲望急劇膨脹個人欲望急劇膨脹 3.3.作案經(jīng)驗更加豐富作案經(jīng)驗更加豐富 4.4.犯罪活動朝多方向發(fā)展犯罪活動朝多方向發(fā)展 5.5.犯罪意識具有彌散性犯罪意識具有彌散性 6.6.反社會心理增強反社會心理增強 7.7.犯罪職業(yè)化增強犯罪職業(yè)化增強 （二）犯罪心理（二）犯罪心理惡性發(fā)展惡性發(fā)展的依據(jù)的依據(jù) 犯罪心理惡性發(fā)展的犯罪心理