教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié).doc

1、教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃反思教師個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)反思教師個人發(fā)展的動力主要來自于教師自身的內(nèi)在需要,變成教師自覺行為,同時又能保證教師專業(yè)化的合理性現(xiàn)將規(guī)劃工作總結(jié)反思如下：一、師德為宗努力提高自己的師德水平。教師的師德是教師從業(yè)的靈魂有什么樣的教師就可能教出什么樣的學(xué)生。為此我堅持按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法及有關(guān)政策法規(guī)積極開展師德承諾、行風(fēng)建設(shè)等活動努力做到“思想道德規(guī)范、專業(yè)道德規(guī)范、教學(xué)道德規(guī)范、生活道德規(guī)范、行為道德規(guī)范、語言道德規(guī)范、交往道德規(guī)范”自覺依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和為人師表樹立良好的師表形象：一是塑

2、造完善自我形象。以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則開展“學(xué)習(xí)討論自我評價相互督促尋找榜樣自我設(shè)計對照規(guī)范自我完善榜樣形象”的系列主題活動。二是關(guān)愛相信每個孩子。以“相信每一個孩子都能成才”為出發(fā)點開展“微笑服務(wù)”系列主題三是提高自我生命質(zhì)量。以“提高質(zhì)量和效益走內(nèi)涵發(fā)展之路”為落腳點開展“自我生命真諦自我生命價值提高生命質(zhì)量”系列主題活動。二、師能為上全面提高了自己的教育教學(xué)能力。教師隊伍建設(shè)是學(xué)校的核心教師的能力水平是提升學(xué)校品位的關(guān)鍵。一是突出學(xué)習(xí)。教師是學(xué)習(xí)者教師培訓(xùn)并不只是培訓(xùn)者講和受訓(xùn)者聽的活動。校本教師培訓(xùn)中教師本人的自我學(xué)習(xí)是一種行之有效的培訓(xùn)途徑。堅持按照自己制定的閱讀計劃。二是突

3、出“自訓(xùn)”。做到“自主、合作、探究”。從“教材鉆研能力、課堂教學(xué)能力、教學(xué)基本能力”等方面找出自己的亮點和不足開展揚(yáng)長補(bǔ)短式的自訓(xùn)自練學(xué)習(xí)和吸納教育理論和新的教育理念強(qiáng)化推門聽課互幫互學(xué)在實踐中學(xué)習(xí)提高。我的工作態(tài)度一向是積極主動的。我對教學(xué)工作更是不敢絲毫怠慢平時深入研究教材教法虛心向組內(nèi)同學(xué)科老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力獲取了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我對這學(xué)期思想工作、教育工作方面的總結(jié)：1、思想工作方面堅持黨的四項基本原則貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力既教書又育人。在工作中不怕困難頑強(qiáng)拼搏敢于創(chuàng)新在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。俗話說：“活到老學(xué)到老

4、”本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己努力地提高自己以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍勇于解剖自己分析自己正視自己提高自身素質(zhì)。2、教育工作方面一學(xué)期來本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課講評作業(yè)做好課后輔導(dǎo)工作廣泛涉獵各種知識形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)嚴(yán)格要求學(xué)生尊重學(xué)生發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主使學(xué)生學(xué)有所得從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研教材對教材的基本思想、基本概念每句話、每個字都弄清楚了解教材的結(jié)構(gòu)重點與難點掌握知識的邏輯能運(yùn)用自如盡量補(bǔ)充資料。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量在本學(xué)期我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求從各方面嚴(yán)格要求自己積極向老教師請教結(jié)合本校的

5、實際條件和學(xué)生的實際情況勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)使教學(xué)工作有計劃有組織有步驟地開展。教學(xué)就是教與學(xué)兩者是相互聯(lián)系不可分割的有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此了解和分析學(xué)生情況有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。由于學(xué)生接受能力的不同因此了解及分析學(xué)生實際情況實事求是具體問題具體分析做到因材施教對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。教學(xué)中備課是一個必不可少十分重要的環(huán)節(jié)備學(xué)生又要備教法。備課不充分或者備得不好會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性曾有一位前輩對我說：“備課備不好倒不如不上課否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性因此每天我都花費(fèi)

6、大量的時間在備課之上認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法不滿意就不收工。雖然辛苦但事實證明是值得的。備課充分能調(diào)動學(xué)生的積極性上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入不讓其分心這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實。教態(tài)自然講課生動難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學(xué)生。所以老師每天都要有充足的精神讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣授課就事半功倍。未來的社會是一個不斷更新的社會要立足于之就必須不斷地學(xué)習(xí)獲得新知識充實自己換句話說在學(xué)校學(xué)的那些具體知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西這就是能力。教育是一項高難度的工作要做好它十分

