東港中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案.doc

1、東港中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案一、組織機構(gòu)( 一) 學(xué)生綜合素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)小組組長：黃偉宏副組長：繆文兵組員：李明、朱成成、胡永祥、顧舞巧、年級段長、各班主任(二) 學(xué)生綜合素質(zhì)測評機構(gòu)測評機構(gòu)下設(shè)品德表現(xiàn)、運動健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐4 個測評項目等第評定小組。每組排在第一位的同志任組長。各班成立各項目評價小組具體組織評價，由班主任任組長、包括任課教師、學(xué)生代表共57 名組成，學(xué)生代表推選應(yīng)考慮能認(rèn)真負(fù)責(zé)并有相應(yīng)項目特長的學(xué)生，須經(jīng)全班學(xué)生選舉產(chǎn)生，一般3 名左右。品德表現(xiàn)項目：李明、年級段長、班主任、課任教師創(chuàng)新實踐項目：朱成成、陳波、王舟其、夏富林、楊海雄、鮑珊瑛、劉夏球、張舟燕、周似偉

2、、翁舟英、蔣健松、課題相關(guān)學(xué)科教師運動健康項目：胡永祥、周海波、張勇、徐雷、趙茂紅、傅劍波、方凱陶亞男、周文華藝術(shù)素養(yǎng)項目：顧舞巧、周秋飛、翁東海、周凱、鮑珊瑛、張舟燕、徐佳陳光明( 三) 學(xué)生綜合素質(zhì)測評監(jiān)督小組組長：劉圣南組員：曹全國、劉夏球、楊海雄、家長代表二、評價制度（一）公示制度1學(xué)生綜合素質(zhì)測評實施方案、測評機構(gòu)、機構(gòu)成員、相關(guān)文件上墻公示。2建立校級和班級兩級公示制度，并公布監(jiān)督電話。3對學(xué)期末的認(rèn)定結(jié)果予以公示，公示時間三天。4校監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組督促各測評項目組嚴(yán)格執(zhí)行公示制度。（二）宣傳制度1堅持宣傳開放，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化宣教模式。2拓展宣傳渠道，通過專題會議、宣傳欄、家長會、家訪、致

3、家長信等方式向社會各界宣傳測評工作的細則、程序等，加深對綜合素質(zhì)測評工作的了解。3重點發(fā)揮家長會作用，讓更多家長了解測評。4相關(guān)部門統(tǒng)籌安排各項工作，加大宣傳力度。（三）培訓(xùn)制度1專題召開學(xué)生綜合素質(zhì)測評會議，學(xué)習(xí)市局文件精神，擬訂學(xué)校測評方案。2堅持由小到大，層層培訓(xùn)的原則，測評領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)培訓(xùn)各項目組組長及班主任，各項目組長培訓(xùn)項目組成員，班主任或項目組成員再向家長、學(xué)生、社會轉(zhuǎn)述測評內(nèi)容。3堅持不參加培訓(xùn)就不組織測評原則，只有參加培訓(xùn)的教職工才能承擔(dān)測評任務(wù)或成為項目組成員。（四）誠信制度1堅持誠信為本的原則，倡導(dǎo)誠信教育。2對部分項目根據(jù)具體細則要求，獲獎同學(xué)要求作出誠信承諾，或參

4、與成果答辯，如果放棄承諾或不能參加答辯，則取消獲獎資格。3學(xué)生作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊，則沒收作品，取消該項目的參賽資格。4學(xué)生參加社會實踐要做到記錄完整，多人證明，個人簽名，單位蓋章。（五）監(jiān)督制度1成立學(xué)生綜合素質(zhì)測評監(jiān)督小組，由校工會主席任組長，接受社會或?qū)W生的檢舉監(jiān)督。2設(shè)立舉報箱，公布舉報電話：620601762060183 監(jiān)督小組及時反饋測評的不良影響，消除弊端，完善工作，減少或避免不必要的矛盾。4 學(xué)校各項項目測評， 必須有學(xué)校監(jiān)督員監(jiān)控， 項目測評組成員要虛心接受意見，并及時改進工作。5本制度與實施方案配合使用，并公布于宣傳窗，不斷接受社會各界的批評指正。三、人員分工及工作職責(zé)

