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文檔簡介
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1、實(shí)習(xí)目的通過畢業(yè)實(shí)習(xí),對畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)問題進(jìn)行較深入的調(diào)查和研究,有助于加深對于 畢業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)識以及增進(jìn)這方面的了解,對居住區(qū)規(guī)劃有一個(gè)比較直觀的了解, 有一個(gè)感性的認(rèn)識,為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 再次,通過對于實(shí)習(xí)過程中各個(gè)成 果的深入分析和研究,使對于居住區(qū)規(guī)劃的認(rèn)識得到進(jìn)一步的提高,通過對于所在城市個(gè)別問題的研究,并試圖找到一個(gè)比較可行的解決方案, 培養(yǎng)分析實(shí)際問題、解決 實(shí)際問題的能力,對于整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)也具有一定的指導(dǎo)作用。這次實(shí)習(xí)我選擇了深圳,深圳是我過第一經(jīng)濟(jì)特區(qū),城市規(guī)劃各個(gè)方面都走在我 國的前列,并且比較具有代表性。畢業(yè)設(shè)計(jì)前的畢業(yè)實(shí)習(xí),是大學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重
2、要 環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)對位于安托山東地區(qū)的僑香村(安托山東片區(qū))經(jīng)濟(jì)適用房住宅區(qū)行了 比較詳細(xì)的調(diào)查研究。2、實(shí)習(xí)時(shí)間2012.02.12實(shí)習(xí)動(dòng)員2012.02.12實(shí)習(xí)準(zhǔn)備2012.02.13-2012.03.11 實(shí)習(xí)3、實(shí)習(xí)單位我實(shí)習(xí)的單位是深圳市立方建筑設(shè)計(jì)顧問有限公司,公司成立于2001年,是在設(shè)計(jì)市場開放以后最早活躍在深圳的本土新銳設(shè)計(jì)公司之一。2006年以立方公司的英文名(cube命名的深圳市庫博建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所有限公司獲得中國建筑事務(wù)所甲級資質(zhì),證書號 a144006635。公司目前已成長為具有豐富全程設(shè)計(jì)與控制經(jīng)驗(yàn)的綜合性設(shè)計(jì)服務(wù)商,能 為客戶提供包括規(guī)劃、建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計(jì)及結(jié)
3、構(gòu)、設(shè)備咨詢等工作內(nèi)容的 一站式設(shè)計(jì)服務(wù)。在項(xiàng)目運(yùn)作過程中,我公司始終保持對市場的敏銳洞察力和 開闊的國際視野,在尊重城市、公眾利益及市場的前提下充分為客戶發(fā)掘價(jià)值,并以其方案設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性思維、對建造品質(zhì)的高度控制力和有特色的全程服務(wù) 獲得了客戶、業(yè)界及公眾的廣泛肯定。公司團(tuán)隊(duì)由200多名建筑師、規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師、造型設(shè)計(jì)師和結(jié)構(gòu)、 機(jī)電工程師組成,其中既有本土先鋒的設(shè)計(jì)師,也有來自德國、加拿大的外籍 設(shè)計(jì)師和海歸設(shè)計(jì)師;有享受政府津貼的研究員級高級工程師、具有大型國有 設(shè)計(jì)院背景的一級注冊建筑師、注冊結(jié)構(gòu)師也有富有才華的新生代工程設(shè)計(jì) 師3、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)期間,在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,參與了某市公園
4、的規(guī)劃設(shè)計(jì),某居住區(qū)景觀的設(shè)計(jì) 任務(wù),某開發(fā)區(qū)小區(qū)詳細(xì)規(guī)劃等幾個(gè)修規(guī)的編制任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間我參與較多的是僑香村(安托山東片區(qū))經(jīng)濟(jì)適用房住宅區(qū)的規(guī)劃設(shè) 計(jì),對基地現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查,通過各種渠道收集了多個(gè)方面的資料, 深入地分析 了經(jīng)濟(jì)適用房規(guī)劃中存在的主要問題。結(jié)合深圳城市居住區(qū)發(fā)展的實(shí)際,對僑香村(安 托山東片區(qū))經(jīng)濟(jì)適用房住宅區(qū)的結(jié)構(gòu)和規(guī)模進(jìn)行了分析。以“以人為本”的理念為 指導(dǎo),從規(guī)劃設(shè)計(jì)的空間,形狀和建筑布置方面圍繞“山”這個(gè)象征自然生態(tài)的主題 來進(jìn)行,體現(xiàn)我們對歷史文化延續(xù)的努力和對現(xiàn)有環(huán)境的尊重與利用。4、實(shí)習(xí)體會(huì)首先,在生活方面,增長了我了為人處事的能力。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,復(fù)雜的