7、不易。但我相信只要樂崗敬業(yè)定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。因此無論怎樣辛苦我都會繼續(xù)努力多問多想多向前輩學(xué)習(xí)爭取進(jìn)步。立足于現(xiàn)實去理解教師的專業(yè)化發(fā)展,自然地成為開辟教師自我發(fā)展的道路,有助于關(guān)注自身,關(guān)注學(xué)生,就能避免把教師與學(xué)生理解成是傳播、傳授知識的工具由此才能真正感悟“教師是人類靈魂的工程師”的真正內(nèi)涵。教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)在教師專業(yè)技術(shù)發(fā)展學(xué)習(xí)中本人嚴(yán)格按照學(xué)校的專業(yè)發(fā)展計劃制定了本人自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)真心對待這一學(xué)習(xí)一步步扎扎實實在發(fā)展自我使自己在學(xué)習(xí)中專業(yè)水平得到提升歷經(jīng)艱辛之后收獲著成功的喜悅?，F(xiàn)將本人近年來的學(xué)習(xí)情

8、況及思想觀念和教育行為上的變化總結(jié)如下。一、換位思考讓學(xué)生成為課堂的主人。新課改是以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為基本理念力求使學(xué)生在責(zé)任感、自主學(xué)習(xí)與生活能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn)努力追求創(chuàng)造相對寬松的發(fā)展環(huán)境構(gòu)建開放的基礎(chǔ)教育體系倡導(dǎo)學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)選擇在嘗試中學(xué)會負(fù)責(zé)在參與中發(fā)展自我強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生活及社會實踐相結(jié)合使學(xué)生更主動、更自覺、更活潑、更多樣地學(xué)習(xí)把課堂與社會把課堂與家庭結(jié)合起來在更大更廣的天地中獲得發(fā)展全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式。那么在教學(xué)中我就本著導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教的原則站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計把教學(xué)過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程。教師要精心設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)活動讓

9、學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動中獲取知識發(fā)展能力。在這個過程中老師要放手讓學(xué)生自我思考、自由表達(dá)、要尊重學(xué)生的人格重視學(xué)生的不同見解、鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言巧設(shè)問題讓學(xué)生在課堂上真正成為學(xué)習(xí)的主人。二、注重課后反思積累經(jīng)驗和材料在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中我及時對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)給予及時評價和反思不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會、經(jīng)驗和資料有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)行有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力。每教完一節(jié)課后我都要找不足之處想應(yīng)做之法留下瞬間感悟不斷積累成功的經(jīng)驗。善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗不斷改進(jìn)和提高實現(xiàn)自我價值我要為實現(xiàn)追求的目標(biāo)而加倍努力希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。三、教研活動的開展磨礪

10、了我學(xué)校的發(fā)展靠教師教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的命運(yùn)?！窘處焸€人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)】教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)。我積極的參加學(xué)校組織的各種教研活動。在教研活動中我不畏艱難主動發(fā)言不斷的體驗與感悟推敲與揣摩中我的教學(xué)技藝越來越提高。學(xué)校還經(jīng)常組織我們在多媒體教室進(jìn)行新課程教改的理論的遠(yuǎn)程培訓(xùn)進(jìn)而幫助我們解決教學(xué)過程中所遇到的各種問題。通過不斷的學(xué)習(xí)我真正領(lǐng)悟到了與時俱進(jìn)的含義要想不被社會所淘汰就得不斷學(xué)習(xí)、不斷充電、不斷更新教育理念。只有這樣才有可能成為一個領(lǐng)導(dǎo)信任家長放心學(xué)生喜愛的好老師。教育是一項高難度的藝術(shù)工作要做好它是十分不容易的。但我堅信只要愛崗敬業(yè)踏實工作就一定會有所收獲的。我的精神生

11、活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。所以無論將來是怎樣的辛苦我都將會繼續(xù)努力多問多想多學(xué)習(xí)多探究爭取更大的進(jìn)步?？傊?jīng)過多來的教學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下我雖然取得了一些點滴的成績但仍然還存在著一些不足在今后的教學(xué)中我將加強(qiáng)繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)及時反思認(rèn)真總結(jié)在課程教材改革的征途上做出新的成績。教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)北留完小霍晉芳一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了對照自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃我本著總結(jié)經(jīng)驗彌補(bǔ)不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展做以總結(jié)：一、在上級部門及本校組織的相關(guān)活動中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)活動中提升了自身能力并得到了鍛煉和提