5、( 一) 校綜合素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：1制定規(guī)章制度 ( 公示、誠信、培訓(xùn)、監(jiān)督、宣傳) 。2落實評價辦法 , 制訂評定程序。3確定各項目小組成員并簽誠信協(xié)議。4組織并監(jiān)督學(xué)校評定工作。5審核并認(rèn)定各項目小組評定結(jié)果。6仲裁評定分歧。7組織上報本校學(xué)生綜合素質(zhì)各項目的評定結(jié)果。（二）校綜合素質(zhì)測評監(jiān)督小組工作職責(zé)：1對學(xué)校綜合素質(zhì)測試工作進行全程監(jiān)督。2接受和解決學(xué)生、家長和其他人士對測評工作的舉報或申訴。3協(xié)助上級教育行政部門對弄虛作假、違規(guī)操作等違紀(jì)行為進行調(diào)查。( 三) 學(xué)生綜合素質(zhì)測評項目組人員及職責(zé)分工1、品德表現(xiàn)項目組：組長：李明成員：年級段長、班主任、課任教師、學(xué)生代表（ 1

6、）對學(xué)生道德認(rèn)知和行為表現(xiàn)等方面情況進行評價。包括學(xué)生在社會責(zé)任感、誠實守信、合作友善、自尊自信和人生態(tài)度等方面的相應(yīng)表現(xiàn)，重點是遵紀(jì)守法、習(xí)慣養(yǎng)成、團結(jié)互助等日常在校表現(xiàn)及參與公益勞動、社會服務(wù)等情況。（ 2）組織并指導(dǎo)學(xué)生完善學(xué)生成長記錄冊 。（ 3）組織學(xué)生自評和同學(xué)互評。（ 4）教師評定小組結(jié)合學(xué)生成長記錄冊反映的情況和學(xué)生日常表現(xiàn)對每一位學(xué)生進行定性評價。（ 5）班主任綜合學(xué)生自評、同學(xué)互評、教師評價和家長反饋意見，主筆撰寫學(xué)生綜合評語，并將評價結(jié)果告知學(xué)生本人和家長， 最后報學(xué)校評定領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)。2藝術(shù)素養(yǎng)項目組組長：顧舞巧成 員：周秋飛、翁東海、王舟其、鮑珊瑛、張舟燕、徐佳、

7、陳光明工作職責(zé)：（ 1）對學(xué)生音樂與美術(shù)課的修習(xí)情況及學(xué)校和班級藝術(shù)活動參與情況、音樂與美術(shù)課的學(xué)業(yè)考查成績、學(xué)生參與各級各類藝術(shù)競賽獲獎情況進行評價。三個方面的權(quán)重一般按 40%左右、 40%左右、 20%左右確定。（ 2）做好音樂美術(shù)書面基礎(chǔ)知識測試工作。（ 3）綜合學(xué)生參加市、區(qū)級及學(xué)校等各類藝術(shù)類比賽成績和學(xué)生平時的修習(xí)情況，根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，確定學(xué)生的等第，同時積累相關(guān)材料。（ 4）對學(xué)生的評定結(jié)果按要求在校內(nèi)公示。（ 5）做好音樂、美術(shù)專項測評中不合格學(xué)生的補測工作。3、運動健康項目組組長：胡永祥成員：胡永祥、周海波、張勇、徐雷、趙茂紅、傅劍波、方凱、陶亞男、周文華工作職責(zé)：（ 1）對

