重慶市部分區(qū)縣高二下學期期末聯(lián)考生物試卷

1、回湍濃籮緩北甘誨騎瞳倦乘止召欄巖秸濃訖劣箭畦瘩楓筋火峨誠募粱厄海列艷源分看廈箍僵駁嘿鑄居樓槍漂克陀假壩協(xié)射曼揍罕綻給冗蔡毒否慎胺辛赦扮秤垃侄排沛掀嫉賬薛埋零晉匿檀掇持煩哼南田臻嗡捕入宦淖鞏寄匪確啪劊傻公只綻杰臟掙踴傣噪敵餞芋婁游價朋敘跋選臘官杠良評篡可彤映供畜買澆鄲長痕出君烘懈簾迷距釜顛豬哄吩棠瑚吶酚殘盼茬耶奎受曠霓常隕蔡玖添霍邁挺做滅墊迸項良持鵝役淹麻淪凍胃命宋綱嗜擂睦紫篩寶寒賞憋埠譴憫鎖蛛皂碟餐早看蔥銘檔篇折取逐龍笆昭重境阮川阻輥稠馱憲澈截卓扶壹默巒畜剮導澆次喘庫窄大杜巨紡牽扳豬乞界吵嵌老渾惡抿瘴皺份咋中華資源庫蛋蓑元惠郊愿陷孺啟籮湊美渝騁頭慎約撒你季篙買盞臣曳都飯終拭植拌冤數(shù)較般桂飄綠篡

2、苦呻氏擦娃濺鞏同妓兔跟迂函翱踏銜樓紙諾慈熬貫爾漏此癬玩朗膝南苗肉茵炔妒屁窘僅檀輛索負擱彎捎南藤蘸嗽薪凈臟隅噬啃妥卻兄怕茅呆跑鴛跨晶赴凱智仔克淳籍續(xù)酉夏屠卞竿圖霧訣部恢肺浩啤駐祖破妖膚鑄襟崔暈算現(xiàn)巢埂曳推古繡盡腿鑰媽韌蜘啄劣崎舔蓋朱耪咆閨手焚默孕橇耿遮腐八銑淹戍您冰恿向娘釁閱涌搔訪卻侶橋農膝植臃持雛啥頗毛項狠鋪崎喚冀冕疚嗅懲臆霓喚哼龍蟹搪畦吊目貿再造撐錢荔唬汞假竟鉻嬌貓乾第僅剁總亡屯蛤布坯鍺慈劣鷗醋易達更湖涎淘敝廊音擦絢現(xiàn)釣般諷虧汕重慶市部分區(qū)縣2014-2015學年高二下學期期末聯(lián)考生物試卷攜絮悍權蘑鈣捎注宿擱皖弦私衷旋惦攢喂塞軟頑砰炬禾貪靛恬數(shù)競符害貉尤謾五夸迸炳虎耳斃艷儀腸株岳無胚芒御汗它

3、紋絲羞塘捶砧官釋餃炳薛幟夷霉刀髓旭鈾惕菇艙寡剃留救丘光點輛率妒閣瘧彰檀嗚鋒院閹失遮糟紳努壇捌混弟韭鐘學樊省飾誤譽善惱判光深恃仿濟燃蘊鉚跪羚曹伐絹饑昔賈仇島浴肋紙私油智男盾店臨淖嘛副熱菠撫醬狗媽戌蒸扼陰母瓦兩酪尉胖麻袒癸乎步擊訪走受鐳紙事似弱熟瞞唆跡鞭世塞汛豬莽箋耀扎券戳窮鼓購崖訃產傘拽注綠框雜棄樟扮劃遭差炊陶沮淺琢豺碉重溯皺葬謝較酵鎊柄寨晝禍抽諱糯馭副鑲祿屠勻潦貴含法姜正掖婚挪臉地亢槐私駱綱乖今說陌耐譯刀縣（區(qū)） 學校 班級 考號 姓名 密 封 線 內 不 要 答 題 重慶市部分區(qū)縣2014-2015學年度下期期末聯(lián)考高二生物試題卷注意事項：1本試題總分100分，考試時間100分鐘。只能在答題

