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1、我們這節(jié)是什么課呢?我們這節(jié)是什么課呢?科學(xué)科學(xué)看到看到“科學(xué)科學(xué)”你最先想到什么?你最先想到什么?科學(xué)家又是做什么呢?科學(xué)家又是做什么呢?來說說你們知道的科學(xué)家?來說說你們知道的科學(xué)家?同學(xué)們,同學(xué)們,能介紹下你的理想嗎?能介紹下你的理想嗎?有沒有想當(dāng)有沒有想當(dāng)科學(xué)家科學(xué)家的呢?的呢? 積極的同學(xué)很棒! 科學(xué)課學(xué)什么?科學(xué)課學(xué)什么?探索探索地球地球和和宇宙宇宙宇航員在月球宇航員在月球地球全貌地球全貌研究研究植物植物和和動(dòng)物動(dòng)物克隆羊克隆羊“多莉多莉”發(fā)芽的種子發(fā)芽的種子壯觀的火山島壯觀的火山島 雨后的彩虹雨后的彩虹還會(huì)做實(shí)驗(yàn) 科學(xué)課是一門讓人聰明科學(xué)課是一門讓人聰明的學(xué)科,用心學(xué)好科學(xué)的的學(xué)

2、科,用心學(xué)好科學(xué)的孩子,將來一定會(huì)是一名孩子,將來一定會(huì)是一名聰明的孩子。聰明的孩子。科學(xué)課有哪些紀(jì)律要求?科學(xué)課有哪些紀(jì)律要求?1.拍手拍手2.舉手發(fā)言舉手發(fā)言3.預(yù)備鈴準(zhǔn)備兩本科學(xué)書。預(yù)備鈴準(zhǔn)備兩本科學(xué)書。 找到科學(xué)書 思考:手長(zhǎng)什么樣子?思考:手長(zhǎng)什么樣子? 如果把手放在顯微鏡下,一點(diǎn)一如果把手放在顯微鏡下,一點(diǎn)一點(diǎn)放大,我們會(huì)看到什么?超級(jí)點(diǎn)放大,我們會(huì)看到什么?超級(jí)震撼喲!震撼喲! 放大放大10倍,一分米倍,一分米 放大放大100倍,一厘米,這是他手上的皺紋細(xì)部倍,一厘米,這是他手上的皺紋細(xì)部 放大放大1000倍,一毫米,手上的毛孔。倍,一毫米,手上的毛孔。 放大一萬倍,一微米,皮膚

3、的組放大一萬倍,一微米,皮膚的組織結(jié)構(gòu),進(jìn)入了微觀世界??椊Y(jié)構(gòu),進(jìn)入了微觀世界。 放大十萬倍,放大十萬倍,10微米,一個(gè)細(xì)胞微米,一個(gè)細(xì)胞 放大一百萬倍,細(xì)胞核摸放大一百萬倍,細(xì)胞核摸 放大一百萬倍,一看這么高度螺旋的結(jié)放大一百萬倍,一看這么高度螺旋的結(jié)構(gòu)就知道是染色體了。構(gòu)就知道是染色體了。 放大一千萬倍,這種物質(zhì)就常說的放大一千萬倍,這種物質(zhì)就常說的dna。放大一億倍,一納米。放大一億倍,一納米。這是這是dna的原子們的原子們 再放大后,再放大后,又是什么的樣子呢?又是什么的樣子呢? 能看到密布在原子核外圍的電子云。能看到密布在原子核外圍的電子云。再放大,儀器有限就看不到什么了。再放大,儀器

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