CAD實(shí)訓(xùn)報(bào)告5

1、精效版精品文檔cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告時(shí)間：2020年08月01日編稿：請(qǐng)輸入第一篇：cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)報(bào)告為期三周的cad實(shí)訓(xùn)馬上結(jié)束，在這期間我的cad技能得到了 很大的提升，也讓我在理論的基礎(chǔ)上以實(shí)踐鍛煉自己的動(dòng)手操作能力, 做到學(xué)以致用、會(huì)學(xué)會(huì)用、學(xué)以活用的能力。實(shí)習(xí)的任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)就是在 規(guī)定的時(shí)光內(nèi)，同意的誤差范圍內(nèi)做到數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。開始我們學(xué)習(xí)用天正畫建造平面圖，在以前的實(shí)訓(xùn)周時(shí)，我們接 觸的是cad,而這次我們學(xué)習(xí)了一種更快捷的制圖工具一一天正cado 你不必一根一根的畫定位軸線，只需在“繪制軸網(wǎng)”中輸入軸間距就 會(huì)自動(dòng)生成軸網(wǎng)，而且標(biāo)注尺寸也非常方便，你不用設(shè)置多線一段一 段的畫墻體，只

2、需設(shè)置內(nèi)墻外墻墻厚將墻體選中就會(huì)自動(dòng)生成墻 體.總而言之，以前要用半天才干畫完的平面圖一節(jié)課就能畫完了。經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)我總結(jié)了在畫平面圖的步躲是：1.繪制軸網(wǎng)，兩點(diǎn)軸標(biāo). 2.修剪軸網(wǎng)，單線變墻，3.插入門 窗，門窗標(biāo)注.4.插入樓梯、坡道.5.繪制陽臺(tái)、臺(tái)階、散水， 標(biāo)注細(xì)部尺寸和標(biāo)高.6.插入剖切符號(hào)、索引符號(hào)，附上文字7.插 入圖框，指北針，在標(biāo)題欄中寫入文字，8檢查后保存，打印成電子 稿。在繪圖的過程中我也遇到了無數(shù)問題，如組合門窗時(shí)門和窗編碼 要一致，不然組合不上，門窗尺寸標(biāo)注不上。平面圖見后面所示。平面圖畫完后再畫立面圖和剖面圖就容易多了，因?yàn)槠矫鎴D畫完 后在文件布圖里的工程治理里

3、面把平面圖的名稱輸入里面就會(huì)自動(dòng) 生成立面圖和剖面圖，不過要注意的是在選準(zhǔn)基準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)候要選同一 個(gè)點(diǎn)，不然的話生成的立面就會(huì)錯(cuò)層，然后再依據(jù)要求選用你要的哪 種門窗，生成立面的時(shí)候多余的線太多，得一點(diǎn)一點(diǎn)的刪掉，剖面圖 在加樓梯時(shí)扶手時(shí)總是加不上去，并且生完立面再生成剖面時(shí)總是生 成的不完整，下面的墻線延伸時(shí)總延不上，可能在剛接觸這個(gè)軟件不 熟悉，問題也比較多，但這絲毫不影響我對(duì)它的積極性。立面圖和剖 面圖見后面所示。經(jīng)過這幾天的繪圖我的經(jīng)驗(yàn)是，要畫好一份圖紙不要急于畫首先 要好好的觀看它"觀看它的布局、由哪幾類線構(gòu)成，對(duì)整體有一個(gè)大 致的了解，然后再繪制起來就方便多了。普通來說開始

4、畫時(shí)要建立幾個(gè)圖層、一定要按照?qǐng)D紙上給的顏色、 線型、粗細(xì)等。定義完后就開始用一些命令畫圖，其實(shí)每一副圖都要 好多不同的畫法、有的簡(jiǎn)單些、有的復(fù)雜一點(diǎn)、總之能畫完就可以。 自己喜歡怎么畫就怎么畫，只要按照?qǐng)D紙畫就行。尺寸標(biāo)注。主要用工具精確繪制圖形和改變標(biāo)注樣式舉行標(biāo)注， 用到直線，對(duì)圓弧和圓的標(biāo)注用到繪制圓工具、圓弧工具、陣列工具 和在標(biāo)注菜單下標(biāo)注。工具、倒角工具、圓角工具并在標(biāo)注菜單下標(biāo) 注執(zhí)行挑選性標(biāo)注。實(shí)訓(xùn)雖然惟獨(dú)三周，但也讓我學(xué)到無數(shù)知識(shí)。實(shí)訓(xùn)的第一天指導(dǎo) 老師給我們布置好實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)目的以及意義所在，然后交代了一 些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，便要求開始繪圖。剛 開