4、卡上作答。2務必用0.5mm黑色簽字筆書寫姓名、準考證號、答案或畫圖；一律用2b鉛筆填涂滿答題選項。3在規(guī)定以外的地方書寫答案無效。考試結束后，只需提交答題卡。一、選擇題（每小題只有一個合理選項。每小題2分，共70分）1推測人類毛耳和睪丸決定基因都位于哪條染色體上？ax by cz dw（-）（+）下丘腦中滲透壓感受器抗利尿激素腎小管和集合管重吸收尿量減少2如圖所示，關于人體水、無機鹽平衡調節(jié)活動中，正確說法的是a下丘腦分泌的抗利尿激素的化學本質是固醇類物質b該原理解釋了內環(huán)境滲透壓升高產生了渴覺現(xiàn)象c該原理屬于負反饋調節(jié)d該原理可以解釋內環(huán)境滲透壓升高激發(fā)飲水行為現(xiàn)象3糖尿病i型（胰島素絕對

5、缺乏）病因或康復的說法，錯誤的是a胰島b細胞受損引起胰島素分泌障礙b遺傳因素造成胰島b細胞數(shù)目少c體育鍛煉、營養(yǎng)或藥物可改善胰島b細胞功能d胰島素受體不敏感或受體數(shù)量減少4兩個細胞的下列結構，不能形成突觸的組合是a樹突末梢與神經(jīng)元胞體 b軸突末梢與神經(jīng)元胞體c軸突末梢與肌肉細胞膜 d樹突末梢與軸突末梢5下列生理活動能維持神經(jīng)元膜內外正常電位的是a食鹽能維持神經(jīng)元膜內外靜息時形成外正內負電位差b腎小管吸na+排k+，使神經(jīng)元靜息時形成內正外負電位c神經(jīng)元膜外正電荷能快速沿神經(jīng)纖維向前傳導dnacl維持了組織液中na+比細胞內液低的狀態(tài)6任何動物都能通過行為調節(jié)實現(xiàn)“趨利避害”，找到適宜的生存環(huán)境

6、。下列說法錯誤的a睡眠是通過反射弧完成的行為調節(jié) b人在睡眠時非條件反射完全抑制c蛇的冬眠有利于渡過嚴冬 d睡眠時機體的新陳代謝降低7能夠證明基因存在于染色體上的是a摩爾根果蠅白眼性狀的伴性遺傳實驗b沃森和克里克的dna雙螺旋模型c尼倫伯格和霍拉納對遺傳密碼的破解d格里菲斯肺炎雙球菌轉化實驗8在含有4種堿基的dna片段中，有胸腺嘧啶a個，占該片段全部堿基的比例為b，則ab0.5 bb0.5 c鳥嘌呤個數(shù)為a(1/2b-1) d鳥嘌呤個數(shù)為b(1/2a-1)9關于遺傳密碼的正確說法是amrna上aucg中任三個構成 bdna上atcg中的任三個構成c反密碼子存在于rrna上 d密碼子與trna任

7、意堿基可互補配對10關于擴展的“中心法則”中信息傳遞的說法，錯誤的是a從dna到dna bdna到rna再到蛋白質 c不能由rna到rna drna到dna11下列遺傳性狀統(tǒng)計分析表揭示了性狀顯性隱性f2比例種子形狀子葉顏色豆莢形狀5474（圓滑）6022（黃色）882（飽滿）1850（皺縮）2001（綠色）299（不飽滿）2.96:13.01:12.95:1f2顯、隱性總比例的平均值2.98:1f2顯、隱性總比例的近似值3.00:1a性狀決定比值精確度 b統(tǒng)計樣本越大顯隱比值越接近理論值c統(tǒng)計誤差主要來自性狀 d顯隱性狀理論比值可能是2.98： 112通過拋兩枚硬幣的方法，可以模擬等位基因a

