網(wǎng)絡(luò)工程--畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、序號(hào)（學(xué)號(hào)）：20121070144電子信息與電氣工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告院部電子信息與電氣工程學(xué)院專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程班級(jí)2012 級(jí)（1）班姓名劉強(qiáng)指導(dǎo)教師趙文波成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)概況本人自2016年3月1日起至2016年5月31日止，在甘肅敏捷信息技術(shù)有 限公司進(jìn)行為期12周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。通過此次實(shí)習(xí)積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，檢 驗(yàn)了自己在校期間所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)的，開始轉(zhuǎn)變自己的學(xué)生身份，提前去適應(yīng)社會(huì)。開始了解，積累，學(xué)習(xí)一個(gè)社會(huì)人士應(yīng)該具有的要求，為自己在畢業(yè)以后 能更好的融入社會(huì)，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。一、實(shí)習(xí)單位概況甘肅敏捷信息技術(shù)有限公司隸屬于北京岫巖隆泰科技發(fā)展有限公司， 是一家 坐

2、落于北京高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的科技類企業(yè)，公司成立于 2002年，是伴隨著中國(guó) 信息化建設(shè)的蓬勃發(fā)展而成長(zhǎng)起來的一家提供整體解決方案、主要代理華為、H3G Cisco、安奈特、Microsoft、vmware北電等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及軟件產(chǎn)品 、計(jì)算 機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成、建筑智能系統(tǒng)工程、辦公設(shè)備銷售、系統(tǒng)集 成、銷售及技術(shù)服務(wù)于一體的高科技企業(yè)。甘肅敏捷信息技術(shù)有限公司代理華為、H3G思科、安奈特、Microsoft、vmware北電等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。和他們建立長(zhǎng)期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。同時(shí)公司十分 重視行業(yè)內(nèi)橫向合作，與國(guó)內(nèi)如萊克斯、網(wǎng)康、等企業(yè)在市場(chǎng)、產(chǎn)品、救贖等方 面進(jìn)行多層次合作，并結(jié)成密切的戰(zhàn)

3、略聯(lián)盟，與國(guó)內(nèi)主要的行業(yè)應(yīng)用開發(fā)伙伴和 行業(yè)用戶開展市場(chǎng)推廣、應(yīng)用產(chǎn)品、 救贖服務(wù)及商務(wù)運(yùn)作等多方面的合作， 共同 發(fā)展總部設(shè)在北京，在銀川、西安等地建有辦事機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)，擁有良好 的銷售渠道和客戶群，擁有一批優(yōu)秀的專業(yè)人才。我們以豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、高超的專業(yè)技術(shù)以及迅捷周到的售后服務(wù)贏得了客戶的信賴。二、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容本人從2016年3月1日起至2016年5月31日止在甘肅敏捷信息技術(shù)有限 公司實(shí)習(xí)。在這段實(shí)習(xí)期間主要工作有學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、和獨(dú)立承擔(dān)相應(yīng)的業(yè)務(wù)。（一）.學(xué)習(xí)內(nèi)容熟悉業(yè)務(wù)流程及規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、交換機(jī)產(chǎn)品基礎(chǔ)、局域網(wǎng)的設(shè)計(jì) 與應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)。進(jìn)一步加深理論知識(shí)， WL

4、AN初階知識(shí)、無線地勘學(xué)習(xí)、 云課堂、WLANS階專題課程等。（二）培訓(xùn)內(nèi)容H3C極簡(jiǎn)網(wǎng)絡(luò)方案、萬兆出口解決方案、 MSC流量計(jì)費(fèi)卡、無線智分+&無線 三代智分產(chǎn)品、H3CWLA產(chǎn)品、WIS無線智能服務(wù)、無線地勘業(yè)務(wù)等;（三）獨(dú)立承擔(dān)的業(yè)務(wù)局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)，硬件安裝、樣機(jī)回收、無線地勘（主 流場(chǎng)景）、項(xiàng)目實(shí)施（作為實(shí)施成員參與）、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、巡檢等。（四）實(shí)踐項(xiàng)目XXXX智能化小區(qū)的設(shè)計(jì)與搭建1. 基本背景智能化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃屬于園區(qū)網(wǎng)絡(luò)類型。網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃可以采用以太網(wǎng)等局 域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，也可以采用有線電視網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸或數(shù)字用戶線路等廣域?qū)拵?接人傳輸技術(shù)，EPON?。與傳統(tǒng)類型

