山東省淄博市中考生物 實戰(zhàn)演練 六下 第三單元 第四章

1、第三單元 第四章1(2017·廣東)“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是()a消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉 b轉(zhuǎn)移淀粉到其他部位c使植物對光照更敏感 d為制造淀粉儲備原料2(2017·德州)關于用天竺葵驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，有關說法錯誤的是()a遮光處理之前要將天竺葵暗處理一晝夜b實驗中的變量是光，需要在常溫下進行c實驗結(jié)果應該是葉片遮光部分呈藍色d本實驗能證明光合作用產(chǎn)生淀粉和需要光3(2015·煙臺)俗話說“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經(jīng)驗的果農(nóng)會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是()a促進有機物

2、更多地輸送給果實b促進水分更多地輸送給果實c促進無機鹽更多地輸送給果實d阻止形成層的分裂，促進果實的發(fā)育4(2017·黃岡)某生物興趣小組在利用盆栽植物天竺葵進行“綠葉在光下制造有機物”的實驗時，對實驗中的黑紙片進行了創(chuàng)意處理，即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案(如圖一為五角星圖案)，用這種鏤空的黑紙片對植物葉片上下兩面進行遮光處理(如圖二所示)，經(jīng)過一系列實驗過程，結(jié)果如圖三所示。下列敘述不正確的是()a實驗前必須將盆栽天竺葵放到黑暗處一整夜b圖二中葉片上五角星圖案部分，能夠進行光合作用c圖二中葉片的遮光部分，不能進行光合作用和呼吸作用d在一定的光照強度范圍內(nèi)，光照強度越強，圖三中五角

3、星圖案越明顯5(2016·聊城)取一盆銀邊天竺葵(邊緣無葉綠素)植物，選取一片葉片做如圖所示的處理，你認為利用該葉片可以探究的綠色植物光合作用實驗有()光合作用產(chǎn)生淀粉光合作用產(chǎn)生氧氣光合作用需要二氧化碳光合作用需要光光合作用需要葉綠體a bc d6(2016·南充)如圖是某實驗小組在做“綠葉在光下制造有機物”的實驗，其正確的步驟為()a bc d7(2016·泉州)有人說綠色植物是“生命之母”，她為大多數(shù)生物提供()物質(zhì)能量氧氣二氧化碳水a(chǎn)和 b和c和 d和8(2016·昆明)綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，下列事實不支持這一觀點的是()

4、a兔子吃草 b狼捕食兔子c提供能量 d提供氧氣9下列有關有機物構(gòu)建植物體的敘述中，不正確的是()a細胞壁的主要成分纖維素是有機物b花生種子中富含的蛋白質(zhì)和脂肪是有機物c植物生長越旺盛，需要的有機物越多d構(gòu)成植物體鮮重的絕大部分是有機物10(2016·上海)某同學在學習了植物的光合作用后，準備通過實驗來驗證有關因素是否真的影響了光合作用，如圖為他的實驗過程。請你回答下列問題：(1)他的實驗目的是驗證光合作用是否需要_。(2)通過將植物放置在_處一段時間，可以去掉葉片中原有的光合作用的產(chǎn)物。(3)步驟_的作用是去除葉片中的葉綠素。(4)步驟e是檢驗植物葉片中是否生成了_，該產(chǎn)物用_來檢驗

5、會呈現(xiàn)藍色。(5)若葉片未遮光部分變藍，遮光部分不變藍，可得出的結(jié)論是光合作用需要_。11(2017·濟寧)如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將b處兩面遮蓋，移到陽光下幾小時，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答下列問題：(1)把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中_。(2)圖中小燒杯中盛的液體是_。經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_。(3)在脫色的葉片上滴加碘液后，只有c處變成藍色，說明光合作用的產(chǎn)物是_。葉片a處不變藍的原因是_。(4)b處和c處構(gòu)成一組對照實驗，變量是_。(5)受該實驗的啟發(fā)，為了促進溫室里植物的生長發(fā)育和提高產(chǎn)量，應

6、提供的條件是_。1(2017·孝感一模)在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，若把變成藍色的那部分葉片橫切后制成裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)變成藍色的部分位于()a表皮細胞 b葉肉細胞c角質(zhì)層 d導管2(2017·聊城莘縣二模)在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時，下列哪個脫色裝置最安全有效()3(改編)如圖是關于綠色植物的探究實驗，下列說法不正確的是()a該實驗裝置可以探究“呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳”b實驗進行一段時間以后，用手擠壓塑料袋，澄清的石灰水會變渾濁c實驗過程中如果沒有黑色塑料袋可以用無色塑料袋代替d選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進行光合作用而影響實驗效果4(20

7、17·保定模擬)小明穿白褲子坐在草地上，不小心褲子沾上了綠色汁液，下列液體最容易將綠色汁液洗去的是()a自來水 b酒精c肥皂水 d沸水5(2017·保定涿州一模)生命科學是以實驗為基礎的自然科學，下列有關實驗說法不正確的是()a“綠葉在光下制造有機物實驗”中，用酒精直接對葉片進行脫色處理b利用澄清的石灰水可以驗證植物呼吸作用能否產(chǎn)生二氧化碳c提出問題是科學探究的前提d探究實驗一般要設置對照實驗、控制單一變量，增加重復次數(shù)6(2017·濟南槐蔭區(qū)一模)如圖表示“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗過程，下列說法錯誤的是()a把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀

8、粉運走耗盡b實驗中酒精的作用是溶解葉綠素c將葉的一部分進行遮光處理，是為了設置對照實驗d該實驗的目的是驗證光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣7(改編)某學校的生物課外小組開展大白菜豐產(chǎn)實驗，每棵重約4 kg。請問大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自于()a土壤中的無機鹽b土壤中的有機物c空氣中的二氧化碳和土壤中的水d空氣中的氧氣和土壤中的有機物8(2016·德州齊河縣二模)玉蘭、海棠等植物在早春時節(jié)，當葉片還沒有完全長出時，卻可以開出滿樹嬌艷的花朵。推測這些花瓣中有機物的主要來源，正確的是()a是根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò甑腷是花瓣在光照條件下合成的c是樹皮將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成的d是葉在上一年制造并儲存

9、于樹干的9(改編)燒杯中盛有池水，其底部有生活的水綿，在溫度條件適合時，再給以什么條件，水綿會更快的浮上來()a氧氣 b光照c黑暗 d黑暗和陽光10(2016·泉州模擬)圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟，請據(jù)圖分析回答：(1)小瑩探究的是圖甲中活動，實驗變量是_。(2)實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的_運走耗盡。該步驟主要是利用圖甲中活動。(3)水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是。水浴加熱后，酒精變成_色。(4)用_染色后，不遮光部分變成_色。(5)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請你依據(jù)本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施：_。 參考答案【真題精選】1a2.c3.a4.c5.b6.d7.c8.d9.d10(1)光(2)黑暗(3)d(4)淀粉碘液(5)光11(1)原有的淀粉運走耗盡(2)酒精黃白色(3)淀粉a處無葉綠體，不能進行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉(4)光(5)適當增加光照時間【模擬預測】1b2.c3.c4.b5.a6.d7.c8.d9.b10(1)a光(2)淀粉c(3)b綠(4)碘液藍(5)適當增加光照時間等6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3