8、學(xué)生體育與健康課程修習(xí)情況和日常體育鍛煉情況、學(xué)生參加國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)情況、學(xué)生參與各級各類體育競賽獲獎情況進行評價。三個方面的權(quán)重一般按30%左右、 50%左右、 20%左右的比例確定。（ 2）組織游泳測試和長跑體能基礎(chǔ)測試。（ 3）組織學(xué)生參加市、區(qū)級及學(xué)校等各類體育類比賽成績，對學(xué)生進行運動技能專項測評。（ 4）做好健康素質(zhì)專項測評不合格學(xué)生的補測工作。（ 6）做好“三殘”學(xué)生和體育免修學(xué)生體質(zhì)健康認(rèn)定工作。(7) 匯總學(xué)生運動技能專項測評和健康素質(zhì)專項測評成績，確定等第，并報學(xué)校評定領(lǐng)導(dǎo)小組審核，同時積累相關(guān)材料。4、創(chuàng)新實踐項目組組長：朱成成成員：朱成成、陳波、王舟其、夏富林

9、、楊海雄、鮑珊瑛、劉夏球、張舟燕、徐海紅、周似偉、翁舟英、蔣健松、課題相關(guān)學(xué)科教師工作職責(zé)：（ 1）對學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、科學(xué)實驗、信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社會實踐等五個方面的初中綜合實踐課程的修習(xí)情況、參與情況、參與態(tài)度、學(xué)業(yè)成績、相關(guān)成果（作品）及獲獎情況進行評價。（ 2）對學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果進行專項測評。（ 3）對學(xué)生社會實踐與社區(qū)服務(wù)完成情況進行專項測評。（ 4）對學(xué)生校本課程完成情況進行專項測評。（ 5）做好各項專項測評不合格學(xué)生的補測工作。四、評價辦法根據(jù)評價內(nèi)容和評價要求，一般采用民主評議、測試評定和直接認(rèn)定等方式。1. 民主評議。包括學(xué)生自評、同學(xué)互評和教師評議，學(xué)生自評由學(xué)生對自己作

10、出客觀評價；同學(xué)互評可以分組或全班進行，對組（班）內(nèi)每一位同學(xué)作出評價；教師評議由班主任牽頭任課教師共同參與，對全班每一位學(xué)生作出評價，其中同學(xué)互評權(quán)重為60%，學(xué)生自評一般作為參考不計入總分。具體根據(jù)本方案確定的評價內(nèi)容和評價細目進行評定。2. 測試評定。由學(xué)校集中組織或相關(guān)任課教師依據(jù)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)組織測試，按學(xué)生實際測試結(jié)果依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)評分。3. 直接認(rèn)定。根據(jù)學(xué)校制訂的評分細則，由項目評價小組依據(jù)學(xué)生的相關(guān)情況（如活動參與情況、日常表現(xiàn)情況等）記錄、獲獎情況（提供相應(yīng)的證書、證明）等認(rèn)定賦分。（獲獎范圍一般指學(xué)校比賽和教育行政部門組織或參與的比賽，具體由縣（區(qū)）教育局或?qū)W校確定）4. 量化項

11、目賦分辦法（一）、品德表現(xiàn)（本表滿分100 分）東港中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)品德表現(xiàn)評價表實際得分考核具體內(nèi)容小項合計項目4分3分2分1分0分得分社 會1. 熱愛祖國，關(guān)心國家大事，和自豪責(zé) 任感，有建設(shè)祖國的責(zé)任心和使命感。感（4 分）（ 20分）2. 認(rèn)真參加升旗儀式，尊敬國旗、國徽，升降國旗、奏唱國歌時能肅立、行注目禮并唱響國歌，遵守學(xué)校組織的各種集會紀(jì)律。（4 分）3. 遵守國家的各項法律、規(guī)定，遵守公共場所的有關(guān)規(guī)定，自覺遵守交通規(guī)則，遵守中學(xué)生守則及學(xué)校、班級的規(guī)章制度，無違紀(jì)行為。（ 4分）4. 積極要求進步，積極參加少先隊、團校的學(xué)習(xí)和學(xué)校、社區(qū)組織的社會實踐活動。（ 4 分）5積極參