5、人際 利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷 地進(jìn)行擴(kuò)張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。 也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要, 要建立良好的人際關(guān)系也需要一定 的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,因此并沒有多少時(shí)間讓我對規(guī)劃院 的同事進(jìn)行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了 解。除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,還有兩次聚餐,我也積極參加了,這多少也 會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計(jì)人員。 我想這在我人生當(dāng)中都是一批寶貴的財(cái)富,它使我結(jié)識了更多的朋友,增長了更多
6、的社交經(jīng)驗(yàn), 它是我步入社會(huì)的奠基石,也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。其次,在學(xué)習(xí)方面,實(shí)習(xí)就是實(shí)踐學(xué)習(xí),也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識融會(huì) 到工作實(shí)踐當(dāng)中的非理論學(xué)習(xí)。 在規(guī)劃設(shè)計(jì)院的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作中,我很深刻地體會(huì)到 這一點(diǎn)。一個(gè)月以來,我用到了幾乎所有學(xué)習(xí)過的電腦軟件作為開展工作的工具,甚至一些我還沒有學(xué)過和接觸過的電腦軟件, 都有機(jī)會(huì)讓我碰上了。作為一名學(xué)生,能 夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo); 而作為一名設(shè)計(jì)人員,能夠快速熟練地運(yùn) 用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。最后,在畫圖中要保持一顆認(rèn)真地心不要去應(yīng)付, 設(shè)計(jì)絲毫馬虎不得,所有的圖 紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo),統(tǒng)一的線寬,統(tǒng)一的風(fēng)格等
7、,這樣才看上去美觀。還有就是在用 cad的時(shí)候圖層要按規(guī)定的建,不能亂建圖層,因?yàn)楣ぷ鞯牟皇悄阋粋€(gè)人,你的工作 可能下一個(gè)人還要接著干。我更多是學(xué)到了規(guī)范,搞規(guī)劃不是像在學(xué)校那樣自己隨心所欲的, 要在規(guī)范的范 圍內(nèi)進(jìn)行規(guī)劃,要在甲方的建議和想法中進(jìn)行規(guī)劃!要綜合考慮經(jīng)濟(jì),政治,文化等 方面的綜合因素。在修規(guī)中比如說,建筑要后退道路紅線多少米?這不是死板硬套的去套, 不能一 律的主干道退15米,次干道10米,支路5米,這要看地塊的建筑高度等綜合的定下 來的,可能次干道也要退15米。建筑的高度要和街道的寬度,周邊建筑的尺度等一 致。最為重要的是容積率的確定,這關(guān)系大經(jīng)濟(jì)利益,只有確定了你開發(fā)地塊的
8、建筑 大致高度,然后結(jié)合你要想營造一個(gè)什么樣的空間(也就是建筑密度)最終確定建筑 容積率,但是這個(gè)容積率是在一定的范圍內(nèi)確定的, 這個(gè)范圍的上限是:在保證居民 生活舒適的前提下,滿足日照等條件下算出來的最大值; 下限是:滿足開發(fā)商能盈利 的前提下創(chuàng)造的最低容積率,這個(gè)容級率和當(dāng)?shù)氐耐恋剞D(zhuǎn)讓價(jià),建安費(fèi),基礎(chǔ)設(shè)施費(fèi), 開發(fā)費(fèi)等有關(guān)。另外在控制指標(biāo)中還留有一定的彈性,例如制定獎(jiǎng)勵(lì)政策,如果開發(fā) 商可以提供一個(gè)公共空間的話,就可以在原有的基礎(chǔ)上增加一定的容積率, 鼓勵(lì)開發(fā) 商創(chuàng)建開放空間從而達(dá)到“雙贏”的目的。再如,在最后附上土地兼容表,增加規(guī)劃 的彈性,不至于像法律一樣。總體來說,我覺得這次在設(shè)計(jì)研