5、的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)相比，最大不同點(diǎn)是，智能 化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)公用的運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)。智能化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)不僅要提供最基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)傳輸，保證必要的服務(wù)質(zhì)量、 路由服務(wù)和控制外，與其他傳統(tǒng)的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)相比，它還具有自身特殊的需求。 傳統(tǒng)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)是企業(yè)或者校園內(nèi)部私有網(wǎng)絡(luò)，其它的數(shù)據(jù)通信模式一般都是 網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)，呈現(xiàn)任意點(diǎn)到任意點(diǎn)方式，所有的信息點(diǎn)基本都可以直接進(jìn)行通 信，而社區(qū)網(wǎng)絡(luò)作為In ternet接人的公用網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)通信模式主要是運(yùn)用星 型網(wǎng)絡(luò)，用戶之間不需要直接進(jìn)行通信；而為了保護(hù)用戶個(gè)體信息安全也不 允許其直接進(jìn)行通信。智能小區(qū)網(wǎng)絡(luò)除了上述功能外，還包含基于用戶的認(rèn)證和計(jì)費(fèi)等管理服 務(wù)，而傳統(tǒng)企業(yè)，校園網(wǎng)絡(luò)一般只是

6、針對(duì)應(yīng)用服務(wù)用戶的認(rèn)證，而不是在網(wǎng) 絡(luò)通信層次對(duì)用戶認(rèn)證，而且基本不存在計(jì)費(fèi)問題。因此智能化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要包括基礎(chǔ)物理傳輸網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，支持高速局域網(wǎng)通信，包括物理線路、傳輸 協(xié)議等。；網(wǎng)絡(luò)邏輯設(shè)計(jì)，采用星形布線拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，包括路由服務(wù)等設(shè)計(jì)； In ternet 服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)設(shè)計(jì)，包括防火墻.WebCatche. I nadBala nee Server 等。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)設(shè)計(jì)網(wǎng)上購(gòu)物，遠(yuǎn)程醫(yī)療、教育，證券信息，視頻 點(diǎn)播，電子公告，互聯(lián)網(wǎng)瀏覽，信息發(fā)布2. 用戶需求家園的局域網(wǎng)以千兆以太網(wǎng)為主干， 具有100M到桌面帶寬的星形拓?fù)浣Y(jié) 構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)不僅要傳送文本，還要支持大量的多媒體服務(wù)，因此對(duì)網(wǎng)

7、絡(luò)的帶寬要 求很高。從實(shí)際出發(fā)，要求在網(wǎng)絡(luò)中建立多個(gè)邏輯子網(wǎng)。 3.設(shè)計(jì)原則和建設(shè)目標(biāo)設(shè)計(jì)原則：先進(jìn)性、實(shí)用性，可靠性、可擴(kuò)充性、安全性建設(shè)目標(biāo)：(1) 適應(yīng)桌面計(jì)算機(jī)處理、I/O能力大幅度提高的現(xiàn)狀，發(fā)揮桌面機(jī)的網(wǎng) 絡(luò)性能，提高桌面機(jī)的訪問帶寬；(2) 適應(yīng)聯(lián)網(wǎng)規(guī)模大、總流量大的情況，合理分流流量，實(shí)現(xiàn)流量分流和控制；(3) 適應(yīng)將來對(duì)高技術(shù)應(yīng)用服務(wù)器的特別支持，能夠向未來的高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和不斷推出新技術(shù)的應(yīng)用過度； 4.主要技術(shù)采用成熟先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；統(tǒng)一技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和方案，規(guī)劃設(shè)備選型，統(tǒng)一組織實(shí)施；采用高速交換技術(shù)，虛擬網(wǎng)(VLANS技術(shù)進(jìn)行組網(wǎng)；以基于IP網(wǎng)的TCP/IP為主要網(wǎng)絡(luò)協(xié)

8、議；以標(biāo)準(zhǔn)化為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的開放性、可擴(kuò)充性，增強(qiáng)與異種機(jī)、異構(gòu)網(wǎng)的互聯(lián)能力；采用可靠、先進(jìn)、高效、功能豐富的網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)備和完善、合理的規(guī)劃 5.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型 6.網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)(1) 整體網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)家園中心設(shè)在物業(yè)中心，采用 H3C的DES-6000交換機(jī)，并通過多條千兆 多模光纖和各個(gè)組團(tuán)的的DES-3624i光纖交換機(jī)相連，每個(gè)光纖交換機(jī)和相鄰 的單元樓的 DES-1226以光纖相連，我們考慮到實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性，用一臺(tái) DES-1008D交換機(jī)以雙絞線上連至就近單元樓交換機(jī)的百兆端口。這樣可以節(jié) 省大量的光纖以及昂貴的千兆交換機(jī)和模塊等設(shè)備。各個(gè)樓棟經(jīng)過交換機(jī)級(jí)連提供足夠的數(shù)據(jù)端口，通過雙絞線連