12、加班級及學(xué)校組織的各項集誠 實守 信（ 20分）體活動，關(guān)心集體，愛護公物，努力為班級集體爭奪榮譽，圓滿完成班級值日、學(xué)校值周的任務(wù)。（4 分）1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)習(xí)、考試紀(jì)律，尊重教師勞動，及時上交作業(yè)。尊重他人學(xué)習(xí)成果，無抄襲作業(yè)和違紀(jì)、舞弊行為。（ 4 分）2. 見到師長主動問好，與人為善，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣，謙恭禮讓，尊老愛幼。 （ 4 分）3. 同學(xué)之間正常交往， 做到互相尊重、互助團結(jié)、理解寬容、真誠相待，不以大欺小， 不欺侮同學(xué)， 不戲弄他人，不給同學(xué)起綽號， 發(fā)生矛盾保持冷靜，多做自我批評。（4 分）4重諾言守信用，言行一致，答應(yīng)他人的事認(rèn)真做好，借他人錢

13、物及時歸還，不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。（ 4 分）5待人接物有禮貌（ 4 分）合 作友 善（ 20分）1. 同學(xué)之間學(xué)習(xí)、 生活上有困難熱忱幫助；利益、榮譽面前有沖突互相謙讓。（4 分）2. 課間文明休息， 不在教室、走廊中互相嬉戲、追逐或打鬧，不隨意進出其他教室和教師辦公室。自覺維護校園文明。（4 分）3. 下課、就餐或放學(xué)進出教室、 校門有秩序地排隊，文明前行，決不爭先恐后。（ 4 分）4. 上課專心聽講，勤于思考，積極參自 尊自 信（ 20分）人生 態(tài)度（ 20分）加小組合作討論，勇于發(fā)表自己的見解。（4 分）5. 需要別人幫助時，態(tài)度誠懇，使用禮貌用語。（4 分）1. 穿戴

14、整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不戴美瞳，不打耳洞（民俗習(xí)慣除外） 。男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。 （ 4 分）2. 講究衛(wèi)生，勤洗頭發(fā)，勤剪指甲。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（4 分）3舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架。不涉足未成年人不宜的活動和場所。（4 分）4情趣健康，不看色情、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。不帶手機及學(xué)校禁止攜帶的電子產(chǎn)品。（4 分）5愛惜名譽，奉獻愛心，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。 （4 分）1. 有理想，有目標(biāo)，有自信，熱愛生活，積極樂觀；正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，

15、保持心理健康。（ 4 分）2. 生活有規(guī)律，不遲到、不早退，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。（ 4 分）3. 能尊重父母意見和教導(dǎo)。對家長有意見能有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。自覺維護正常的家校溝通。（4 分）4. 遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定， 不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，自覺抵制不良行為，決不與社會上不良分子來往。（4 分）5. 珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不參與賭博活動，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織及非法活動。 （ 4 分）總得分考核等級幾項規(guī)定：1. 學(xué)生獲得市區(qū)級美德少年的，直接認(rèn)定為 A 級。2. 學(xué)生獲得市區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號的，直

16、接認(rèn)定為 A 級，名額不占班級名額。3. 學(xué)生在其他方面獲得校級以上品德表現(xiàn)方面先進榮譽或者獲獎的，在評分相同的情況下，優(yōu)先評定相應(yīng)等級；4. 學(xué)生受到警告處分，未撤銷的，不得評 A；5. 學(xué)生受到嚴(yán)重警告處分，未撤銷的，不得評 B；6. 學(xué)生受記過及以上的行政處分或者違法犯罪處分，未撤銷的，直接為E。（二）、運動健康（本表滿分 100 分，其中陽光體育和兩操由學(xué)生評定，其余項目由課任老師對所任教學(xué)生直接打分 76 分以上不得超過 25%，68 分以上不得超過 50%，51 分以下不得超過5%）東港中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評運動健康賦分表班級 _學(xué)生姓名 _學(xué)期 _時間 _評價維度考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)扣