5、始看見任務(wù)時(shí)我們都很有壓力，看起來是那么的難，但經(jīng)過認(rèn)真的 看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，我們也有了信心。在這期間也 復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)。遇到新問題就尋老師或同學(xué)請(qǐng)教時(shí)又學(xué)到尚未學(xué) 到的知識(shí)。雖然在知識(shí)的掌握和繪圖技術(shù)方面有所欠缺，但是我懷著 積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)的目的就是讓我們 可以熟練的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用 autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的 基本知識(shí)和辦法，以及有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件 繪制專業(yè)圖的辦法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅仔細(xì) 的工作態(tài)度。通過這次的實(shí)訓(xùn)

6、，不敢說我對(duì)于autocad的常用繪圖命 令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟，但相對(duì)實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明 顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時(shí)光去完成，而質(zhì)量 也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、 顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí)，我每幅圖都 畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣 式。建造圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的a3圖幅后 要擴(kuò)大100倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣，特殊是一些直徑和 半徑的標(biāo)注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了，學(xué) 會(huì)了如何設(shè)置。autocad軟件具有操作簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大等特

7、點(diǎn)，每個(gè)工具欄中都 有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧 及辦法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí) 線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟 是繪制圖形界線其命令為limits再舉行繪制，在編輯文字時(shí)，使用 單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的 樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中 心線來定位再舉行繪制，在繪制完圖形后要舉行尺寸的標(biāo)注，在格式 中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫 時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀, 還直接影響了圖的

8、真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步 漸漸來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時(shí)候很有可 能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，會(huì)經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之 間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思?？傊谶@次的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué) 的東西還多，繪圖技巧在尋常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希翼以后能夠有 更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到 了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯(cuò)，感覺非常好！我達(dá)到了我 自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺！在實(shí)訓(xùn)的三周里我不僅了解到了實(shí)訓(xùn)內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對(duì)專業(yè) 以外的知識(shí)做了很深的了解，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究

9、一門技術(shù)或?qū)W問 時(shí)，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是 “找根”。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史，將有如無根 之萍，無法深入并獲得其中的樂趣！我們每畫的一個(gè)建造圖就好象跟 cad的歷史一樣，畫圖就是一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取無數(shù)的精 華，例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要 修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以 在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步漸漸來，做到精確，無誤差，還 有，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇 到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出 作圖不扎實(shí)的意思。在失敗

10、了幾次后，我改正了這個(gè)不好的習(xí)慣，作 圖，就要專心去做，扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)！在學(xué)習(xí)cad命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花 費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫通整個(gè)學(xué)習(xí)過程, 以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用cad 獨(dú)立完成繪圖的能力。在三周的cad實(shí)訓(xùn)中，學(xué)到無數(shù)的東西，繪圖的技巧在平時(shí)是 學(xué)不到的，這三周過的很充實(shí)，我也融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我相信以后 的生活中，我們將體味到更多的東西，也相信自己在以后的工作將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過這 一段時(shí)光的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我平生受益，在我以后的實(shí)際 工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體味實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到

11、的知識(shí), 在將來的工作中不斷把所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí) 際工作中來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值，為了更好的明天而奮斗。板計(jì)算書1計(jì)算根據(jù)的規(guī)范和規(guī)程1. 1建造結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范(gb 500092001)1.2 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范(gb 500102002)1.3 建造抗震設(shè)計(jì)規(guī)范(gb 500112001)2幾何數(shù)據(jù)及材料2. 1板混凝土等級(jí)：c20；抗壓強(qiáng)度fc=9. 6(mpa)；抗拉強(qiáng)度 ft=l. l(mpa)材料泊松比u=0.22.2 鋼筋等級(jí)：hrb335；強(qiáng)度設(shè)計(jì)值fy=300(mpa )；縱筋合力 點(diǎn)至近邊距離as=15(mm)2.3 x向板邊長(zhǎng)a=6000 (mm)

