關(guān)于班主任教學計劃范文錦集九篇

1、關(guān)于班主任教學計劃范文錦集九篇班主任教學計劃 篇1新學期已經(jīng)開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我擔任初三（）班班主任一職。本班學生主要是由原來初二三個班分出來的，由于以前有的學生沒有帶過，所以學生的情況不是很熟悉，這給我的教學工作帶來了一些不便，但我會盡我最大的努力帶好這個班?，F(xiàn)三（）班的學生從總體上來講層次差異較大，成績分布不均勻，主要表現(xiàn)在第一梯隊學生成績與第二梯隊學生分數(shù)差距太大，第二梯隊學生與第三梯隊學生中各學科成績不均衡，有的學生還有跛腿學科，特別是部分學生的物理、數(shù)學、語文、英語等學科有經(jīng)常不及格的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分學生能順

2、利考入高一級學校繼續(xù)深造。為了本學期能順利開展各項工作，特對本學期工作做如下安排：1、大力深入開展學生思想穩(wěn)定工作，強化理想前途教育。本班學生由于來自不同的班級，大家并不太熟悉，特別是一部分學生對初三生活有畏懼感，認為初三的生活忙碌而緊張，這時就需要教師做好學生的思想工作，幫助他（她）們穩(wěn)定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學。所以在平時教師就需要深入學生當中，了解學生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導工作。并且準備請對學生心理有研究的女教師給學生開展心理輔導，引導學生糾正心理誤區(qū)，樹立正確的學習心理。同時要加強學生的理想前途教育，增強學生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時間與學生談心

3、，交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學做好教育和幫助。2、加強班風學風建設(shè)，樹立良好的學習風氣。常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學生，用她（他）們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他（她）們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理

4、班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀律委員，加強紀律管理。4、加強各學科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學科成績。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。5、加強住校生的晚自習輔導管理,實行早、晚自習教師到堂登記制度。6、引進競爭機制，激發(fā)學生學習熱情，充分調(diào)動學生的積極性。附：本期工作具體安排·月份活動內(nèi)容備注·9月份1.開學報名·2.選舉產(chǎn)生班委和團委

5、83;3.組織第一次月考并召開家長會·10月份1、安排學生晚自習·2、組織學生參加校廣播操比賽·3、組織第二次月考·4、組織冬運會報名·11月份1.組織第三次月考·2.召開月考分析座談會·3.組織學生參加校冬運·12月份1.組織學生參加”一.二九”歌詠比賽·2.組織第四次月考·3.召開優(yōu)秀學生代表會議·元月份1.組織學生做好終考復習工作·2.填寫學生學籍表,謄寫學生成績單班主任教學計劃 篇2一、指導思想以學校德育計劃中“學校定位高起點。學校管理高層次。教師隊伍高素質(zhì)。課堂教學

6、高效率。教改實驗高要求。教學質(zhì)量高標準。校園文化高品位。后勤服務(wù)高品質(zhì)。全面育人高質(zhì)量”的管理理念為指導，以培養(yǎng)三種習慣(生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣)為德育重點，以完善規(guī)范有效的班級學生量化考核評比系統(tǒng)為基點，以建立科學公正的班干部評價體系、班級小明星等激勵機制為突破點，以加強培訓班級小管家的管理能力，以提升服務(wù)意識為切入點，深入開展常規(guī)教育、禮儀教育，結(jié)合班級班情學情實際，變“管制性教育”為“自我管理教育”，落實檢查評比制度，強化責任意識，增強班級凝聚力與戰(zhàn)斗力!二、工作思路及目標1、確立兩種意識(以學生為主體、以活動為載體)，落實五個原則(面向?qū)嶋H、嚴格管理、貴在堅持、重在滲透、科學