9、究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。 首先,這次實(shí)習(xí) 達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求:對修規(guī)和城市安置小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)有更深入的了解,對畢業(yè)設(shè)計(jì)有教詳細(xì)的前期分析等等。 其次,我還加強(qiáng)了自己對電腦制圖軟件的 應(yīng)用水平,并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制 圖的過程當(dāng)中,讓我加深了對城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的認(rèn)識。 對于這次實(shí)習(xí),同樣存在著一些 不足之處。一是實(shí)習(xí)時(shí)間較短,沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;第二,參與的工作都是較 為簡單的,沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務(wù)繁雜的大中型設(shè)計(jì);第三,對于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有 所遺忘,以至于在實(shí)踐過程中時(shí)常不知如何解決。止匕外,自己的電腦軟件操作水平有 限,再進(jìn)行工作的過程
10、中往往遇到相當(dāng)大的難度對于以上問題,還需要在今后有機(jī)會(huì)的實(shí)習(xí)過程或者工作過程中注意改進(jìn)和解決??傊?,這一個(gè)月的實(shí)習(xí)使即將進(jìn)入社會(huì)工作的我受益匪淺! 對接下來畢業(yè)設(shè)計(jì)的 開展有很大幫助,最大感觸是讓我更加了解了城市修建性詳細(xì)規(guī)劃, 讓我放開了眼界, 用專業(yè)的眼光去看待這個(gè)世界。實(shí)習(xí)周記2012年2月13日 星期一第一次到公司實(shí)習(xí),剛來的時(shí)候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天 后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),你就要多問,在問的同時(shí), 就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì),這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里, 要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。不過,在這方面我還有繼續(xù)努力
11、的空間。其實(shí)實(shí)習(xí)之前,我就已經(jīng)咨詢了一些其他已經(jīng)實(shí)習(xí)過的同學(xué), 希望自己做到盡量避免 一些實(shí)習(xí)工作中可能會(huì)碰到的一些因?yàn)樽约捍中亩辉摲傅腻e(cuò)誤。他們都說社會(huì)和學(xué)校是不同的,學(xué)校是知識的天堂,自由又可以暢所欲言,學(xué)校里面可以自由的發(fā)表自 己的觀點(diǎn),可以和老師討論一個(gè)問題到老師不耐煩, 老師也會(huì)針對同學(xué)們提出的問題 認(rèn)真研究,而就業(yè)單位不可能像老師那樣細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。第一天在深圳立方建筑設(shè)計(jì)顧問有限公司實(shí)習(xí),我在規(guī)劃部實(shí)習(xí),雖然是建筑設(shè)計(jì)顧問有限公司但是也有規(guī)劃的項(xiàng)目, 我覺得在哪里學(xué)習(xí)都需要我自己的努力, 最主 要的是要自
12、己學(xué)到知識。所以我依然決定在這個(gè)公司實(shí)習(xí),希望在這短暫的實(shí)習(xí)階段 學(xué)到很多有用的知識,為了我將來畢業(yè)后的工作打下良好的基礎(chǔ), 我相信努力就會(huì)有 回報(bào)!2012年2月16日 星期四通過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),進(jìn)一步了解了方案的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到 與實(shí)際結(jié)合的新的高度,同時(shí),對具體設(shè)計(jì)流程,總平面、分析圖以及效果圖的要求 規(guī)范都有了更深層的體會(huì),空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實(shí) 習(xí)經(jīng)歷在我未來的設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。當(dāng)我端詳那些即將陪伴我度過一個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們,環(huán)顧著那全然不同于 學(xué)校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動(dòng)萬分 來