12、； y向板邊長(zhǎng)b=4500 (mm)；板厚 h=150(mm)2.4 約束類型板左側(cè)邊：較支板上側(cè)邊：較支板右側(cè)邊：較支板下側(cè)邊：較支3荷載信息2.5 荷載類型：均布荷載2.6 荷載數(shù)值永遠(yuǎn)荷載標(biāo)準(zhǔn)值gk=3(kn/m2)可變荷載標(biāo)準(zhǔn)值qk=2(kn/m2)2.7 荷載系數(shù)永遠(yuǎn)荷載分項(xiàng)系數(shù)yg=1.2可變荷載分項(xiàng)系數(shù)yq=1.4可變荷載準(zhǔn)永遠(yuǎn)值系數(shù)* q=0. 44彎矩計(jì)算4.1 計(jì)算公式m=a *p*p2a-彎矩系數(shù)。對(duì)于雙向板，由建造結(jié)構(gòu)靜力計(jì)算手冊(cè)中查表 得出。單向板依據(jù)計(jì)算公式得出p-面荷載設(shè)計(jì)值p=3*l. 2+2*1. 4=6. 4(kn/m2)1-跨度。對(duì)于雙向板，取板邊長(zhǎng)a,b

13、中的較小者或自由邊長(zhǎng)。單 向板依據(jù)受力方向確定1=4500(mm)4. 2 mx計(jì)算mx=0. 0441*6. 4*4. 52=5. 715(kn*m/m)mxk=0. 0441*5*4. 52=4. 465 (kn*rn/m)as=300. 00 (mm2) ； p =0. 22%as=300. 00 (mm2)選配鋼筋 68150； as=335. 10(mm2)；誤差 12%； p =0. 25%；裂 縫寬度3max=0. 024 (mm)4. 3 my計(jì)算my=o. 0683*6. 4*4. 5 “2=8. 857 (kn*m/m)myk=0. 0683*5*4. 5-2=6. 919

14、(kn*m/m)as=300. 00 (mm2) ； p =0. 22%as=300. 00 (mm2)選配鋼筋 68150； as=335. 10(mm2)；誤差 12%； p =0. 25%；裂 縫寬度3max=0. 038 (mm)5撓度計(jì)算5. 1計(jì)算公式f= a *pk*t4/ba-撓度系數(shù)。對(duì)于雙向板，由建造結(jié)構(gòu)靜力計(jì)算手冊(cè)中查表 得出。單向板依據(jù)計(jì)算公式得出pk-面荷載標(biāo)準(zhǔn)值pk=3+2=5(kn/m2)1-跨度。對(duì)于雙向板，取板邊長(zhǎng)a,b中的較小者。單向板依據(jù)受 力方向確定1=4500(mm)b-剛度b=mk*bs/(mq*( 0-l)+mk) (gb 500102002 式

15、& 2. 2)mk-按荷載效應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)組合計(jì)算的彎矩，取計(jì)算區(qū)段內(nèi)的最大彎矩值mq-按荷載效應(yīng)的準(zhǔn)永遠(yuǎn)組合計(jì)算的彎矩，取計(jì)算區(qū)段內(nèi)的最大 彎矩值考慮荷載長(zhǎng)期作用對(duì)撓度增大的影響系數(shù)對(duì)鋼筋混凝土受彎構(gòu)件，當(dāng)p '=0,< 6=2.0；當(dāng)p * = p時(shí)，取 0=1.6;當(dāng)p '為中間數(shù)值時(shí)，9按線性內(nèi)插法取用。此處，p '=asv(bho), p=as/(bh0)bs荷載效應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)組合作用下受彎構(gòu)件的短期剛度，按下列公 式計(jì)算：bs二es*as*h(f2/(l. 15 3+0. 2+6* q e* p /(1+3. 5 yf)(gb500102002 式 8.