7、評價)，理順班級管理工作思路，增強班主任工作實效。2、抓住三條主線(三種習慣)，積極開展班干部評價體系、班級小明星等爭優(yōu)奪先活動。3、建立一支高素質(zhì)高能力的班干部隊伍。通過民主競選、持證上崗等方式產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)選手，通過開展班干部技能培訓提升其管理能力。4、提升學生的安全意識，學習有關(guān)科學方法，提升學生“自救”與“他救”的能力，確保學生校園重大傷害事故率為零，力爭不出現(xiàn)一般安全事故。提供優(yōu)質(zhì)的教育與跟蹤服務(wù)，令學生、家長滿意率達100%。5、加強任課老師、生活老師之間的交流，力爭“開鑿一條和諧順暢的溝通渠道”，“樹立一種人人都是班主任的責任意識”，“發(fā)揚一種榮辱與共的團隊精神”，打造出一直攻無不克、

8、戰(zhàn)無不勝的精英團隊。6、加強家校溝通，確定“教師學生家長”三位一體的合力意識。細心洞察學生狀態(tài)，及時因材施教，真誠的、實事求是的和家長溝通，(利用家訪、面談、電話、短信、博客等多種方式)，從而讓每一個孩子真正意義上身心與學習都得到進步。7、營造讀書氛圍。師生同讀一本書，同讀一套書，讓學生浮躁的心安靜下來!三 、班級情況分析我班男生XX人，女生XX人，全部為住宿生。他們大多在學校生活了4年，有了一定的自理能力，對于學校的規(guī)定也比較熟悉。基本上能夠守紀。但個別學生還是行為習慣不夠良好，缺乏自律。四、具體措施1、班級隊伍建設(shè)。五上班主任工作計劃(1)重點加強班干部隊伍建設(shè)，堅持做好班干部培訓，提高干

9、部的溝通能力、管理能力、執(zhí)行力，強化技能培訓，提升服務(wù)意識，同時加強對班干部工作的監(jiān)管力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時指導糾正，杜絕“問題學生”的產(chǎn)生。實行周干部例會制度。(2)利用好每一次班會。每周日班會期間。一是小結(jié)上周的工作得失，表揚進步個人，指出存在問題。二是布置本周的班級工作要點。(3)實施月培訓制度。利用雨天課間操時間或周五班會期間，對學生進行培訓。2、結(jié)對子活動。將根據(jù)學生學習品行表現(xiàn)，建立結(jié)對子活動。3、家校聯(lián)系方面。定期開展家訪活動。開展博客交流活動。4、組建一支班級慰問團(輪流制)，專門負責對孩子的生日問候，電話致謝家長。同時慰問生病同學。節(jié)日祝福等。5、組織一支通訊員隊伍。負責周

10、五接待家長，反饋孩子周末表現(xiàn)。以及周末作業(yè)等的電話反饋。6、除了認真組織學生參與學校統(tǒng)一活動外，還要自行、創(chuàng)意地開展班級活動：如生日會、中秋茶話會、國慶“大食會”、定期帶學生到操場散步談心，民主聯(lián)歡會等。班主任教學計劃 篇3一、班級狀況：本班共68人，男女平均。少數(shù)民族學生共五人。本班是一個團結(jié)、積極向上的集體。絕大部分學生學習習慣較好，自我管理能力教強，是一個讓老師比較放心的班級體。班里有個別學生比較調(diào)皮，學習自覺性還有待于提高。二、班風：自律、自立、博學、進取三、班級管理措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益

11、非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的'道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教

12、育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任

13、工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。9.繼續(xù)培養(yǎng)以下習慣：(1)上課認真聽講。(2)學習靠自己。(3)抓緊一切時間讀書、學習。(4)做誠實、守紀的學生。(5)培育自主意識(6)培養(yǎng)自學能力四、各月活動安排：二月：1.總結(jié)寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習小學生日常行為規(guī)范和學校管理條例。3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。三月：1.組織好慶?！叭恕眿D女節(jié)主題班隊會活動。2.

