【優(yōu)選】三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件19.大自然的語(yǔ)言【第1課時(shí)】北師大版 (共16張PPT)

1、大自然的語(yǔ)言大自然的語(yǔ)言19191.1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)4 4 個(gè)生字；會(huì)寫個(gè)生字；會(huì)寫5 5個(gè)生字；理解個(gè)生字；理解“年輪、汪洋、年輪、汪洋、妙不可言、思考、發(fā)現(xiàn)妙不可言、思考、發(fā)現(xiàn)”等詞語(yǔ)在課文中的意思。等詞語(yǔ)在課文中的意思。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解大自然的一正確、流利、有感情地朗讀課文，了解大自然的一些知識(shí)，產(chǎn)生觀察自然、探索自然奧妙的興趣。些知識(shí)，產(chǎn)生觀察自然、探索自然奧妙的興趣。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）搬搬左窄右寬。右部要緊湊，左窄右寬。右部要緊湊，捺要舒展。捺要舒展。bnbn我會(huì)寫我會(huì)寫省省第一筆豎寫

2、在豎中線上，第一筆豎寫在豎中線上，第四筆撇舒展。第四筆撇舒展。shnshn略略“田田”略小，略小，“各各”橫橫撇和捺舒展。撇和捺舒展。ll輪輪“侖侖”撇收捺伸，蓋住撇收捺伸，蓋住“匕匕”。lnln圈圈“囗囗”呈長(zhǎng)方形，呈長(zhǎng)方形，“卷卷”筆畫緊湊。筆畫緊湊。qunqunduduqinqinmimi我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)省省略略 魚魚鱗鱗山山脈脈 圓圓圈圈shngshnglnln易讀錯(cuò)字易讀錯(cuò)字mimiqunqun省省shngshng（節(jié)?。ü?jié)省）xngxng（反?。ǚ词。┤θunqun（圈定）（圈定）junjun（圈雞鴨）（圈雞鴨）junjun（圈養(yǎng)）（圈養(yǎng)）多音字多音字年輪：年輪：圓圈：圓圈：汪洋

3、：汪洋：理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)木本植物的主干由于季節(jié)變化生長(zhǎng)快慢不同，在木本植物的主干由于季節(jié)變化生長(zhǎng)快慢不同，在木質(zhì)部的斷面顯出的環(huán)形紋理。年輪的總數(shù)大體木質(zhì)部的斷面顯出的環(huán)形紋理。年輪的總數(shù)大體相當(dāng)于樹的年齡。相當(dāng)于樹的年齡。造句：我們只要數(shù)一數(shù)大樹的造句：我們只要數(shù)一數(shù)大樹的年輪年輪就能知道它的就能知道它的年齡。年齡。圓形的圈子。圓形的圈子。造句：大魚的魚鱗上也有代表年齡的造句：大魚的魚鱗上也有代表年齡的圓圈圓圈。形容水勢(shì)浩大的樣子。形容水勢(shì)浩大的樣子。造句：向東看，只見一葉扁舟在造句：向東看，只見一葉扁舟在汪洋汪洋大海上漂浮大海上漂浮著。著。思考：思考：發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：妙不可言：妙不可言：進(jìn)行比

4、較深刻、周到的思維活動(dòng)。進(jìn)行比較深刻、周到的思維活動(dòng)。造句：他是一個(gè)愛觀察愛造句：他是一個(gè)愛觀察愛思考思考的好孩子。的好孩子。經(jīng)過研究探索等，看到或找到前人沒有看到經(jīng)過研究探索等，看到或找到前人沒有看到或找到的事物或規(guī)律。或找到的事物或規(guī)律。妙，美妙。形容好得難以用文字、語(yǔ)言表達(dá)。妙，美妙。形容好得難以用文字、語(yǔ)言表達(dá)。造句：這篇文章真是造句：這篇文章真是妙不可言妙不可言呀！呀！發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明都可以用作動(dòng)詞和名詞；都可以指尋求過去不知道的都可以用作動(dòng)詞和名詞；都可以指尋求過去不知道的事物。事物?！鞍l(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”作動(dòng)詞時(shí)，著重指原來就存在，經(jīng)過人們觀作動(dòng)詞時(shí)，著重指原來就存在，經(jīng)過人們觀察、尋找、

5、探索而獲得；作名詞時(shí)，指找到或發(fā)覺察、尋找、探索而獲得；作名詞時(shí)，指找到或發(fā)覺前人未知的事物。前人未知的事物?！鞍l(fā)明發(fā)明”作動(dòng)詞時(shí)，著重指創(chuàng)造，作動(dòng)詞時(shí)，著重指創(chuàng)造，其對(duì)象是具體的事物；作名詞時(shí)，指創(chuàng)造的新事物。其對(duì)象是具體的事物；作名詞時(shí)，指創(chuàng)造的新事物。1.1.我我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)媽媽今天特別高興。媽媽今天特別高興。2.2.中國(guó)人中國(guó)人發(fā)明發(fā)明了指南針。了指南針。辨析詞語(yǔ)辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造造 句：句：第一部分（第第一部分（第1 1小節(jié)）小節(jié)）總述?？偸??？偸龃笞匀坏恼Z(yǔ)言有總述大自然的語(yǔ)言有兩個(gè)基本特點(diǎn)：兩個(gè)基本特點(diǎn)：“ 到處都有到處都有”“”“睜開眼就能看見睜開眼就能看見”

6、。第二部分（第第二部分（第2-82-8小節(jié)）小節(jié)）具體介紹。具體介紹。具體寫了大自具體寫了大自然是怎樣跟我們說話的。然是怎樣跟我們說話的。第三部分（第第三部分（第9 9小節(jié)）小節(jié)）總結(jié)?？偨Y(jié)?？偨Y(jié)大自然語(yǔ)言的妙總結(jié)大自然語(yǔ)言的妙不可言，只有愛學(xué)習(xí)、勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。不可言，只有愛學(xué)習(xí)、勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。大自然的語(yǔ)言真是太奇妙了，我們?cè)趺创笞匀坏恼Z(yǔ)言真是太奇妙了，我們?cè)趺床拍馨l(fā)現(xiàn)它的語(yǔ)言、讀懂它的語(yǔ)言呢？才能發(fā)現(xiàn)它的語(yǔ)言、讀懂它的語(yǔ)言呢？這首詩(shī)歌引導(dǎo)讀者從氣象、動(dòng)物、植物等這首詩(shī)歌引導(dǎo)讀者從氣象、動(dòng)物、植物等自然事物或現(xiàn)象