12、高促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新；利用課余時間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章吸取精華積極參與教科研課題使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高；利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極也提高自己在教學(xué)中能力。二、根據(jù)五年規(guī)劃中的“重點提高內(nèi)容”在這學(xué)期我對五年規(guī)劃中的以下部分進(jìn)行了重點學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)以提高自己的素質(zhì)和能力保持和五年規(guī)劃的目標(biāo)一致。1、在信息技術(shù)水平方面不斷的閱讀各種專業(yè)知識上網(wǎng)瀏覽在線信息資源從知識與技能等方面提高了自己的計算機(jī)教學(xué)水平和能力,以適應(yīng)本學(xué)科的教學(xué)工作。2、在教育教學(xué)水平方面積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動利用各種機(jī)會像老教師學(xué)習(xí)提高自己的授課能力總結(jié)自己在教育教學(xué)中的不足。與其他教師的探究中

13、逐步提高了自己的教育教學(xué)水平例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等但在教學(xué)設(shè)計過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計還存在一定距離我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。3、認(rèn)真?zhèn)湔n精心上課注意總結(jié)反思提高課堂教學(xué)效益提高教學(xué)質(zhì)量.三、本學(xué)期在個人專業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作：1、在課堂教學(xué)中向本校的其他教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)汲取精華并結(jié)合自己的實際教學(xué)進(jìn)行了應(yīng)用性嘗試。2、在專業(yè)知識和技能方面積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動主動學(xué)習(xí)積極求教提高了自己的教育科研水平并不斷創(chuàng)新以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。四、一學(xué)年的工作結(jié)束了雖然取得了一些進(jìn)步但還有許多方面需要繼續(xù)提高我計劃在下學(xué)年

14、在以下幾方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí)以不斷完善自身素質(zhì)和能力。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)通過集體學(xué)習(xí)以提高自己的各方面水平和能力；積極參加學(xué)校組織的教科研活動通過交流座談相互學(xué)習(xí)提高并向全區(qū)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗以促進(jìn)自我發(fā)展。積極參加學(xué)校組織的其他各項活動以提高自己的其他各方面能力使自己成為一名全方位發(fā)展的、合格的小學(xué)教師。對于上級（或?qū)W校）組織的各類培訓(xùn)我將不遺余力地積極參加并且以認(rèn)真的態(tài)度對待每一次培訓(xùn)做好記錄以備以后更好的學(xué)習(xí)。同時珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會在培訓(xùn)中務(wù)實、求真做到學(xué)有所獲學(xué)有所用從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)彌補(bǔ)自身不足提高自身具有的能力和素養(yǎng)發(fā)揮年輕教師的作用。教師個人專業(yè)成長總結(jié)一學(xué)

15、期的工作已經(jīng)結(jié)束了對照自己的專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃內(nèi)容以及08年度計劃本人本著總結(jié)經(jīng)驗彌補(bǔ)不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展做以總結(jié)：一、在上級部門及本校組織的相關(guān)活動中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。1、積極參加了縣級組織的教師專業(yè)知識培訓(xùn)。2、參加了本學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動在培訓(xùn)活動中提升了自身能力并得到了鍛煉和提高促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新；3、利用課余時間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章吸取精華積極參與教科研課題使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高；4、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程大膽嘗試勇于創(chuàng)新使自己的教材開發(fā)能力再上了一個新臺階同

16、時利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強(qiáng)了自己在計算機(jī)方面的能力也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。二、根據(jù)五年規(guī)劃中的“重點提高內(nèi)容”在這學(xué)期我對五年規(guī)劃中的以下部分進(jìn)行了重點學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)以提高自己的素質(zhì)和能力保持和五年規(guī)劃的目標(biāo)一致。1、在信息技術(shù)水平方面參加縣級組織的信息技術(shù)專任教師專業(yè)知識及繼續(xù)教育培訓(xùn)提高了自己的計算機(jī)教學(xué)水平和能力；2、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面利用與其他教師交流、探究的機(jī)會提高了自我但距離自己所確定的目標(biāo)還有一定距離所以在下學(xué)期本人還將繼續(xù)加大力度來提高自己以勝任本學(xué)科的教學(xué)工作；3、在教育教學(xué)水平方面積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動在與其他教師的探究中