16、 2.3-1) *=1. 1-0. 65*f tk/p te/o sk(gb500102002 式 8. 1.2-2) 5.2 f 計(jì)算mk=o. 0683*(3+2)*4500 2/1e6=6. 92(kn*m/m)mq=0. 0683*(3+2*0. 4)*45002/le6=5. 26(kn*m/m)as=335. 10 (mm2)bs=2233. 77 (kn*ni/m) b=1269. 19 (kn*m/m)f=0. 00663*5*4. 54/1269187420586. 02=10. 710(mm)=1/420板式混凝土梯段板tb-1計(jì)算書1計(jì)算根據(jù)的規(guī)范和規(guī)程1. 1混凝土結(jié)構(gòu)

17、設(shè)計(jì)規(guī)范(gb 500102002)1.2 建造結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范(gb 500092001)1.3 建造抗震設(shè)計(jì)規(guī)范(gb 500112001)2幾何數(shù)據(jù)及材料2. 1樓梯板混凝土等級(jí)：c25；抗壓強(qiáng)度fc=11.9(mpa)；抗拉強(qiáng) 度 ft=1.27 (mpa)2.2 鋼筋等級(jí)：hrb335；強(qiáng)度設(shè)計(jì)值fy=300(mpa)；縱筋合力點(diǎn) 至近邊距離as=15 (nun)2.3 梯段類型：左上爬坡，中部梯段；梯段起點(diǎn)標(biāo)高：1.470； 梯板厚度：110(mm)2.4 投影凈跨長(zhǎng):3300(mm)；底部水平段長(zhǎng)度：0(mm)；頂部水 平段長(zhǎng)度：0(mm)；梯段凈高：1800(mm)；水平方向踏步數(shù)

18、：11單個(gè)踏步尺寸為300x150(h)2.5 底部梯梁寬度：200 (min)；底部梯梁高度：350 (nun)；頂部梯 梁寬度：200(mm)；頂部梯梁高度：350(mm)3荷載、計(jì)算信息3. 1梯段活荷載標(biāo)準(zhǔn)值：3.5(kn/m2)3. 2恒載梯段面層荷載標(biāo)準(zhǔn)值：0.98(kn/m2)梯板夾角:26. 57(度)梯板自重：(110. 00/cos (26. 57) +150. 00/2. 0) *25. 0=4. 95 (kn/m2)11精效版精品文檔面層：0. 98*(300. 00+150. 00)/300. 00=1. 47(kn/m2)板底抹灰：0. 015*20*coa(26.

19、 57)=0. 27(kn/m2)3.3計(jì)算彎矩系數(shù)：0. 14.配筋驗(yàn)算4. 1 設(shè)計(jì)荷載：3. 50*1. 4+(4. 95+1. 47+0. 27)*1. 2=12. 93(kn/m2)4.2 跨中彎矩：m=0. 100*12. 93*3. 300*3. 300*1. 05*1. 05=15. 52 (kn*m)4.3 計(jì)算所需跨中鋼筋：hrb335鋼筋as=630. 43(mm2/m)實(shí)取hrb335鋼筋 直徑12間距150as=753. 98 (mm2/m)實(shí)際配筋值滿腳計(jì)算要求4.4 支座鋼筋：實(shí)取hrb335鋼筋直徑12間距150as=753. 98 (mm2/m)4.5 分布鋼

20、筋：實(shí)取hpb235鋼筋 直徑8間距200as=251. 33 (mm2/m)第二篇：cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告一、課程實(shí)習(xí)的目的：把握auto cad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的 格式和要求，能夠用aul。cad繪制二維的工程圖紙。二、課程實(shí)習(xí)的任務(wù)：1.學(xué)習(xí)auto cad的基本繪圖操作。3. 了解工程圖紙的普通要求和格式三、課程設(shè)計(jì)的要求：本課程實(shí)習(xí)以cad軟件為例，介紹計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的功能和應(yīng)用, 并作一定的實(shí)踐操作。要求學(xué)生了解autocad的主要功能，把握aut。 cad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能 夠用aulo cad繪制二維的工程圖紙。四、意義：隨

