小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)名師精講課件第2課時(shí) 聲調(diào)、拼寫規(guī)則、音變|人教新課標(biāo) (共16張PPT)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)名師精講課件第2課時(shí) 聲調(diào)、拼寫規(guī)則、音變|人教新課標(biāo) (共16張PPT)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)名師精講課件第2課時(shí) 聲調(diào)、拼寫規(guī)則、音變|人教新課標(biāo) (共16張PPT)_第3頁(yè)
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1、1 1熟練掌握漢語(yǔ)拼音的四種聲調(diào)的拼讀方法。2 2掌握音變中的輕聲、兒化韻、變調(diào)等知識(shí),并能運(yùn)用音變朗讀、誦讀文章。核心要點(diǎn)核心內(nèi)容難點(diǎn)提示聲調(diào)普通話中有四種聲調(diào),簡(jiǎn)稱四聲。名稱:陰平(一聲)陽(yáng)平(二聲)上聲(三聲)去聲(四聲)調(diào)號(hào):標(biāo)在元音(a o e i u )上。兩個(gè)元音并列的情況下,先標(biāo)a、o、e,后標(biāo)i、u、。i和u并列的時(shí)候,標(biāo)在后面的字母上。拼寫規(guī)則音節(jié)的拼寫規(guī)則聲母j、q、x與韻母、以開頭的復(fù)韻母e、鼻韻母n相拼時(shí),上的兩點(diǎn)可以省略。韻母o只跟聲母b、p、m、f相拼。韻母,不跟聲母b、p、m、f相拼。巧記憶:小弟弟,他最懂道理,見(jiàn)了jqx,摘下帽子行個(gè)禮。隔音符號(hào)a,o,e開頭

2、的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面的時(shí)候,如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆,用隔音符號(hào)()隔開,例如po(皮襖)。前一個(gè)音節(jié)以n或ng結(jié)尾,后一個(gè)音節(jié)由元音開頭的,中間加隔音符號(hào),如dngn(檔案)。隔音符號(hào)應(yīng)寫在音節(jié)分界處的上方。核心要點(diǎn)核心內(nèi)容難點(diǎn)提示拼寫規(guī)則拼音大寫規(guī)則人的姓名中,姓和名的第一個(gè)字母要大寫。專有名詞和專用詞組中的每一個(gè)詞的開頭字母都要大寫。一句話開頭的第一個(gè)字母要大寫。有的書名、文章標(biāo)題、商品商標(biāo)上的漢語(yǔ)拼音用大寫字母。用大寫字母拼寫音節(jié)時(shí)不用加聲調(diào)。音變輕聲語(yǔ)氣詞“吧、嗎、啊、呢”等讀輕聲。助詞“著、了、過(guò)、的”等讀輕聲,如“我的”。名詞后綴“頭、兒、子”等讀輕聲,如“甜頭”。重疊詞后面的

3、一個(gè)字一般讀輕聲,如“走走”。單音節(jié)動(dòng)詞后表示趨向的詞,如“回來(lái)”。名詞后面的方位詞“上、里”讀輕聲,如“天上”。讀法:輕而快。標(biāo)法:輕聲無(wú)調(diào)號(hào)。兒化韻韻母或韻尾是a、o、e、u的,讀時(shí)直接帶上卷舌音。韻尾是i、n、ng的,讀時(shí)去掉韻尾加卷舌動(dòng)作。單韻母是i、的,讀時(shí)韻母加e并卷舌。在讀兒化韻時(shí),要把原來(lái)的兩個(gè)音節(jié)讀成一個(gè)音節(jié);拼寫時(shí),只在前一個(gè)音節(jié)后面加上一個(gè)“r”。核心要點(diǎn)核心內(nèi)容難點(diǎn)提示音變“一、不”變調(diào)在去聲字前讀陽(yáng)平,其他三個(gè)聲調(diào)前讀去聲。例如:一(y)定,不(b)錯(cuò);一(y)年、不(b)好。夾在重疊的詞中間讀輕聲。例如:看一看,行不行。在注音時(shí),需按變調(diào)后的音來(lái)標(biāo)注音調(diào)?!鞍 钡淖円羟懊嬉艄?jié)的末尾音素是a、o、e、i、u、的,讀作“呀”(ya)。前面音節(jié)的末尾音素是u(包括ao、iao)的,讀作“哇”(wa)。前面音節(jié)的末尾音素是n的,讀作“哪”(na)。前面音節(jié)的末尾音素是ng的,讀作“啊”(nga)掌握“啊”的變讀規(guī)律,并不需要一

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