北師大版八年級物理上冊2.3探究物質(zhì)的一種屬性-密度教案1

1、- 密度教案111.3 密度 教案學習目標1、 知識與技能目標(1) 理解密度的物理意義(2) 能用密度知識解決簡單的實際問題2、 過程與方法目標(1) 通過實驗探究活動，找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關系(2) 學習以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性 (物質(zhì)的本質(zhì)特性 )來定義密度概念的科學思維方法。3、情感、態(tài)度與價值觀目標密度反映的是物質(zhì)本身所具有的特性。通過探究活動，使學生對物質(zhì)屬性的認識有新的拓展教學重點1 密度的概念，密度是物質(zhì)的一種特性2密度公式教學難點：1 、密度是物質(zhì)的一種屬性2 、密度公式的理解教學方法1 觀察法。 2 實驗法。教具準備：天平，砝碼，體積相同的木塊、鐵塊、

2、鋁塊 ( 或其他的物體) ，投影儀及投影片教學過程一、引入新課 師 上節(jié)課同學們已學會了使用天平， 現(xiàn)在請同學們利用你面前的天平分別測幾個物體的質(zhì)量 師 同學們可先觀察面前的鐵塊、木塊和鋁塊，看看有什么發(fā)現(xiàn)生 看上去鐵塊、鋁塊、木塊的大小一樣，它們的體積應該相等 師 能不能具體測量一下，看看體積到底是多少呢 ? 生通過測量數(shù)值后的計算，結(jié)果三個物體的體積相同 師 同學們接著用天平測量這三種物質(zhì)的質(zhì)量，看看會有什么發(fā)現(xiàn) 生 通過測量發(fā)現(xiàn)，體積相同的鐵塊、鋁塊、木塊質(zhì)量不相同 師 關于這樣的稱量結(jié)果，你受到了什么啟示?有什么疑問嗎? 生 體積相同、種類不同的物質(zhì)質(zhì)量是不同的，如果是質(zhì)量相等的不同物

3、質(zhì)體積會怎樣呢 ?同一種物質(zhì)的質(zhì)量和體積會有什么關系呢 ?二、新課教學1 密度的概念 探究 同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系第一組：我們組選擇了幾個大小不同的規(guī)則木塊 結(jié)論 同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有線性關系，體積越大，質(zhì)量越大，質(zhì)量和體積成正比這個結(jié)論和我們的猜想基本一致第二組：我們組分別選擇了兩種材料做實驗， 用大小不同的規(guī)則的木塊和大小不同的不規(guī)則的鋁塊分別實驗 結(jié)論 同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有正比例的關系第三組：我們組選擇了一組蠟和一組規(guī)則的木塊，將蠟削成和木塊體積相同的幾塊測它們的質(zhì)量，得到的結(jié)論和前面兩組同學的相同師請同學們注意教材P13,方框中的內(nèi)容.體積為零時，質(zhì)量如何 ？ 生 體積為零

4、時，這個物體就不存在，所以其質(zhì)量也為零，所以在方格紙上作出的圖象都會過原點 想想做做 師 同學們根據(jù)在上面的探究中得到的數(shù)據(jù)分析， 不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值相同嗎 ? 生 同一種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是一定的，物質(zhì)不同時，其比值不同 生 質(zhì)量跟體積的比值等于單位體積的質(zhì)量同種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量相等，不同種類物質(zhì)單位體積的質(zhì)量一般不同 師 可見單位體積的質(zhì)量反映了物質(zhì)的特性物理學中就用密度(density) 表示這種特性( 板書 ) 單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度2 密度的公式、單位 師 根據(jù)密度的定義可以得到密度的公式應該是什么呢 ?投影密度的公式：p =m/V符號的意義及單位：P

5、密度千克每立方米(kg /m3)m質(zhì)量千克(kg)V 體積立方米 (m3)教師提醒學生注意：(1)要理解公式中p、m V的物理意義，記住公式.(2)明確p、m V的關系，同一類物質(zhì) m和V的比值不變即p值相同，不同 類物質(zhì)的p值一般不同.(3) p =m/V是密度的定義式、計算式而不是決定式，某一種物質(zhì)的p (密度)值與m及V無關.物質(zhì)的密度由物質(zhì)的種說明：密度p的單位是由質(zhì)量的單位和體積的單位決定的.國際單位制中，質(zhì)量的單位是千克(kg) ， 體積的單位是立方米(m3) ， 密度的單位就是千克每立方米(kg m3) 如果質(zhì)量單位用克(g) ，體積單位是立方厘米(cm3) ，則密度的單位就是克

6、每立方厘米(gcm3) 1 g /cm3= 1 x 103kg/n3.類(本身特性 ) 決定 師 請同學們從表中查山水和空氣的密度值生水的密度是1. 0X 103kg/m3,空氣的密度是1. 29 kg/m3 師 老師這兒有一桶純凈水，它的密度應該是多少?生應是 1X103kg/m3. 師 現(xiàn)在我倒出一小杯，小杯中的水的密度是多少?生還是1xi03kg/m3,因為物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量和體積無關. 師 很好誰還能說說密度的物理意義是什么呢 ?生密度就是物質(zhì)單位體積的質(zhì)量.如鋁的密度為2. 7X 103kg/m3它的意義就是1m3的鋁的質(zhì)量足2. 7X 103kg師 同學們在查密度表的時候還有什么發(fā)現(xiàn)嗎? 生 我發(fā)現(xiàn)每種物質(zhì)都有自己的密度不同物質(zhì)的密度一般是不同的 生 密度相同的不一定足同種物質(zhì)，如煤油和酒精、冰和蠟 生 同一種物質(zhì)在不同的狀態(tài)的時候，密度也可能不一樣，如水和冰 投影 教材 P14 例題提醒同學們練習完后對照教材P15的解法，并注意教材中提示注意的問題.三、小結(jié)這一節(jié)課我們研究了密度的問題，首先我們通過一個實驗了解了密度的概念，并且了解了密度是物質(zhì)的一種特性對于同一種