21、著傳統(tǒng)cad系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計(jì)問題的復(fù)雜化、 智能化，人們不再僅僅滿腳于用計(jì)算機(jī)取代人舉行手工繪圖。所幸隨 著計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人工智能、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的進(jìn)展和計(jì)算機(jī) 集成創(chuàng)造、并行工程、協(xié)同設(shè)計(jì)等現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論和辦法的研究，使得 cad系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計(jì)、物性分析、動(dòng)態(tài)仿真方 向進(jìn)展，參數(shù)化設(shè)計(jì)向變量化和vgx （超變量化）方向進(jìn)展，幾何造 型、曲面造型、實(shí)體造型向特征造型以及語義造型等方向進(jìn)展；另一 方面，伴隨著cad軟件復(fù)雜程度的增加和各個(gè)不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作 的現(xiàn)實(shí)需要，人們希翼cad系統(tǒng)具有極佳的開放性，同時(shí)又能“搭積 木”似的自由拼裝形成不同的功能配置，

22、軟件工程技術(shù)非凡是組件開 辟技術(shù)的研究應(yīng)用和逐漸成熟為解決這一問題提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、平面圖的畫圖步驟：1 .建立建造模板2 .繪制軸線和墻線3.繪制窗體結(jié)構(gòu)14精效版精品文檔4 .繪制門結(jié)構(gòu)5 .繪制柱結(jié)構(gòu)6 .繪制樓梯結(jié)構(gòu)7 .標(biāo)注尺寸8 .標(biāo)志圖號(hào)9 .打印出圖六、心得體味：通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)cad有了進(jìn)一步的了解，一開始覺得 它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來, 使我對(duì)這個(gè)軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作 出工程、建造等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把 握熟悉了以后就很簡(jiǎn)單了，還有要害的一點(diǎn)就是對(duì)自己要畫的東西一 定要熟

23、悉的，否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐是發(fā)揮作用。 目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的辦法進(jìn)入到生產(chǎn)中，同時(shí)，在設(shè) 計(jì)單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對(duì)象。雖然計(jì)算機(jī)輔助 設(shè)計(jì)的進(jìn)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的創(chuàng) 造企業(yè)外，絕大多數(shù)一般的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì) 生產(chǎn)的根據(jù)。因此，怎樣將cad設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為 描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常 密切的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖 過程同等重要。最后還要謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī) 會(huì)，

24、多把握一項(xiàng)技能，就多一次挑選，多一次在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生 存下去的機(jī)會(huì)。第三篇：cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告一實(shí)訓(xùn)目的結(jié)束了 cad實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我掌握了 cad制作的 基本操作，簡(jiǎn)單了解了 cad的實(shí)際用途，cad即計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) (cad-coniputer aided design),是利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè) 計(jì)人員舉行設(shè)計(jì)工作的一種軟件。它是autodesk公司出品的一款聞 名的專業(yè)制圖設(shè)計(jì)軟件，功能非常強(qiáng)大，已經(jīng)成為國際制圖設(shè)計(jì)的標(biāo) 準(zhǔn)軟件。在機(jī)械、建造、服裝、電子等各個(gè)方面都有應(yīng)用。cad可以 繪制機(jī)械、建造、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三位平面 圖形等等

25、，它的使用性是非常廣泛的。我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意 線條的寬度、字體的美觀、尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行輸入多少 就是多少，方便簡(jiǎn)潔。我作為自動(dòng)化工程的學(xué)生，之后到了工作崗位 上，也許會(huì)從事設(shè)計(jì)方面的工作，這是學(xué)習(xí)cad就至關(guān)重要了。cad 可以將圖示清楚明了的體現(xiàn)出來，讓人一目了然，尺寸大小形狀都有 體現(xiàn)，是設(shè)計(jì)者和實(shí)施者的橋梁，從一張cad圖紙可以看出設(shè)計(jì)者的 構(gòu)思，簡(jiǎn)單明了。cad實(shí)際用途廣泛性不僅體現(xiàn)在我們建造電氣這個(gè) 專業(yè)上，在其他的專業(yè)也有體現(xiàn)?？梢哉fcad是今后我們軟件應(yīng)用的 一個(gè)基礎(chǔ)，無論設(shè)計(jì)還是施工都要看懂cad圖，學(xué)會(huì)應(yīng)用和繪制建造 平面cad圖是這一周的實(shí)訓(xùn)目的，具體為