13、形容一點(diǎn)不為過,強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭,我下定決心,把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn) 場,來走好人生關(guān)鍵一步,證明自我,超越自我。剛來的時(shí)候,總工就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師,由于我是自己搬電腦來的,所以平常 在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著,總工把王工找來,讓我們認(rèn)識一下,以后好跟著他學(xué) 習(xí),他開始也沒有給什么活,就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì),給我指點(diǎn)了一下,在以 后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。2012 年2月20日 星期一來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛 逛,有的時(shí)候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點(diǎn)事做。過了兩周以后,最終還是 公司里的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡單的要
14、求讓我用 cadb件畫一個(gè)面 積不大的小廣場,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校 的時(shí)候經(jīng)常畫圖,速度和質(zhì)量相對來說都算高的,可是當(dāng)我完成后,王工指出了很多 規(guī)范上的不足以及不合理的地方,然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和常用的設(shè)計(jì)規(guī) 范要求。首先,是對規(guī)劃設(shè)計(jì)的整個(gè)流程的了解。組團(tuán)的形成、流程投資商投資-國家審核批準(zhǔn)-設(shè)計(jì)院做出方案-中標(biāo)-設(shè)計(jì)院進(jìn)行設(shè)計(jì)(包括總平面,建筑物正, 立,剖面,水電,供暖的設(shè)計(jì))-建設(shè)部審核批準(zhǔn)-施工單位施工-監(jiān)理進(jìn)行審核- 施工完成,交工-裝潢公司進(jìn)行裝修-交工-由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過 程中,規(guī)劃的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。
15、所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定, 每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程:做方案(必須符合各種規(guī)范要求)-進(jìn)行平面設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)的同時(shí),由總師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)符合規(guī)范要求,調(diào)整的同時(shí),各 個(gè)專業(yè)同步進(jìn)行,就可以提高效率,少走彎路。2012年2月24日 星期五對這一些方面有了大致的了解后, 我們進(jìn)行了實(shí)際操作-繪圖。在實(shí)習(xí)中最重要 的應(yīng)該還是軟件的操作了,畢竟項(xiàng)目的設(shè)計(jì)就算公司的普通員工也是望塵莫及的,在軟件方面,我覺得最重要的應(yīng)該還算 cadt , cade該是最基礎(chǔ)的了,每個(gè)方案都是 從cadff始的嘛,而ps應(yīng)該算是一個(gè)輔助軟件吧,ps需要對顏色有較好的感覺,這 可就令我比較糾結(jié)了。有一次
16、,組長給我一個(gè)小區(qū)的cadf面,讓我在ps上填顏色,記得大概畫了接近六七張了,剛開始圖面總是顯得比較昏暗, 像下雨了一樣,還好最 后經(jīng)過同事的點(diǎn)撥和指導(dǎo),最終結(jié)果還算滿意,對顏色的把握和ps技術(shù)也學(xué)到不少。 剛開始畫一些簡單的居住區(qū)平面圖, 學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些 困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,云線的繪制,在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤, 影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。在以后的日子里,進(jìn)入了上班的模式,幫助別人干點(diǎn)小活, 也參與幾個(gè)小型 的方案的設(shè)計(jì),但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用,因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處, 也就是不結(jié)合實(shí)際,但是這