9、接到戶。(2) 一級(jí)管理中心交換機(jī)的選擇、二、三級(jí)管理中心交換機(jī)選擇通過對(duì)家園網(wǎng)絡(luò)需求的初步了解，建議選用3臺(tái)DES-6000千兆位交換機(jī)作 為主干網(wǎng)交換機(jī)，配置千兆模塊，充分保障了系統(tǒng)的冗余性和安全性。整個(gè)系 統(tǒng)為星型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。整個(gè)局域網(wǎng)采用快速以太網(wǎng)，為了方便各管理子系統(tǒng)之間的協(xié)同工作，減 少整個(gè)網(wǎng)絡(luò)上的廣播流量，采用交換式以太網(wǎng)技術(shù)，二級(jí)管理中心交換機(jī)選用DES-3624i （帶光纖接口）和三級(jí)管理中心的 DES-1226和DES-1008C交換機(jī)作 為獨(dú)立單元樓主干，提供足夠的端口數(shù)，構(gòu)成“ 100 M到用戶”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)（3）網(wǎng)絡(luò)備份安全備份策略、主干交換機(jī)用3臺(tái)DES-6000作

10、為主干交換機(jī)，連接1臺(tái)DES-3326三層交 換機(jī)，網(wǎng)絡(luò)具有更快的彈性鏈路結(jié)構(gòu)。主干通信量可隨著業(yè)務(wù)的不斷增長(zhǎng)擴(kuò)展到 21.3Gbps的吞吐率,配置的端口 聚合協(xié)議（PagP）可以有效地自動(dòng)平衡負(fù)載，從而保正了主干網(wǎng)絡(luò)高速的吞吐率 構(gòu)成互為冗余備份。同時(shí)，支持SNMP和RMO網(wǎng)管協(xié)議，可管理整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。（4）防火墻系統(tǒng)及VPN7.無線設(shè)計(jì)規(guī)劃：無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是有線網(wǎng)絡(luò)的補(bǔ)充，采用放裝覆蓋部署方式整網(wǎng)無線采用集中 轉(zhuǎn)發(fā)模式；全區(qū)無線覆蓋，廣播出四個(gè)SSID,分別為XAFA-Student、XAFA-Student-Auto 和XAFA-Teacher XAFA-Teacher-Auto，分別供居

11、民接入，可以實(shí)現(xiàn)無縫漫游；所有無線用戶網(wǎng)關(guān)放置于核心交換機(jī)N18007,核心交換機(jī)和無線控制器之間透?jìng)鳠o線用戶VLAN無線AP管理網(wǎng)關(guān)也放在核心交換機(jī) N18007上；用戶網(wǎng) 關(guān)放置于核心交換機(jī)N18010上，核心和無線控制器之間透?jìng)鳠o線用戶VLAN AP管理VLAN網(wǎng)關(guān)也放在核心交換機(jī) N18007上；為能夠提供優(yōu)質(zhì)的無線服務(wù)，所有房間（面板 AP除外）內(nèi)要求無線信號(hào)在 室內(nèi)任何空間信號(hào)強(qiáng)度2.4G、5G同時(shí)不低于-65dBm丟包率小于1%室外環(huán)境 無線信號(hào)在無線蜂窩覆蓋邊緣信號(hào)強(qiáng)度 2.4G、5G同時(shí)不低于-75dBm同時(shí)為了 達(dá)到信號(hào)穩(wěn)定，同頻率、同信道的干擾信號(hào)強(qiáng)度不得高于 -75dB

12、m信號(hào)質(zhì)量：目標(biāo)覆蓋區(qū)域內(nèi)95鳩上位置，用戶終端接收到的下行信號(hào)S/N值 >10dB速率指標(biāo)：在目標(biāo)覆蓋區(qū)內(nèi)，單用戶接入最大下行業(yè)務(wù)速率AP上聯(lián)中繼 帶寬的90%。信號(hào)外泄：室內(nèi) WLAN信號(hào)泄露到室外10m處的強(qiáng)度不高于-75dBm。1. 基本指標(biāo)：主要STA的種類-手機(jī)的指標(biāo)為-65dBm筆記本為-70dBm 覆蓋范圍均100%2. 擴(kuò)展指標(biāo)（業(yè)務(wù)類型）：按重要度確認(rèn)辦公應(yīng)用，實(shí)時(shí)收費(fèi)應(yīng)用，業(yè)務(wù)類應(yīng)用（比如無線查房），或者其他 客戶要求必須滿足的應(yīng)用必須達(dá)到建議指標(biāo)。手機(jī)娛樂應(yīng)用，非實(shí)時(shí)收費(fèi)項(xiàng)目，可以在建議指標(biāo)上降低5dBm3. 擴(kuò)展指標(biāo)（客戶類型）：是否VIP,如果是，建議指標(biāo)上應(yīng)