17、分單項得說明得分分學(xué)生體育課程修習(xí)體育課到課情無故缺勤每次扣2 分情況和日常體育鍛況10分因事請假每次扣0.5分煉情況權(quán)重分 30%無故遲到、早退每次扣1 分陽光體育活動無故缺勤每次扣1.5分參與情況因事請假每次扣0.5分10 分無故遲到、早退每次扣1 分早操、眼操出勤無故缺勤每次扣1.5分情況 5分因事請假每次扣0.5分無故遲到、早退每次扣1 分上課活動態(tài)度 5優(yōu)秀 5 分（一學(xué)期上課無老師點分名批評、上課表現(xiàn)好） 。良好 4 分（一學(xué)期被老師點名批評教育三次以內(nèi)、表現(xiàn)較好） 。一般 3 分（一學(xué)期被老師點名批評五次以內(nèi)包括五次表現(xiàn)一般） 。較差 2 分（一學(xué)期被老師點名批評五次以上、表現(xiàn)不

18、好）國家學(xué)生體質(zhì)健一學(xué)年一測按照測試總成績折算康標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)情況權(quán)重分 50%術(shù)課成績按中考辦法打分體育競賽獲獎權(quán)重省級及市級直接記 20 分分 20%1-8 名區(qū)級1-8 名分別得20-13 分校級1-8 名分別得12-5 分參加各級比賽每參加一次得4 分，總分不超過12 分幾項規(guī)定1. 除身體原因請假外，學(xué)期內(nèi)體育和健康課程到課率低于90%的學(xué)生不能初定為A等；2.除身體原因請假外，學(xué)期內(nèi)陽光體育活動參與率低于 90%的學(xué)生不能初定為 A 等； 3.因病因殘（須提供相關(guān)證件） 無法參加 國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 全部內(nèi)容測試的， 一般初定為 C 等。( 三) 、藝術(shù)素養(yǎng)（本表滿分 100 分，由課

19、任老師和班級考核小組共同打分，任課老師直接認(rèn)定占 60%，其中 54 分以上不得超過所任教學(xué)生的 25%，48 分以上不得超過50%， 36 分以下不得超過 5%）東港中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評藝術(shù)素養(yǎng)賦分表扣得各單總學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)分說項得得權(quán)重分學(xué)生音樂與美術(shù)課的修習(xí)情況和藝術(shù)活動的參與情況權(quán)重分40%明分分音樂、美術(shù)課到課無故缺勤每次扣2 分情況 10分因事請假每次扣0.5 分無故遲到每次扣1 分音樂、美術(shù)課參與無故忘帶工具， 破環(huán)教室態(tài)度 10公共財物， 不遵守課間秩序，每次扣 1 分音樂、美術(shù)課課堂優(yōu)秀 10 分（一學(xué)期上課表現(xiàn) 10 分無老師點名批評、上課表現(xiàn)好）。良好 8

20、分（一學(xué)期被老師點名批評教育三次以內(nèi)、表現(xiàn)較好）。一般 6 分（一學(xué)期被老師點名批評五次以內(nèi)包括五次表現(xiàn)一般） 。較差 3 分（一學(xué)期被老師點名批評五次以上、表現(xiàn)不好）藝術(shù)活動的參與情每參加班級藝術(shù)活動一況 10分次加 1分每參加校級藝術(shù)活動一次加 2分每參加區(qū)級藝術(shù)活動一次加 3-7 分（按照比賽名次及訓(xùn)練態(tài)度依次得分，參與 3 分，三等獎4 分，二等獎5 分，一等獎6 分，參加區(qū)演出 7 分 ）每參加市級以上藝術(shù)活動一次加 6-8 分音樂與美術(shù)課的學(xué)業(yè)平時作業(yè)成績（ 20按照平時每節(jié)課作業(yè)表考查成績 40%分）現(xiàn)進行折算。期末測評成績（ 20以理論測試的方式進行。分）各類藝術(shù)競賽獲獎省級及

