13一夜的工作

1、周總理的風(fēng)采周總理的風(fēng)采周總理的風(fēng)采周總理的風(fēng)采周總理的風(fēng)采周總理的風(fēng)采周總理的風(fēng)采周總理的風(fēng)采周總理的風(fēng)采周總理的風(fēng)采13 一夜的工作一夜的工作六年制小學(xué)語文12冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)生字詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最后兩個(gè)自然段。2、理解課文內(nèi)容，從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。3、領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無華的文字、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法。檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)正確讀出字音，說出詞語的意思：咨 詢?yōu)g 覽碗 碟 z xn li di征求意見大略地看朗讀課文朗讀課文 思考回答1、課文是從哪些方面敘述周總理一夜的工作的？、課文是從哪些方面敘述周總理一夜

2、的工作的？思考回答2、從課文中的哪些事說明周總理工作辛苦？ 用線劃出有關(guān)語句任務(wù)重任務(wù)重一尺來高的一疊文件很認(rèn)真很認(rèn)真他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問我一兩句。時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)喝了一會(huì)兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了周總理工作多認(rèn)真??！思考回答3、周總理生活簡(jiǎn)樸又從哪些事看出來？ 用劃出有關(guān)句子辦公室陳設(shè)簡(jiǎn)單辦公室陳設(shè)簡(jiǎn)單那是一間高大的宮殿式房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。食物簡(jiǎn)單食物簡(jiǎn)單值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺(tái)上?？偫碜屛腋黄鸷炔?/p>

3、，吃花生米?；ㄉ撞⒉欢啵梢詳?shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量。思考回答4、從周總理的工作、生活可以看出，他是一、從周總理的工作、生活可以看出，他是一個(gè)個(gè) 怎么樣的人？怎么樣的人？讀文段，體會(huì)表達(dá)的感情 在回來的路上，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說：“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸！” 作者目睹了周總理一夜的工作以后，心情激動(dòng)，思緒萬千，想到中國歷朝歷代哪里有過像周總理這樣的總理，因此情不自禁地發(fā)出感嘆 。（縱向的對(duì)比）（縱向的對(duì)比）讀文段，體會(huì)表達(dá)的感情 我想高聲對(duì)全世界說，好像全世界都有能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理

4、。我看見了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都有是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？” 作者的思緒從縱向轉(zhuǎn)向橫向的對(duì)比，向全世界發(fā)出內(nèi)心的呼喊。這里一方面表達(dá)了作者為能有機(jī)會(huì)親眼見到周總理一夜工作而激動(dòng)、自豪的心情；另一方面，作者從周總理一夜的工作而想到了總理每個(gè)夜晚的工作。說話訓(xùn)練 你讀了本課又想對(duì)周總你讀了本課又想對(duì)周總理說些什么？理說些什么？復(fù)述、總結(jié) 周總理周總理一夜的工作一夜的工作工作辛苦工作辛苦生活簡(jiǎn)樸生活簡(jiǎn)樸任務(wù)重很認(rèn)真時(shí)間長(zhǎng)辦公室陳設(shè)簡(jiǎn)單食物簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)本課寫作方法1、課文先交代陪同周總理審閱稿子的緣由，然、課文先交代陪同周總理審閱稿子的緣由，然后著重?cái)⑹隽伺阃芸偫韺忛喐遄訒r(shí)的所見所后著重?cái)⑹隽伺阃芸偫韺忛喐遄訒r(shí)的所見所聞，最后寫作者的感受。聞，最后寫作者的感受。2、選用生活小事，以平實(shí)的文