13、該增加 5dBm三、實(shí)習(xí)體會(huì)通過本次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)到了很多最新的產(chǎn)品，解決方案、更積累了相應(yīng) 的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和一定的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在做完這些工作后我總結(jié)了一下有這么幾點(diǎn)比較 深刻的體會(huì)：第一點(diǎn),真誠(chéng)。你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第 一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么 做啊,要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他 們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老 師早”，那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽 略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友

14、的尊重關(guān)心,也讓他人 感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就 和 老師們打成一片，很好的跟他 們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也 愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。第二點(diǎn):溝通。要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需 要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作 學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝 通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線, 電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原

15、理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我協(xié)同他們或獨(dú)立的 成校內(nèi)大小單位的網(wǎng)絡(luò)安裝與檢修工作。如檔案館網(wǎng)絡(luò)故障檢修、 勝利樓若干辦公室的網(wǎng)絡(luò)故障檢修等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使 用,在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本 上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合 實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。此外呢，老師還特地帶 我們?nèi)⒓恿巳握?guī)的講座，分別是校園網(wǎng)使用網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)、校園網(wǎng)電子政務(wù)、 和網(wǎng)絡(luò)安全三個(gè)主題。此次報(bào)告一并帶來了該公司的最新產(chǎn)品，報(bào)告中我懂得了網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)的原理和方式以及從硬件上是如何實(shí)現(xiàn)的 ，從側(cè)面也

16、看到了學(xué)校引進(jìn)新 產(chǎn)品即建設(shè)投標(biāo)的過程。因而，這次實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會(huì) 所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì) 職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇 業(yè)吧。以上就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，可能并不是一份很規(guī)范報(bào)告，但確確實(shí)實(shí)我這次在 工作中的感受。四、對(duì)實(shí)習(xí)單位的建議（一）關(guān)心員工的工作和生活，增加員工的歸屬感，加強(qiáng)溝通首先，多關(guān)心員工的工作和生活，增加員工的歸屬感，覺得自己屬于這個(gè)大 家庭，是這個(gè)公司重要的一員。作為人事工作人員，良好有效的溝通是工作順利 開展的前提，在入職前、簽訂勞動(dòng)合同、考勤、

17、請(qǐng)假、申請(qǐng)社保、加薪等多方面， 溝通有助于員工對(duì)行政人事工作的理解和支持。當(dāng)他們有意向要提出離職申請(qǐng) 時(shí)，應(yīng)了解其原因，盡能力解決疑、問安撫員工。（二）對(duì)比同行成功企業(yè)，看差距在薪資、工作環(huán)境、工作強(qiáng)度、管理模式等多方面對(duì)比同行成功企業(yè)，從源 頭上了解員工擇企最看重的方面，加強(qiáng)企業(yè)自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。（三）及時(shí)授理、解決員工提出的各種要求、疑問要把員工的事情作為最緊迫最重要的工作， 因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的良好運(yùn)作離不開 每一位基層員工的恪盡職守。及時(shí)為他們解決困惑有助于加強(qiáng)其歸屬感，感覺自己是公司很重要的成員。五、結(jié)合實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)院教學(xué)方面的建議我校在實(shí)習(xí)工作的組織及管理上不斷積極推進(jìn)實(shí)習(xí)方式和管理制度的改 革

18、，不斷尋找適合社會(huì)發(fā)展、適合各方面需要、適合學(xué)生特點(diǎn)變化的工作措施， 以確保畢業(yè)生的質(zhì)量達(dá)到教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，滿足企事業(yè)單位的需求，奠定社會(huì)穩(wěn) 定的基石。學(xué)生通過實(shí)習(xí)能培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力、分析和解決問題的能力以及綜合運(yùn) 用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的能力，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此加 強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的組織與管理，對(duì)于保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育， 具有重要的意義和作用?，F(xiàn)就我校學(xué)生在實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)中存在的典型問題分析如下：1、部分學(xué)生把第三學(xué)年的實(shí)習(xí)期當(dāng)成長(zhǎng)假期， 不愿意或沒有積極主動(dòng)參加 實(shí)習(xí)。這部分學(xué)生甚至連最基本的實(shí)習(xí)要求即參與實(shí)習(xí)的第一階段任務(wù)， 都沒有 完成。意味著這些學(xué)生沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)累積點(diǎn)滴社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。2、參與實(shí)習(xí)的學(xué)生存在的主要問題是沒有足夠的心理準(zhǔn)備去接受第一份工 作。3、部分學(xué)生在選擇實(shí)習(xí)崗位時(shí)，只盯住專業(yè)崗位不放，而無視個(gè)人能力是否 能達(dá)到用人單位的基本要求，因而喪失了很多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不但浪費(fèi)了時(shí)間而且讓 自己處于被動(dòng)的局面。學(xué)生實(shí)習(xí)的質(zhì)量反映了學(xué)校的管理質(zhì)量、 教學(xué)質(zhì)量。前