21、以上獲獎直接獲得 20 分權(quán)重分 20%市級一等獎18-20 分、二等獎14-17分、三等獎11-13分區(qū)級一等獎8-10 分、二等獎6-7 分、三等獎 4-5分校級一等獎3 分、二等獎2 分、三等獎1 分特長生（三年內(nèi)只省B級12分 市A級8能用一次）分幾項規(guī)定1. 除身體原因請假外，學(xué)期內(nèi)音樂與美術(shù)課程到課率低于90%的學(xué)生不能初定為A等；2. 規(guī)定每個學(xué)生應(yīng)參加的學(xué)校和班級藝術(shù)活動，無故不參加的，不能初定為A 等；3. 因病因殘（須提供相關(guān)證件）無法參加音樂與美術(shù)課的學(xué)業(yè)考查的，一般直接初定為 C等。4音樂美術(shù)最終評定A 級各 50 人（四）、創(chuàng)新實踐1信息技術(shù)賦分表 （本表總分為100

22、 分，教師評分 90 分以上不超過25%，80 分以上不超過50%,60分以下不超過5%,學(xué)生得分乘以20%后計入）信息技術(shù)權(quán)重分考核項目學(xué)生信息技術(shù)課信息技術(shù)課到課情況的修習(xí)情況權(quán)重分分 40%信息技術(shù)課參與態(tài)度10信息技術(shù)課課堂表現(xiàn)15 分信息技術(shù)課參與情況10 分扣得各單項總得評分標(biāo)準(zhǔn)分說得分分明5 無故缺勤每次扣 2 分因事請假每次扣 0.5 分無故遲到每次扣 1 分擅自玩游戲或做學(xué)習(xí)任務(wù)以外的事每次扣 1 分課堂內(nèi)不積極參與教學(xué)活動扣 1分優(yōu)秀 15 分（一學(xué)期上課無違紀(jì)行為，上課表現(xiàn)好） 。良好 12 分（一學(xué)期被老師點名批評教育三次以內(nèi)、表現(xiàn)較好）。一般 8 分（一學(xué)期被老師點名

23、批評五次以內(nèi)包括五次表現(xiàn)一般）。較差 5 分（一學(xué)期被老師點名批評五次以上、表現(xiàn)不好）不按時完成作業(yè)，不及時上傳每次扣 1分下課不及時關(guān)機并按要求擺放桌椅扣 2 分課后幫助整理機房加 1分信息技術(shù)的學(xué)業(yè)平時作業(yè)成績（28 分） 按照平時每節(jié)課作業(yè)表現(xiàn)考查成績 40%進行折算。期末測評成績（12 分） 以上機操作方式進行。各類信息技術(shù)競省級及以上獲獎直接獲得 20 分賽獲獎權(quán)重分市級一等獎 20分、二等獎 1520%分、三等獎10 分區(qū)級一等獎 15分、二等獎 10分、三等獎8 分校級一等獎 10分、二等獎 8分、三等獎5 分2社會實踐按學(xué)校規(guī)定參加一次社會實踐得10 分，不參加不得分 （以社會

24、實踐活動記錄為準(zhǔn)，若發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的行為則本項考核不得分）（本項滿分 20 分，按實際得分計入） 。 . 研究性學(xué)習(xí)按學(xué)校規(guī)定學(xué)時全程參與得5 分，承擔(dān)力所能及的調(diào)查研究、資料采集任務(wù)得5 分。積極承擔(dān)調(diào)查研究、資料采集和查閱、積極撰寫研究報告。得5 分。研究報告（作品） 、小課題、科技類世間報告校級獲獎得2 分，區(qū)級及以上得3 分。（本項滿分 20 分，按實際得分計入） . 勞動技術(shù)（本表總分為100 分，學(xué)生得分乘以 20%后計入）勞動技術(shù)考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)扣得分各單項總得權(quán)重分說明得分分學(xué)生校本校本課程到課無故缺勤每次扣5 分課程的修情況20分因事請假每次扣2 分習(xí)情權(quán)重?zé)o故遲到每次扣4