14、組織學習雷鋒活動。3.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。四月：1.進行“繼承革命先烈遺志”的教育活動。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。3.組織踏青活動。4.進行班級寫字比賽。5.對學生進行安全教育。五月:1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進行班級朗讀比賽。3.繼續(xù)抓好法制和安全教育。4.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。5.準備節(jié)目，歡慶六一兒童節(jié)。六月:1.準備閱讀比賽，寫字比賽。2.評選班級文明學生。3.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。4.學習三好學生評選條件，準備評比。5.搞好各類評比，樹立榜樣。6.加強安全教育，做好放假前的準備

15、工作。備注:如果本班計劃與學校活動沖突,以學校的活動為主.班主任教學計劃 篇4一、實習目的通過到某某小學實習，深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎(chǔ)。二、實習單位某某小學三、實習時間20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日四、實習內(nèi)容(1)做好熟悉新生的工作，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學生。(2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高學習效率。(3)定期開展豐富多樣的學習活動，向?qū)W生介紹良好的學習

16、態(tài)度和方法，幫助學生適應(yīng)學習生活。(4)開展有益身心的文體活動，教會學生勞逸，學習、娛樂兩不誤，促使學生的身心健康發(fā)展。(5)努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。(6)組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。(7)定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。五、實習措施1、深入了解學生的具體情況，針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法，編寫教案，制作課件，認真?zhèn)湔n，做好上實習課的準備，并且虛心聽取原科任老師的指導。2、認真做好批改作業(yè)和輔導學生的工作，對于作業(yè)中存在

17、的普遍問題要進行集體輔導，個別錯誤要個別指正，對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。3、爭取多上實習課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學技能。4、了解學校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其它任課老師交談，看學生手冊，學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況，建立學生檔案，同時制定班主任工作計劃。5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導出黑板報、開展文體活動、團

18、隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動)，可邀請其它實習隊員出席，其它實習隊員應(yīng)積極參與準備工作，發(fā)揚團結(jié)互助精神。7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領(lǐng)導，并嚴格遵守實習的各項制度，實行坐班制。8、自覺服從領(lǐng)導，虛心請教實習學校領(lǐng)導、有關(guān)任課老師、班主任，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論實習學校的領(lǐng)導、教師和職工，如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由

19、隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導反映解決。9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。七后期總結(jié)：在實習的后期階段，要爭取時間寫工作總結(jié)、個人鑒定和撰寫調(diào)研報告，寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、教育實習學生工作本、班主任工作計劃、班或團課講稿交給教學法教師。班主任教學計劃 篇5一、班級基本情況本班共有45名學生，其中有10名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有20多名同學能按時完

20、成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有12名同學學習不夠努力，缺乏學習的主動性。二、本學期基本工作要點1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。三、具體措施1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。四、班級主要活動內(nèi)容1、

21、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。2、出版第一期黑板報。3、向?qū)W生進行安全教育。4、迎國慶，對學生進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。5、開展慶祝長征勝利慶祝活動，出版第三期黑板報。6、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。7、參加學校組織各項活動。8、抓好復習，參加期末考試。班主任教學計劃 篇6一、指導思想圍繞學?！奥市缘慕逃鞭k學理念，依據(jù)學生工作部部門工作計劃，以“童心同行率性而歌”為教育主題，在活動中深入探討如何保護兒童的天性，尊重個性，促進社會性的發(fā)展。班集體建設(shè)以學生為主體，營造積極向上的班級文化氛圍；班級特色活動以展示學生個性為基礎(chǔ)，強調(diào)活動育人

22、充實心靈；家校溝通以平等互助為準則，提高實效重在發(fā)展。在推進班級發(fā)展過程中，進一步明確班級發(fā)展目標，形成班主任教師的教育風格，提高教育藝術(shù)及水平。二、發(fā)展目標1、放飛自己的夢想，明確自己個性發(fā)展的方向。2、為夢想而努力拼搏，在互幫互助中實現(xiàn)各自的夢想。3、在不斷地超越夢想中逐漸優(yōu)化自我，優(yōu)化集體。三、班風班訓（一）班風夢想引航，拼搏向上（二）班訓用知識豐富我們的頭腦，用勤勞強健我們的體魄。用禮儀文明我們的舉止，用寬容廣闊我們的胸懷。用書籍充實我們的心靈，用朝氣展現(xiàn)我們的陽光。用堅韌塑造我們的品格，用拼搏實現(xiàn)我們的夢想。四、環(huán)境建設(shè)（一）室外軟墻按照學校的要求分版塊進行布置，做到內(nèi)容豐富，形式新