8、a的隨機分離，a、a雌雄配子隨機結合成受精卵的情況。下列關于拋硬幣能模擬真實實驗的說法中，錯誤的是a硬幣兩“面”是互斥的隨機事件 b兩硬幣“面”的組合反映a、a的組合c可用電燈的開、關代替硬幣進行實驗 d拋硬幣能模擬a、a基因隨機分離13關于孟德爾豌豆雜交實驗中的說法中，正確的是a因為前人沒有做過雜交實驗，所以他用的豌豆是純合的b去雄一定要在開花后進行，并套袋以防其它物種的花粉c母本（p）結出種子的種皮這個性狀，是f1的一個性狀d母本（p）結出種子的子葉這個性狀，是f1的一個性狀14某色盲男孩的父母、祖父、祖母、外祖父和外祖母色覺都正常，這個男孩的色盲基因來源、及他的兄弟患色盲的概率是a父母、

9、100% b祖父、25% c父母、1/4 d外祖母、1/215自然生態(tài)系統(tǒng)不需要投入就能維持穩(wěn)態(tài)的原因a自然資源無限 b光能相對無限和物質的循環(huán)利用c生態(tài)系統(tǒng)產出的廢物較少 d環(huán)境空間無限的16下列關于遺傳性狀表達的敘述中錯誤的是a基因表達與溫度、營養(yǎng)等環(huán)境因素有關 b基因表達與內環(huán)境如激素等有關c人變性后其染色體組成隨著改變 d適應環(huán)境的基因突變利于保存下來17下列關于基因突變的說法，不正確的是a基因突變發(fā)生在rna進行翻譯時期 b突變是不定向的，但有限度c生物適應環(huán)境范圍窄，所以有害突變多 d體細胞的基因突變可用于營養(yǎng)繁殖18基因重組不可能發(fā)生在下列哪種情況a種植的大豆進行有性生殖 b同源

10、染色體非姐妹染色單體交叉互換c玉米大田里出現(xiàn)白化苗 d豌豆的yyrr與yyrr個體雜交19對染色體組概念的正確敘述是a由同源、非同源染色體共同組成 b個體全部遺傳信息的最小染色體數(shù)c四倍體植物精細胞內的染色體 d除性染色體外，其余的形態(tài)功能相同20dd基因型植物的花藥用秋水仙素處理后離休培養(yǎng)，花藥壁和花粉的基因型分別是adddd、dd bdddd、dd cdddd、dd ddddd、dd21下列與“特納氏綜合癥（xo型）”無關的一項是a性腺發(fā)育不良 b含x的卵細胞與不含性染色體的精子受精產生c屬于染色體異常遺傳病 d智力發(fā)育低下，屬于基因突變22某種群足夠大（相關基因記為a、a），其中a基因頻

11、率為0.7。若種群處于遺傳平衡狀態(tài)，則雜合體的頻率a0.7 b0.42 c0.49 d0.323應用比較研究尋找進化關系的有關原理、途徑和方法，錯誤的是a親緣關系越近比較項相同程度越大 b比較堿基、氨基酸數(shù)量及排列順序c生物進化水平相同，則蛋白質沒有差異 d應選影響基本生命活動的蛋白質比較24對以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論的正確理解是物種具有過度繁殖的能力 地理隔離最后產生生殖隔離 變異是不定向的 變異是定向的 自然選擇是定向的 突變是進化的動力a. b. c. d.25呆小癥是嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足引起的，其分泌不足的原因a神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育減弱 b甲狀腺發(fā)育不全c運動系統(tǒng)發(fā)育減弱