26、繪制某住所d戶型施工圖。二建造施工圖設(shè)計(jì)建造施工圖包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖。由于時(shí)光關(guān)系 本周主要學(xué)習(xí)了建造施工圖的平面圖。其設(shè)計(jì)規(guī)范完全按照我國規(guī)范 和標(biāo)準(zhǔn)舉行設(shè)計(jì)，以確保建造安全、經(jīng)濟(jì)、適用。1 .圖紙幅面與格式標(biāo)準(zhǔn)圖紙幅面指的是圖紙的大小規(guī)格，常用的有ao、a1、a2、a3、a4五種規(guī)格。此次我們用矩形工具創(chuàng)建a4的圖紙長(zhǎng)度為297cm、 寬度為210cm。固然我們繪圖所用的單位是“mm”.2 .設(shè)定圖層點(diǎn)擊圖層特性治理器 點(diǎn)擊新建圖層 按照要求設(shè)定好需要使 用的圖線名稱 中心線、細(xì)投影線、粗投影線、塊層、文本、尺寸、 輔助線、地平線、其它還有圖線的顏色、線型、線寬等。選中需要使

27、 用的圖層 中心線啟動(dòng)直線命令（l）按照要求依次畫出線的長(zhǎng)度還有寬度，如有需求可使用修剪命令（tr）來修剪線的長(zhǎng)度還有寬 度，假如看到所畫的圖像太大 可以通過（lts）來修改新線性的比 例因子適當(dāng)?shù)目s放圖形，以便來更好的來畫圖。新建圖層還有家具、 門窗，門窗編號(hào)、門窗尺寸、墻線、圖框、陽臺(tái)、軸號(hào)、軸號(hào)文字、 軸線、軸線尺寸、樓梯。各個(gè)圖層用不同顏色加以分別其中軸線線型 用acads004w100線寬為默認(rèn)。靈便運(yùn)用繪圖命令、工具欄、菜單欄、狀態(tài)欄等知識(shí)點(diǎn)繪制出平面圖。3 .設(shè)計(jì)標(biāo)高和標(biāo)注在建造設(shè)計(jì)中，由于基本上每層建造平面都要舉行標(biāo)高的標(biāo)注, 所以建造標(biāo)高就成了建造設(shè)計(jì)中較為常見的標(biāo)注內(nèi)容.點(diǎn)

28、擊工具欄 中的格式 選中“標(biāo)注樣式” 點(diǎn)擊新建 輸入新建的名稱 按照 要求及其自己所需 修改線、文字及箭頭數(shù)值等來更好的完成操作 在設(shè)置好“標(biāo)注樣式”后 點(diǎn)擊工具欄中的標(biāo)注 挑選“線性”對(duì) 所畫的圖像舉行標(biāo)注 在標(biāo)注時(shí) 可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)標(biāo)注的數(shù)字的位 置方便更好的來查漏補(bǔ)缺以便所畫圖的美觀性在標(biāo)注時(shí)選 中一點(diǎn)作為起點(diǎn)按照課本的要求做出相應(yīng)得標(biāo)注如有標(biāo)注的 錯(cuò)誤可以雙擊該標(biāo)注通過修改數(shù)字來改正。三實(shí)訓(xùn)心得雖然在實(shí)訓(xùn)前也嘗試著去自學(xué)cad,但學(xué)到的遠(yuǎn)不及老師教一天 的多，也許是之前沒實(shí)用心去學(xué)吧。一周的實(shí)訓(xùn)下來每天都非常充實(shí) 感覺時(shí)光流動(dòng)的非常快好比做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的很美。實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們都 很仔細(xì)，雖然