23、穎。（二）室內(nèi)評比臺為每個學生設(shè)立個人評比展示圖，上面有他們所收獲的果實。（三）墻面新粘貼的壁紙，干凈美觀。五、常規(guī)管理（一）養(yǎng)成教育按照學校制定的一日常規(guī)養(yǎng)成教育規(guī)定，帶領(lǐng)班級學生認真執(zhí)行。努力在文明禮儀、衛(wèi)生、兩操、集會等方面表現(xiàn)出色，獲得至高無上的“衛(wèi)生免檢班級”“六星級班級”榮譽稱號。（二）班干部培養(yǎng)1、通過“公平、公正、公開”的班干部競選活動成立班委會。2、通過一周一次的班干部會議著重培養(yǎng)班干部的組織領(lǐng)導能力和協(xié)調(diào)能力。3、通過“放手”，讓班干部有更多施展拳腳的機會，培養(yǎng)班干部的獨立能力，以及創(chuàng)造性思維能力。4、通過鼓勵和肯定激發(fā)班干部工作的積極性，堅定他們克服困難的信心。（三）關(guān)注

24、科任課1、注重引導：科任課前一分鐘將引導學生“靜”下來，以良好的狀態(tài)進入新知的學習。2、注重溝通：科任課結(jié)束，將提前到達班級，及時與科任教師取得聯(lián)系，了解每節(jié)科任課學生表現(xiàn)，爭取每位教師的協(xié)助與支持，3、注重評價：對課堂認真聽講、積極發(fā)言、專心學習的學生進行表揚，調(diào)動大家在科任課上的積極性，提高學生學習的質(zhì)量。六、特色活動1、夢想宣言：新學期伊始，以“夢想宣言”的形式將本學期的個人發(fā)展目標呈現(xiàn)出來，這樣新穎的方式讓學生更具動力。2、“追夢的腳印”演講比賽：以自己或名人追逐夢想的故事為演講內(nèi)容，激發(fā)學生追逐夢想的熱情，增強實現(xiàn)夢想的信心。3、夢想小隊每個孩子都有自己的愛好，自己的夢想，在班級內(nèi)把

25、他們按興趣分成不同的小隊，如“舞蹈夢”小隊、“繪畫夢”小隊、“模特夢”小隊每個小隊可以在隊長的帶領(lǐng)下，在午間休息時間開展自己的特色活動，周末也可以在家長的組織下進行集體活動。每個月，班級要開展“夢想秀”展示活動，各小隊要將近期的作品進行匯報演出。相信經(jīng)過每天的訓練，在團隊合作的力量之下，孩子們都能離自己的夢想更近一步。4、建立“小明星”影像庫學生可以把自己的特長展示錄成視頻，共享在QQ群里，大家可以在互相交流中互相學習，共同進步，這些影像記錄記錄了每個學生的成長歷程，也可以成為若干年后非常珍貴而美好的回憶。七、家校溝通（一）溝通及時化：必要時要用電話及時與家長聯(lián)絡(luò)，尤其是遇到突發(fā)情況，要第一時

26、間進行通知。（二）溝通細致化：對于某些節(jié)假日作業(yè)的詳述，某一階段知識的重難點梳理，解決某些教育疑難問題的良方，某些班級活動需要配合的介紹等要使用QQ群和飛信進行溝通。（三）溝通貼心化：學生在學校參加互動的照片可通過微信發(fā)給家長，可以讓家長更多地了解孩子的成長軌跡。（四）溝通親情化：通過家訪了解更多信息，能夠更加有效的教育學生。這份親情式的交流也會濃厚“一家人”的感情。八、學生評價（一）學校評價將學生的個人評價和小組評價結(jié)合起來，將學業(yè)評價和養(yǎng)成教育評價結(jié)合起來，成績會體現(xiàn)在評比臺上。（二）家庭評價為了讓學生的家庭教育與學校教育進行有效銜接，每個學生在家里也要建立自己的個性化評比臺，可以根據(jù)自己

