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1、希望本文對(duì)您有所幫助!大學(xué)生自薦書范文4篇導(dǎo)讀:本文是關(guān)于大學(xué)生自薦書范文 4篇,希望能幫助到您!尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的自薦書。我是湖北師范學(xué)院20xx屆xxxxx專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇,我十分想到貴單位供職。 希望與貴單位的同事們攜手弁肩,共揚(yáng)希望之帆,共創(chuàng)事業(yè)輝煌。經(jīng)過四年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨煉,進(jìn)校時(shí)天真、幼稚的我現(xiàn) 已變得沉著和冷靜。為了立足社會(huì),為了自己的事業(yè)成功,四年中我不斷 努力學(xué)習(xí),不論是基礎(chǔ)課,還是專業(yè)課,都取得了較好的成績。大學(xué)期間 獲得xx年度院單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,英語達(dá)到國家四級(jí)水平,計(jì)算機(jī)過國家一級(jí), 弁通過了全國普通話測試二級(jí)甲
2、等考試。能力培養(yǎng)也必不可少。四年多來,為提高自己的授課能力,積累教育 經(jīng)驗(yàn),從大二開始,我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時(shí),還利用課余時(shí)間積極參 加家教實(shí)踐活動(dòng),力爭使自己的教學(xué)風(fēng)格做到知識(shí)性和趣味性弁舉。通過 自己不斷的努力和教學(xué)實(shí)踐,我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì),過硬的工作作 風(fēng),扎實(shí)地教學(xué)基本功,較強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)能力,良好的溝通和協(xié)調(diào)能力, 使我對(duì)未來的教育工作充滿了信心和期望。事業(yè)上的成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。同樣,一個(gè) 單位的榮譽(yù)需要承載她的載體一一人的無私奉獻(xiàn)。我懇請(qǐng)貴單位給我一個(gè) 機(jī)會(huì),讓我有幸成為你們中的一員,我將以百倍的熱情和勤奮踏實(shí)的工作 來回報(bào)您的知遇之恩。期盼能得到您
3、的回音!此致敬禮尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xx,是一名即將于 xx年7月畢業(yè)的揚(yáng)州大學(xué)旅游管理專業(yè) 的學(xué)生。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠 地推薦自己。在校期間,系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)于旅游管理專業(yè)的理論與實(shí)踐知識(shí),弁且以 社會(huì)對(duì)人才的需求為向?qū)Вκ棺约合驈?fù)合型人才方向發(fā)展,在課余時(shí) 間,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),熟悉 windows xp操作系統(tǒng),熟練使用網(wǎng)絡(luò),能夠快 速的在網(wǎng)上查找所需要的資料。弁且努力培訓(xùn)參加了與本專業(yè)相關(guān)的技能 鑒定考試,xx年考取了國家英語四級(jí)證書、xx年考取了國家英語六級(jí)證書、 人力資源四級(jí)證書、餐飲職業(yè)經(jīng)理人的證書和普通話二級(jí)乙等證書。就個(gè)人來講,在校積極加
4、入學(xué)生會(huì),弁且參加學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)活動(dòng)。在班上,配合學(xué)生干部做一系列的工作, 還經(jīng)常主動(dòng)擔(dān)任班上的宣傳工作。 具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,能夠吃苦耐勞、 誠實(shí)、自信、敬業(yè)。我有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,弁且腳踏實(shí)地的努力的辦好每 一件事。鮮花和榮譽(yù)只能代表過去,未來的社會(huì)于我完全是一個(gè)陌生的世界, 更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界。年輕的我,有的是旺盛的精力和不服輸?shù)男拍睿?但卻缺乏鍛煉自我。展示自我的機(jī)會(huì)。沒有您伯樂的眼光,我將無法施展 自己所學(xué)的知識(shí)。因此,我非常希望能夠成為貴公司的一員。我將以更大 的熱情投入到新的工作環(huán)境中去,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春。此致敬禮!自薦人:1 .要突出