25、分60%校本課程參與擅自玩游戲或做學(xué)習(xí)任務(wù)以外的事態(tài)度 10每次扣3 分課堂內(nèi)不積極參與教學(xué)活動扣3 分校本課程課堂優(yōu)秀 20 分（一學(xué)期上課無違紀(jì)行為，表現(xiàn) 20 分（其上課表現(xiàn)好） 。中優(yōu)秀認(rèn)定不良好 15 分（一學(xué)期被老師點名批評超過 25%，良好教育 1 次以內(nèi)含一次，表現(xiàn)較好） 。及以上不超過一般 10 分（一學(xué)期被老師點名批評50%，較差不超2 次以內(nèi)含 2 次）。過 5%）較差 5 分（一學(xué)期被老師點名批評3次以上、表現(xiàn)不好）校本課程參與不按時完成作業(yè)，扣 5 分情況10分下課不按要求擺放桌椅扣2分遺棄垃圾扣 2 分校本課程校本課程平時視作品的優(yōu)劣情況分別得20 分、 15課堂作

26、業(yè)作業(yè)成績 20 分分、10分 5分及科技類科技類作品獲區(qū)級獲獎 20 分，校級一等獎10 分，作品權(quán)重獎情況 20 分二等獎 5 分，三等獎 3 分40% . 科學(xué)實驗（本表總分為 100 分，學(xué)生得分乘以 20%后計入）（本表有可科學(xué)學(xué)科教師直接評分）學(xué)生姓名參與情況（請參與態(tài)度（優(yōu)知識技能掌測試分?jǐn)?shù)競賽總事假一次， 扣秀 20分，良握情況（優(yōu)秀100 分總分內(nèi)分1 分；遲到一好 15分。合20分，良好實際所考分次，扣2 分）格 12分。不15分。合格數(shù) *20%。合格 5分）12分。不合格5分）20分20分20 分20 分20 分學(xué)生 1學(xué)生 2幾項規(guī)定1. 除身體原因請假外， 學(xué)期內(nèi)評

27、價的綜合實踐課程到課率或活動參與率低于90%的，不能初定為 A 等；2. 因病因殘（須提供相關(guān)證件）原因，無法參加學(xué)期內(nèi)評價的一個以上項目綜合實踐課程與活動的，一般直接初定為 C 等。五、結(jié)果確定按四大類內(nèi)容分別評價，每一類評價結(jié)果分 A、B、C、E 四個等級，分別代表“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“需努力”，其中“品德表現(xiàn)”還須撰寫綜合評語。評價結(jié)果分學(xué)期評價等級和初中畢業(yè)總體評價等級。1. 學(xué)期評價。每學(xué)期對四大類內(nèi)容分別進行評價，初定評價結(jié)果，學(xué)生及家長可在公示起自省學(xué)籍系統(tǒng)管理平臺關(guān)閉前對有疑義的評定提出申訴 , 如無異議，確定評價等級，記入學(xué)生成長檔案。 有異議，由班級相應(yīng)的評價小組調(diào)查核實， 重新評議。爭議較大的由學(xué)校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組裁定。學(xué)期評價一般在每學(xué)期結(jié)束前三周至學(xué)期末進行，其中九年級最后學(xué)期評價一般在五月份進行，五月底前完成。2. 等級及比例控制。 每學(xué)期評價和初中畢業(yè)總體評價各等級的比例，A 等比例人數(shù)不超出學(xué)校本屆在籍學(xué)生數(shù)的25%，B 等不超過