27、的成長目標設(shè)立板塊，如作業(yè)、讀書、自理、禮貌等等。評比規(guī)則和獎懲制度要和家長一同制定，并每周給老師反饋信息。班主任教學計劃 篇7孩子們通過在幼兒園小班、中班、大班的生活和學習后升入了學前班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快。還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很調(diào)皮，控制能力不強。本學期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。在本學期，如何讓孩子們更好地學習新知識，養(yǎng)成良好的學習習慣， 度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學的全新的學前班，是我們班級的首要任務(wù)。因此，我們二位老師就此一起討

28、論、研究，結(jié)合本班的情況共同制定了本學期計：一、 加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。本期，我們將結(jié)合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。開展“我上學前班”主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理。創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我們將

29、通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌。通過兒歌、故事、歌曲等，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育，通過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步，高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。二、工作要點1安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學生一起確定好本

30、學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動.2營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、形成良好班風。（2）布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要

31、求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。4通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。三、衛(wèi)生保健工作1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2、對幼兒進行安全教育，掌

32、握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。四、本期教育教學目標與要求語言：1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。4、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。五、安全與保健緊抓不懈1、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中，讓幼兒高度樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險等。隨

33、時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。通過“爭當值日生”、“爭當小老師”、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的“平安班級”。2、本期，我們將用更多的細心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂地成長。同時通過看誰穿得快、我長大了等活動，提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人、為集體服務(wù)的美好思想。六、工作措施1、教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施；2、備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實；3、細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養(yǎng)

34、成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；4、經(jīng)常聯(lián)系學生家庭，密切結(jié)合社會、家庭對學校進行“三結(jié)合”教育；5、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系?？傊谶@個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)！班主任教學計劃 篇8一、指導思想班主任是學校和學生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用?！耙詫W生為主體、以教師為主導”的素質(zhì)教育需要有責任、負責任、敢于承擔責任的新型教師。班主任應(yīng)肩負這一神圣使命，給學生以“精神關(guān)懷”，為建設(shè)有特色的班級我制定如下計劃：二、工作目標1、 學生

35、能養(yǎng)成自主學習的良好習慣;2、 開展多樣多彩的主題隊會，培養(yǎng)學生自我發(fā)展的能力;3、 保護班級的備品，避免損害;4、 培養(yǎng)熱愛勞動的行為習慣;5、 通過預(yù)習手冊的媒介，提高自學能力，把預(yù)習當成學習生活的一部分;6、 本學期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法;7、 能與人溝通，學會交流;8、 能查閱與課文有關(guān)的資料;9、 習作獨立完成，不照抄。10、 每月進行單元測試，做好批閱，評價，總結(jié)。11、 這學期盡量應(yīng)用多媒體教學，豐富學生的學習興趣;12、 學困生的輔導堅持不懈，爭取順利畢業(yè)。三、 采取的措施1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。2、按時批改學生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補

36、漏，作業(yè)不拖欠。3、利用班會即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題，促進學生共同提高。4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。5、加強對學困生和后進生的幫助，采取手拉手的形式，實行一幫一。6、深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。7、按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。8、做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。9、學情教育：面臨即將畢業(yè)

37、的學生，我要加倍的努力，學初提出三點建議：(1.早自習按時完成任務(wù)，當天第一節(jié)課檢查。2.作業(yè)不許即使上交，過期不與批改。3.不行打架，要向大哥哥的樣。)10、課堂教學。每天學習的新知識必須夯實，當堂完成堂清。每節(jié)課必須做到及時二次加工，講課抓住關(guān)鍵，出現(xiàn)問題即使解決。方法要得當，語氣要和氣，課標指出“要關(guān)注學習的結(jié)果，更要關(guān)注學習的過程”，教學時要留給學生足夠思考的時間，避免直接傳授，讓學生自己觀察得出結(jié)論。11、作業(yè)批改，學困生的作業(yè)要因人而易，不要強行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓勵性的評語激勵學生。12、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間，除了學校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學習奠定堅實的基礎(chǔ)。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動，在活動中突出者給與鼓勵，以激勵其他學生的閱讀興趣。13、單元測試：為檢測學生對知識的理解、掌握情況，每學完一組課文都進行自測，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是，根據(jù)反饋彌補教學的不足，把知識學好、學牢。班主任教學計劃 篇9本學期我擔任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作，我深深體會到小學