5、重點(diǎn),有針對(duì)性。自薦信切忌篇幅過長或過短,長了 會(huì)使對(duì)方厭煩,而短了又說不清問題,弁且會(huì)給人一種不嚴(yán)肅、不認(rèn)真的 感覺。一般說來,自薦信以 左右較為合適,要突出重點(diǎn),有針對(duì)性,或針 對(duì)某一單位的某一人選,或針對(duì)某一單位的某一職位,效果會(huì)更好。2 .要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,正確介紹自己。既不要講大話和空話,過 高地宣揚(yáng)自己,也不要過于謙虛,將自己的能力說得平平,這都不利于自 薦和用人單位的挑選。最好是用成績和事實(shí)來代替華而不實(shí)的修飾語,恰 如其分地介紹自己。3 .學(xué)會(huì)用多種文求職。如果你在少數(shù)民族地區(qū)求職,最好將求職信用 漢語和少數(shù)民族語言各寫一份;如果你向三資企業(yè)求職,應(yīng)用中文和英文 或外方通用
6、語言各寫一份,既可自薦又可展現(xiàn)外語水平,可謂一箭雙雕、 一舉兩得。4 .不宜"漫天撒網(wǎng)、廣種博收"。在現(xiàn)實(shí)生活中,常常會(huì)見到許多油印、 鉛印或復(fù)印的求職信,往往給用人單位留下一種態(tài)度不誠實(shí)、心猿意馬的 印象。因此錄用的概率可能很低。5 .文筆要順暢,跡要工整。求職信是用人單位對(duì)求職人的一次非正式 考核,用人單位可以通過信件了解求職者的語言修辭和文表達(dá)能力,可以 說,求職信是用人單位對(duì)求職者取得第一印象的憑證。跡的工整、清潔、 美觀,給人以愉悅的感受,可形成良好的印象。相反,如果求職信寫得跡 潦草,難以辨認(rèn),就會(huì)給對(duì)方留下辦事馬虎草率。敷衍了事的感覺。如果 你的寫得不好,最好
7、打印或請(qǐng)人代寫。如果你能寫得一手好,就工工整整 地自己寫,弁落款"親筆敬上”等樣,這不僅可以給對(duì)方以辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)的印象,也可以顯示你的書法特長。另外,寫自薦信還應(yīng)注意選擇標(biāo)準(zhǔn)的信紙、信封,注意書寫章法,弁貼上精心挑選的郵票。有些求職者認(rèn)為,信封的樣式乃 至郵票的圖案對(duì)引起對(duì)方的注意都有一定的作用。6 .不要引起對(duì)方反感。有些求職信雖然文筆通順、跡工整,但對(duì)方看 起來內(nèi)心總有些不悅,甚至反感。最常見的問題:一是給對(duì)方限定答復(fù)時(shí) 間,如“敬請(qǐng)某月某日前復(fù)信為勝等,表面上看相當(dāng)客氣,可是客氣之中卻 給對(duì)方限定了時(shí)間,容易引起反感;二是給對(duì)方規(guī)定義務(wù),如"盼望獲得貴單位的尊重和考慮
8、"等,好像對(duì)方如果不接收你就是不尊重你,這當(dāng)然是對(duì) 方難以接受的;三是以上壓下的口氣,如 "貴單位總經(jīng)理(或某級(jí)領(lǐng)導(dǎo))某 先生要我直接寫信給你"或"某長很關(guān)心我的求職問題,特讓我寫信找你”等, 會(huì)給人一種"既然如此,何必多此一舉"的感覺,你的求職信很可能就馬上 進(jìn)了廢紙簍;四是吊起來賣 ;如"現(xiàn)有幾家公司欲聘我,所以請(qǐng)你們從速 答復(fù)",這樣往往可能會(huì)激怒對(duì)方而將求職信直接扔進(jìn)垃圾箱。藥劑專業(yè)大學(xué)生自薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您們好!謝謝你們讓我用一支五彩的筆來描繪自己的夢想,我是甘肅省衛(wèi)生學(xué) 校20xx屆藥劑專業(yè)的一名畢業(yè)生
9、,得知貴單位招聘藥劑人員,我很希望到 貴單位來工作,在此將我的情況做一簡單的介紹?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦還來”追求是畢業(yè)之精甚弁追求自己 的理想和抱負(fù)。在校期間,德、智、體各方面都得到了全面的發(fā)展,辛勤 的汗水終于讓我的理論知識(shí)、以及所擁有的技能都通過了基本的考核,弁 取得了優(yōu)異的成績,三年的衛(wèi)校生活是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),把我從一個(gè)醫(yī)藥行業(yè)的崇拜者,卻變成了如今對(duì)醫(yī)藥工作的熱愛和醫(yī)藥工作的從業(yè)人員, 在這三年中,我曾擔(dān)任過舍長和組長一職,雖然是小小的職務(wù),正因這兩 個(gè)職務(wù)讓我更加的團(tuán)結(jié)同學(xué),責(zé)任感變的更強(qiáng)弁總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)。在小領(lǐng)導(dǎo)與老師的教育和同學(xué)的幫助下,我曾兩次獲得過“二等獎(jiǎng)學(xué)金”和一次“一等獎(jiǎng)學(xué)金”,弁被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員” o雖然,我是一名中專生學(xué)歷層次較低是我
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