八年級語文同步檢測綜合測評卷

1、1.3.6.八年級語文同步檢測綜合測評卷、語言積累與運用9.野望一詩中表現(xiàn)詩人孤獨抑郁心情的詩句是:第一單元A卷(100 分)12分)A.角落(jioo)節(jié)目(ji e)擾亂（r力） 突然（t B.短促(cu)狩獵(sh cu)喧囂（xi g）掙扎(zhg) C.薄膜(bo)窸窣(s碰撞(chudng) 雖然（su D D.處于(ch追捕(b吮?。╯tn） 品嘗（chmg） ，列詞語中無錯別與工的一項是（）A.眼花噫亂晨曦血腥閃爍B.臭名昭著荒謬憧憬法瑯C.響徹云宵殺戮箱篋揣摩D.精疲力竭納粹鞠恭鐵銹下列加點字讀音無誤的一項是()2.依次填入下面橫線的詞語恰當(dāng)?shù)氖?)我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?/p>

2、,_長江。封鎖A .占有牽制B .占領(lǐng)控制封鎖C.占領(lǐng)控制封閉D.占有牽制封鎖選出沒有語病的一項揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并A.全班同學(xué)和團員在課堂上都能積極發(fā)言。B.一只狗和一只麻雀看來該是多么大的怪物啊!C.通過這次豐富多彩的活動，使我們明白了許多做人的道理。D.我國的人口占世界的五分之一是世界上最多的國家。二、默寫（6分）7.描寫洞庭湖的名句是8長歌行一詩中借流水喻時光飛逝的詩句是, 。三、語言運用（12分）10.仿照下面前后句子的寫法，在中間寫出一句話。（2分）在與同學(xué)的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽光，你也會感受到陽光的溫暖與色彩；給別 人，你也會;給別人一點快樂，你也會感

3、覺到快樂的美好與充 實。11.按照例句的形式寫下面的句子（不要改變句子愿意）（2分）例：山間炊煙裊裊，如絲如縷。江山飄著一片片白帆，像一幅畫，又像一首詩。12.給下面這則新聞擬一個標(biāo)題（不超過20字）（4分）在2008年奧運會總共700余萬張的可售門票中，北京奧組委專門為青少年奧林匹克教育計劃預(yù)留了百分之十四的門票，將定向銷售給全國中小學(xué)生以及青少年運動員。這部分門票價格極低，預(yù)賽票價僅有5元，決賽江陰要票價也只有10元。此舉最大限度地為中國青少年觀看奧運會提供了機會。13.名著試練（4分）駱駝祥子中祥子幾次想買車?次。他一生的經(jīng)歷可用四個字來概括，是哪四個字?朝花夕拾共收拾10篇回憶性散文，

4、我們已經(jīng)學(xué)過的課文有從百草園到三味書屋和«凡請寫出另外一篇 »o五、閱讀與理解（30分）（一）俄外長表示 反對武力解決伊武器核查問題（12分）（新華社莫斯科1月14日電）（1）俄羅斯外長普里馬科夫14日在與美國國務(wù)卿奧爾布賴特進行電話交談 時表示，俄羅斯反對動用武力解決與伊拉克武器核查有關(guān)的問題。（2）據(jù)國際文傳電訊社援引俄外交部發(fā)言人涅斯捷魯什金的話報道，雙方在交談中強調(diào)了伊拉克同負責(zé)武器核查工作的聯(lián)合國銷毀伊拉克生物、化學(xué)和核武器特別委員會合作的重要性。（3）普里馬科夫同時重申，由此產(chǎn)生的問題用武力解決是不能接受的。（4）涅斯捷魯什金在接受采訪時指出，一切問題均應(yīng)通過對

5、話解決。俄羅斯主張武器核查小組的人員組成應(yīng) 當(dāng)更加平衡。14 .這則消息的標(biāo)題由兩部分組成：“俄外長表示”稱作引題（亦叫做_眉題）；正題是;消息的導(dǎo)語是 段，主體是 段。15 .“新華社莫斯科1月14日電”是這則消息的 ,它表明了消息發(fā)出的 和,它顯示了消息的 和。16 .這一則消息的語言十分簡明。以第2段為例，加點的30個字，具有豐富的內(nèi)涵，它表明：伊拉克當(dāng)局應(yīng)當(dāng)“合作”的對象是 這個組織的任務(wù)就是 ；,它要銷毀的是一,（二）生死攸關(guān)的燭光 （18分）第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只 有兩個幼小的兒女。為把德國強盜趕出自己的祖國，母子三人都參加了秘密情報工作。

6、伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報藏好，等盟軍派人前來取走。為了情報安全，她想了許多辦法，但 始終放心不下。最后，她終于想到了一個絕妙的主意-把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了德軍嚴(yán)密的搜查。一天晚上，屋里闖進了三個德國軍官，他們坐下后，一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃，放到少校軍 官面前。伯諾德夫人知道，萬一蠟燭點燃到金屬管處就會自動熄滅，蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報站就會遭 到破壞，同時也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個臉色蒼白的孩子，急忙從廚房中取出一盞油 燈放在桌上 瞧，先生們，這盞燈亮些。”說著輕輕把蠟燭吹熄

7、。一場危機似乎過去了。輕松的心情沒有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。晚上這么黑，多點支小蠟燭也好嘛。他說。時間一分一秒地過去。這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，天真冷，我到柴房去搬些柴來生個火吧。說著伸手端起燭臺朝門口走去。屋子頓時暗下來了。中尉快步趕上前，厲聲喝道：你不用蠟燭就不行嗎？ ”一把奪回燭臺。孩子是懂事的。他知道，厄運即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火， 默默地坐待著。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時此刻，他仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心 提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。突然，小女兒杰奎琳嬌聲的對

8、德國人說道：司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘說：當(dāng)然可以。我家也有一個你這樣年紀(jì)的小女兒?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺端起17 .蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報站就會遭到破壞”，句中前后兩個 秘密”的詞性分別是詞和 詞。18 .根據(jù)上下文選詞填空：由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了德軍 （A.嚴(yán)謹(jǐn) B.嚴(yán)峻 C.嚴(yán)密 D.嚴(yán)厲）的搜查19 .第5段中，他知道，厄運即將到來了 ”加點的的詞 厄運”在文中具體指：20 .你不用蠟燭就不行嗎？ ”保持原意，把這反問句改為陳述句是：聯(lián)系上下文可 看出，文中用反問句而不用陳述句，是為了表現(xiàn)那個中尉 的態(tài)度。21 .伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上?！边@兩個句子分別運用了 和 的修辭手法，表現(xiàn)了伯諾德夫人此時既 又 的復(fù)雜心理。其中的比喻句寫出了德軍的 22 .簡潔的語言概括那天晚上母子三人為了保護秘密情報所采取的辦法。如：大兒子杰克借口搬柴，端走燭臺。伯諾德夫人 。小女兒杰奎琳 。23 .母子三人保護秘密情報的行為表現(xiàn)出他們 、的優(yōu)秀品質(zhì)。六、作文（40分）人生是條路，漫長而曲折?；厥啄愕娜松?，放眼他人的人生之路，你都看見了什么？有