29、我們最后還達(dá)不到老師預(yù)期的水平，我相信只要有那顆 熱愛cad的心。無論什么時(shí)候都會(huì)自主的去學(xué)習(xí)的。從實(shí)訓(xùn)期間有些 同學(xué)放棄午休甚至通宵來完成任務(wù)的堅(jiān)忍的心中，看出了我們都很努 力了。積極性不斷地提高。在遇到困難時(shí)，我們彼此幫助?？偸窃谝淮未位ブ性鲞M(jìn)友誼，讓我們牢記了無數(shù)知識(shí)點(diǎn)。我們享受的 更是經(jīng)過而不是結(jié)果同時(shí)老師也有時(shí)候注重對(duì)我們的技術(shù)的引 導(dǎo)讓我更進(jìn)一步的熟悉和掌握一些技能將課本中的知識(shí)與實(shí)際合 理的結(jié)合在一起。惟獨(dú)這樣，才干按要求、合乎情理、有效地發(fā)揮創(chuàng) 意與激情，通過一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，要把 學(xué)以致用的原則融入到整個(gè)學(xué)習(xí)當(dāng)中來，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻 的理解，

30、有利于自己的培養(yǎng)獨(dú)立繪圖的能力，一周的實(shí)習(xí)時(shí)光對(duì)于我 來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我可以說，我現(xiàn)在所學(xué)到的有關(guān)cad制圖的知識(shí), 僅僅是一點(diǎn)皮毛而已。固然，我不會(huì)因?yàn)椴欢蝗柪蠋?、不問?學(xué)。這次實(shí)習(xí)我對(duì)自己不是很中意 在老師所安排的任務(wù)中。還有無 數(shù)東西，我不是很清晰，所以，我惟獨(dú)不斷的提高自己的能力，提高 自己的水平。這一次的實(shí)習(xí)，讓我有了很大的感觸，讓我更加明白了 自己想要什么，什么才是我的目標(biāo)，我會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，去探討，我 相信，在以后的工作中我不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞?，不?huì)因?yàn)榇煺鄱麡O。 我相信，在此次的實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的東西，在以后的工作與學(xué)習(xí)中將會(huì) 更好的運(yùn)用。第四篇：cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告cad實(shí)訓(xùn)報(bào)

31、告本次實(shí)訓(xùn)的目的和要求是通過集中兩周的學(xué)習(xí)時(shí)光使同學(xué)們熟 練掌握autocad繪圖軟件的主要功能和特性，學(xué)習(xí)軟件的使用辦法和 技巧，培養(yǎng)學(xué)生合理地運(yùn)用軟件繪制工程圖的能力，并達(dá)到能解決工 程圖繪制過程中的實(shí)際問題的水平。在這幾天的課我們熟悉了 autocad的繪圖界面，掌握autocad繪 圖系統(tǒng)的基本操作，掌握autocad繪圖系統(tǒng)提供的圖層功能及圖層的 設(shè)定、操縱操作。使用line、circle等命令繪制簡(jiǎn)單圖形，熟悉掌 握autocad繪圖系統(tǒng)的基本繪圖環(huán)境的設(shè)定，使用各種命令繪制基本 圖形。掌握目標(biāo)捕捉、對(duì)象捕捉追蹤、柵格顯示和柵格捕捉、極軸追 蹤、正交及圖形鏡像等精確繪圖命令的使用。

32、還要求使用move、 slretch、copy等命令舉行圖形編輯。要求能使用autocad繪圖系統(tǒng) 提供的block、wblock和insert命令，定義內(nèi)、外部圖塊并建立圖 形庫。掌握在圖形繪制過程中插入已定義的內(nèi)、外部圖塊。使用 autocad繪圖系統(tǒng)提供的團(tuán)填充功能和文字注釋功能，對(duì)工程圖形舉 行尺寸標(biāo)注樣式的設(shè)定、各類型的尺寸標(biāo)注和編輯。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955 年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開辟出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提 出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計(jì)劃。在電腦浮現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在 手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手指樣品后，依手制樣品 來