17、可以鍛煉我的思考,積累的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊,方案的 設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長的過程,好的方案的出爐,需要思考和的經(jīng)驗(yàn)做后盾的,而我是一個(gè) 剛從學(xué)校出來的學(xué)生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。2012年2月27日 星期一一個(gè)成功的項(xiàng)目背后都有一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),一個(gè)規(guī)劃項(xiàng)目是很繁雜的,不可能一個(gè)人就能搞定,這就必然需要合作,而合作也是緩解枯燥的好辦法, 合作應(yīng)該就是合 作者之間相互解決對方的問題從而完成整個(gè)工作的過程,而不是互相制造障礙的過 程,三個(gè)臭皮匠頂過一個(gè)諸葛亮嘛,這應(yīng)該是對合作最好的闡釋。而既然要合作,那 必然會(huì)有分工了,怎樣群策群力,應(yīng)該是項(xiàng)目完成的是否效率和漂亮的關(guān)鍵了。在合作的過
18、程中,由于事情本來內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性,每個(gè)人的工作進(jìn)度都是與其他任何一個(gè)人的工作息息相關(guān)的。在我實(shí)習(xí)的工程中就曾經(jīng)出現(xiàn)過因?yàn)椴恢纻€(gè)人的工作 進(jìn)度而導(dǎo)致重復(fù)的工作,最后還不知道取其中的哪個(gè)方案,這樣還會(huì)滋生不必要的矛 盾和不快。所以工作的透明度也是很重要的, 既可以減少不必要的無用功,也可以提 高工作的效率。我實(shí)習(xí)的公司就要求每位員工每天下班后填寫一張工作進(jìn)度表,把每大工作的項(xiàng)目和所用的時(shí)間都必須嚴(yán)格填寫, 這樣大大提高了工作的效率,不過就不 能偷懶了??!2012年3月1日星期四再說一下紀(jì)律吧,不管在什么地方,不管是什么行業(yè)都會(huì)有自己的紀(jì)律,實(shí)習(xí)公 司有位特殊的員工,是老板的姐姐,專門負(fù)責(zé)紀(jì)律后勤人
19、事等等,由于老板經(jīng)常不在, 所以她應(yīng)該是最有權(quán)威的了,公司的同時(shí)都很忌憚,本來公司是不允許上班期間上網(wǎng) 的,但大家都還是有空就偷偷的上網(wǎng)聊天, 一般都是很隱蔽的者,同事們也頗有微詞。 聽同事們說好像每個(gè)公司都會(huì)有這樣一位“執(zhí)法者”。有一次,公司的一個(gè)本以為會(huì) 中標(biāo)的項(xiàng)目沒中標(biāo),公司至上而下的有種緊張氣氛,但不巧的是有同事上網(wǎng)被發(fā)現(xiàn)了, 這便成了導(dǎo)火索了,于是公司開始了至上而下的整風(fēng)運(yùn)動(dòng),那時(shí)候,公司也的確壓抑 了好多天,還好時(shí)間可以沖淡一切,暴風(fēng)雨過后依然風(fēng)平浪靜。老板說的那句話卻給 了很好的啟示,正確的地方應(yīng)該做該做的事!人們都說進(jìn)了社會(huì)就進(jìn)了一個(gè)大染缸,而我只是在染缸上點(diǎn)了一下就深有體會(huì)
20、了。實(shí)習(xí)的過程中,遇到項(xiàng)目招標(biāo),公司決定和本地的一家公司合作一起投標(biāo),還找 了一個(gè)當(dāng)?shù)睾苡斜尘暗娜巳ァ斑\(yùn)作”,聽起來應(yīng)該大衣無縫了:以境外公司的名義, 貌似檔次就上去了;再加上本地的設(shè)計(jì)院,強(qiáng)龍壓不過地頭蛇嘛;還有資深人士去打 通各個(gè)關(guān)節(jié)。最后的結(jié)果卻不盡人意,評審只是第四名,前三名才算入圍,用同事的 話說就是被人從背后擺了一道,但又有誰知道其中的內(nèi)幕呢?2012年3月5日 星期一在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中,最大感觸應(yīng)該就是規(guī)范和效率的重要性了,可能在學(xué)校, 老師也很強(qiáng)調(diào)規(guī)范,但做出來的成果是否規(guī)范,往往不了了之,但在工作中卻不能這 樣了,成果往往具有法律效應(yīng),一個(gè)小疏忽可能會(huì)有嚴(yán)重后果,而且每個(gè)步驟
21、都是會(huì) 有人負(fù)責(zé)的。而不同的項(xiàng)目可能參照的規(guī)劃也不一樣, 前期的差錯(cuò)肯能會(huì)導(dǎo)致后期繁 瑣的修改,實(shí)習(xí)過程中有個(gè)控規(guī)的項(xiàng)目就是這樣的, 由于分圖則里的退讓距離沒參照 當(dāng)?shù)匾?guī)劃,最后每個(gè)分圖則都需要仔細(xì)檢查修改, 無端的增加了不少工作量。效率應(yīng) 該和規(guī)范是一體的了,畫圖規(guī)范了,自然就有效率了,在員工和老板心目中,公司的 效益永遠(yuǎn)是第一位的,而提高效益,就必須提高效率,而為了這一目地,公司會(huì)有一 系列的政策和制度,不過這就不說了,而單純對于畫圖來說,也有不少要點(diǎn)值得注意。 第一個(gè)應(yīng)該就是保存了,作為規(guī)劃的學(xué)生,最郁悶的應(yīng)該就是畫著畫著電腦出了故障 而且是長時(shí)間沒保存,相信很多人都經(jīng)歷過了,所以說及時(shí)保存還是
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