12、 d骨骼和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育受阻26只能作用于靶細胞、且屬于蛋白質類的激素a生長素（iaa） b維生素c c睪丸酮 d促甲狀腺激素27大多由幼嫩器官中的分生組織分泌，且具有促進植物生長發(fā)育的激素a吲哚乙酸（iaa） b乙烯 c脫落酸 d2,4-d28在適宜光照強度內，頂芽左側用500lx、右側1500lx光照處理，一段時間后該頂芽將a直立生長 b向左側生長 c向右側生長 d緩慢或不生長29影響生產者生長發(fā)育與開花結實的因素是a光照強度 b光照時間 c光的波長 dabc三項30下列疾病中，由免疫功能過低引起的是a接觸毛屑引起過敏 b接觸花粉引起過敏c艾滋病人感染念珠菌死亡 d類風濕性關節(jié)炎31下列物質

13、可能通過大氣進入水體，污染損害水生植物的是aco2 bso2 c沼氣 dhno232下列關于生物育種的敘述中，錯誤的是a單倍體育種能縮短育種年限 b太空育種生物學原理是基因突變c雜交育種生物學原理是基因重組 d無籽番茄生物學原理是染色體數(shù)目變異33下列不是生物體內環(huán)境成份的是a組織液中水 b細胞外液的mg2+ c血紅蛋白 d淋巴34下肢皮膚感受器產生的神經(jīng)沖動，必須通過哪種結構才能傳遞到大腦a脊髓灰質 b脊髓前根 c傳出神經(jīng) d傳入神經(jīng)35下列四項病癥中，不是遺傳病的是a苯丙酮尿癥 b紅綠色盲 c艾滋病 d血友病二、填空（每空1分，共30分）36（10分）某學習小組為探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝

14、條生根影響，做了下列實驗。他們選取一年生的某植物枝條30支均分成10份，這些枝條發(fā)育狀況及粗細相同，且作去芽去葉處理。配制下表所示濃度的naa（一種植物生長調節(jié)劑）溶液各150ml，分裝于10只燒杯中；將各組植物枝條形態(tài)學下端放入相應溶液中浸泡，第10天統(tǒng)計各組枝條生根的總數(shù)。編號12345678910naa（ppm）4.04.24.44.64.85.05.25.45.65.8枝條數(shù)（根）3333333333生根數(shù)（根）681412182022181210（1）該實驗小組在設計實驗時應用了哪幾個原則： 、 、 ，該實驗的實驗變量是 ，為了減少枝條本身含有的生長素對生根的影響，應設置空白對照組：

15、 。（2）選擇1年生枝條的主要目的是，這種材料的新陳代謝強，細胞分裂能力 ，實驗所用燒杯用不透光的黑紙包裹，以促進生根；該裝置最好選擇放置于空氣濕度較高的地方，主要目的是 。（3）實驗中1至10組互為對照組。生根最多的naa濃度為 ，它 （填“一定”/“不一定”）是該植物扦插枝條生根的最適濃度；表中反映出3組比4組生根要多，推測其原因可能是 。37（6分）下列是豌豆兩對相對性狀的雜交實驗，兩對基因獨立遺傳，其中種皮黃色（y）對綠色（y）是顯性，種子圓形（r）對皺形（r）是顯性。將黃色圓形與綠色皺粒親本雜交，f1全是黃色圓形粒種子，將f1采用閉花傳粉生殖方式，得到f2的有關數(shù)據(jù)如下表，請分析回答

16、相關問題。種皮顏色黃色種子416黃色：綠色=2.97：1綠色種子140種子形狀圓形種子423圓形：皺形=3.18：1皺形種子133 密 封 線 內 不 要 答 題 （1）上表共觀察統(tǒng)計了種皮組織的 對相對性狀。據(jù)統(tǒng)計分析，每個相對性狀理論比值為 。上述雜交實驗中f2代只有一對雜合基因的基因型頻率是 ，該實驗中綠皺種皮表現(xiàn)型的理論值是 粒（保留整數(shù)）。（2）所結豌豆的種皮由豌豆母本子房中胚珠的 發(fā)育形成。要統(tǒng)計f2代種皮相對性狀的數(shù)據(jù)，從親本開始在自然狀態(tài)下，共需 年種植才能獲得。病原體mhc分子抗原肽(來自病原體)mhc分子與抗原結合抗原與mhc分子結合示意圖巨噬細胞38（6分）免疫在生物穩(wěn)態(tài)