33、創(chuàng)造，所以在這之前的普通用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應(yīng)用 了 cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母 機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在周密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后 批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在 除了手工藝術(shù)品外，cad/cam的應(yīng)用率多少已成為一個(gè)國家是否屬先 進(jìn)國家的指標(biāo)。換句話說，自動(dòng)化的cad/cam應(yīng)用也是國家工業(yè)升級(jí) 的重要方針之一。因?yàn)闄C(jī)械業(yè)也是應(yīng)用cad最早的行業(yè)，因此，相關(guān) 專業(yè)的cam自然就和cad聯(lián)袂浮現(xiàn)。以上基本就是cad的進(jìn)展歷程, 當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時(shí)，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W 問的歷史背景是

34、非常重要的，也就是欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了 解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣！在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對(duì)專業(yè)以 外的知識(shí)做了很深的了解。我們從書上得知，cad可以繪制機(jī)械、建 造、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等，所以說 它的使用性是非常之廣泛的。我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線條的寬 度，字體的美觀?，F(xiàn)在用cad就完全沒有這方面的問題，粗細(xì)線條全 用“特性”來規(guī)范，一目了然，尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸 入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來 還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要是auto cad的運(yùn)用，通

35、過 老師的悉心教導(dǎo)，我很快就熟悉了 cad的各項(xiàng)命令，并且掌握了最基 本的操作。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗 實(shí)線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步 驟是繪制圖形界線其命令為limits再舉行繪制，在編輯文字時(shí)，使 用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需 的樣式或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中 心線來定位再舉行繪制，在繪制完圖形后要舉行尺寸的標(biāo)注，在格式 中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改，這些都使我的實(shí)際操作能力有 了很大的提高。用cad畫圖，打開對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來，又快又準(zhǔn)！尺 寸標(biāo)注更是快捷，兩

36、個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字， 只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很 方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國標(biāo)字, 比起我們手寫的字就美觀美麗的多！粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做 成塊就可以隨意插入，用不著一個(gè)一個(gè)的畫了，用起來確實(shí)很快！尺 寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在繪制圖形時(shí)，僅僅繪制好的 圖形還不能看出什么來，也不腳以傳達(dá)腳夠的設(shè)計(jì)信息。惟獨(dú)把尺寸 標(biāo)注標(biāo)在自己的圖形上面，就會(huì)讓看圖者一目了然，cad提供的尺寸 標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小，確定相互位置關(guān)系使看圖者能方 便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)

37、的標(biāo)注。cad中的標(biāo)注 尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用dim命令 標(biāo)注尺寸，在設(shè)置尺寸標(biāo)注，尺寸標(biāo)注有用命令，利用對(duì)話框編輯尺 寸對(duì)象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個(gè)標(biāo)注就可 以在圖形上標(biāo)注各種尺寸。第五篇：cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：在大二期間，我們舉行了為期兩周的cad實(shí)訓(xùn)i,在這二周的實(shí)訓(xùn) 中，讓我了解了 cad的用途以及作用。以下是我對(duì)本次cad實(shí)訓(xùn)的總 結(jié)。一、實(shí)訓(xùn)的目的：本次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們可以熟練的使用autocad的常用繪圖 命令和編輯命令，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制平面圖形的技能和 技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識(shí)和辦法，以及有關(guān)的國家標(biāo) 準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制專業(yè)圖的辦法和技能。培養(yǎng)學(xué)生 耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅仔細(xì)的工作態(tài)度。二、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和任務(wù)：1、基本設(shè)置包括圖幅、單位、圖層、線型與線寬及比例、顏色、 文字樣式、尺寸、標(biāo)注樣式等。2、標(biāo)準(zhǔn)圖幅、標(biāo)題欄的繪制及文字的書寫與編輯，圖形文件和 樣板文件的保存。3、繪制平面圖形，特殊是圓弧的連接問題。4、繪制三視圖與補(bǔ)畫第三視圖。5、繪制專業(yè)圖樣。三、作圖要求：1、布局合理，線型、比例正確，字體規(guī)范。2、圖形的圖線連接正確，三視圖、房屋和水工圖的投影關(guān)系正 確，不多線漏線，符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。3、尺寸