17、逐步提高了自己的教育教學(xué)水平例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等但在教學(xué)設(shè)計過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計還存在一定距離我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。本學(xué)期還進(jìn)行了一些具體的學(xué)習(xí)過程：1、通過自學(xué)自練提高了自己本身的文化素養(yǎng)和知識水平逐步向自己所任教的學(xué)科所要求的的標(biāo)準(zhǔn)靠近；2、通過了學(xué)校組織的教研培訓(xùn)以及自學(xué)提高了自身的業(yè)務(wù)水平和能力并且在實踐課堂中得到了應(yīng)用；3、通過到市進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)繼續(xù)參加上級部門組織的各項有關(guān)信息技術(shù)的培訓(xùn)使自己的計算機(jī)水平更進(jìn)了一層；4、通過自身的實踐鍛煉將理論與實踐進(jìn)行了結(jié)合在實踐中嘗試著尋求一種適合本校學(xué)生的較好的教學(xué)模式并鍛煉、開發(fā)學(xué)

18、生的全方面素質(zhì)和能力。三、本學(xué)期在個人專業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作：1、在課堂教學(xué)中向本校的其他教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)汲取精華并結(jié)合自己的實際教學(xué)進(jìn)行了應(yīng)用性嘗試；2、在信息技術(shù)方面我在上級統(tǒng)一培訓(xùn)的基礎(chǔ)上又到自費(fèi)培訓(xùn)效果比較好的學(xué)習(xí)班進(jìn)行鞏固提高以適應(yīng)教育教學(xué)對信息技術(shù)教師的更高要求；3、在專業(yè)知識和技能方面積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動主動學(xué)習(xí)積極求教提高了自己的教育科研水平并不斷創(chuàng)新以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。四、一學(xué)期的工作結(jié)束了雖然取得了一些進(jìn)步但還有許多方面需要繼續(xù)提高我計劃在下學(xué)期在以下幾方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí)以不斷完善自身素質(zhì)和能力。1、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)通過集體學(xué)習(xí)以提

19、高自己水平和能力；2、參加進(jìn)修學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)通過學(xué)習(xí)以提高自己的業(yè)務(wù)能力并將學(xué)習(xí)的知識在課堂上應(yīng)用以提高課堂教學(xué)效果；3、積極參加學(xué)校組織的教科研活動通過交流座談相互學(xué)習(xí)提高并向全區(qū)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗以促進(jìn)自我發(fā)展。4、積極參與學(xué)校組織的其他各項活動以提高自己的其他各方面能力使自己成為一名全方位發(fā)展的、合格的小學(xué)教師。對于上級組織的各類培訓(xùn)我將不遺余力地積極參加并且以認(rèn)真的態(tài)度對待每一次培訓(xùn)做好記錄以備以后更好的學(xué)習(xí)。同時珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會在培訓(xùn)中務(wù)實、求真做到學(xué)有所獲學(xué)有所用從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)彌補(bǔ)自身不足提高自身具有的能力和素養(yǎng)教師個人三年發(fā)展規(guī)劃小結(jié)教師個人三年發(fā)展規(guī)

20、劃總結(jié)一、思想方面本人能堅持四項基本原則忠誠黨的教育事業(yè)愛崗敬業(yè)全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育嚴(yán)于律己能積極參加各類教研活動。能以人為鏡明己得失和同事和睦相處能虛心傾聽教職工的意見和建議著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力既教書又育人。二、教育教學(xué)方面對教學(xué)工作我不敢怠慢勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責(zé)任勞任怨能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究教法虛心向前輩學(xué)習(xí)不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過努力獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。(一）尊重理解學(xué)生抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想1、我努力做到公平公正地對待每位學(xué)生尊重理解學(xué)生盡量不嫌棄不斥責(zé)學(xué)生以避免傷害學(xué)生的自尊與時俱進(jìn)積極改變工作方法。平時我總耐著性子反復(fù)講解學(xué)生有點滴進(jìn)步就大大表揚(yáng)鼓

21、勵他們和過去進(jìn)行比較增加學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。2、以教書育人為本對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育特別是后進(jìn)生關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況鼓勵他們的學(xué)習(xí)幫助他們解決一些實際問題樹立起他們勇往直前的信心和決心從而處于極佳的考前戰(zhàn)備狀態(tài)。(二）按照教學(xué)常規(guī)認(rèn)真開展教學(xué)工作備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課寫好教案。既備教材又備學(xué)生針對學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點設(shè)計好教學(xué)方法。上課：每天都保持飽滿的精神讓學(xué)生感受到一種自然氣氛認(rèn)真做好組織教學(xué)盡可能保證上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實教態(tài)自然講課生動難易適中照顧全部并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性設(shè)法令學(xué)生投入不讓其分心讓學(xué)生多動手多動口、多動腦讓課堂氣氛活躍起來充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性力圖讓學(xué)生學(xué)有所得學(xué)有所樂。作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量有針對性