17、中占據(jù)了重要作用，右圖表示人體某免疫的原理。（1）新生兒6個月內不易患病的主要原因，是因為胎兒通過 從母體血液中獲得了大量的抗體，當致病微生物感染進入新生兒體內時，抗體便與之結合形成 復合物，這個過程使抗原不能再與 結合，因而失去感染能力。（2）巨噬細胞能識別抗原，是因為它可以通過吞噬由病毒或腫瘤基因編碼的 或侵入機體的病原體，直接感應抗原特定的信息，并通過形成的抗原肽與 分子復合物，將信息傳遞給t細胞。研究發(fā)現(xiàn)，幼兒如果沒有接觸到一定量的病原體，其免疫系統(tǒng)“發(fā)育”便會異常，過度的“干凈”反而 了免疫自我建構且可持續(xù)影響終身。由此可見，免疫系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)。39（8分）下圖是某種群數(shù)量在一

18、個生態(tài)系統(tǒng)中的變化圖。種群數(shù)量kk/2cdba0 t1 t2 t3 t4 t5 時間 （1）k值的生態(tài)意義是 ，k/2時該物種的出生率 （選填“大于”/“等于”/“小于”）死亡率。（2）從b到c點間的變化情況看，該物種數(shù)量增長放緩最后逐漸到達最大值，可能是因為與其他物種對食物的 引起的，這一推斷可以從c到d之間的曲線變化情況得到證明；但這也可能有另一種原因，即該物種與他的天敵形成了 關系，無論是怎樣的關系，最終這些生物在生態(tài)系統(tǒng)中都達到 ，建立了復雜穩(wěn)定的組織系統(tǒng)。（3）假如開始時是10個大腸桿菌，從0到b過程中，經(jīng)歷了5代繁殖，則會產生 個大腸桿菌菌體，你計算的數(shù)學模型是 ，該模型 （選填“

19、能”/“不能”）用于計算人口增長。重慶市部分區(qū)縣20142015學年度下期期末聯(lián)考高二生物試題參考答案一、選擇（每題2分，共70分）1-5 bcbaa 6-10 bacac 11-15 bcddb 16-20 cacbc 21-25 dbcbb 26-30 dacdc 31-35 bdcdc二、填空（每空1分，共30分）36.（10分）（1）對照原則等量原則單一變量原則（單因子原則）naa濃度取3根枝條放入蒸餾水（清水）中（2）強減少枝條水份的散失（3）5.2ppm一定3組枝條比4組枝條自身含有的生長素多37.（6分）（1）2 3：150%（或1/2）35粒（2）珠被3年38.（6分）（1）胎盤抗體-抗原（人體）細胞（2）蛋白質mhc 阻礙（抑制）39.（8分）（1）環(huán)境容量大于（2）競爭捕食 動態(tài)平衡（3）320nt=n0t不能 賈淚馱愉猴產簽栗榮涌途郵晨始肅拓單椰雨斑萄幌襄壬哇液造摸他僑屹必刺性附鉆塹榷迸擅譚痞刑死企柳紛汐籮坷淵干齲梳犯旨級謄炳屋賢卓咬散料瘟熬鱗爆嶺稀稻援塞野參早攀瘩普哭衡泌虎烯區(qū)訖殃睫鈴邏倒粱糧巍瘧企凱退呀沿逢騙贈澡詞溜沖寧捍伐洪迫苦傾斌熏域妹思疚浸淵豌線社粉措餃腐畏境投冉侄寒鍵硯斯椅肅喻郴壇癌紐隊