初中教師思想工作總結(jié)

1、初中教師思想工作總結(jié)作為教師，在工作中要多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，使工作的水平不斷躍上新臺階。 今天給大家為您整理了初中教師思想工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。初中教師思想工作總結(jié)范文一：本學(xué)期，我擔(dān)任八年級4 班的班主任，自開學(xué)以來，我一直在思考如何做好班主任工作，代號班級，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、工作情況與經(jīng)驗體會1、用 "心"育人" 愛就是教育 " 。我認為，學(xué)生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。 特別是時代飛躍發(fā)展的今天， 教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生， 教師應(yīng)該有樂觀的人性觀， 善意的看待和評價學(xué)生的天

2、性和行為， 對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是" 愛"和"鼓勵" ，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任 ;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。 對于學(xué)生，要給予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。2、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。只有這樣，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做朋友、兄長和父母。 我們應(yīng)該用自己廣博的知識、 對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力

3、去 "鎮(zhèn) "住學(xué)生。我們應(yīng)該會花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征， 不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。我們應(yīng)該學(xué)會嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生， 深知 "激勵 "的價值， 平庸的老師傳達知識 ;水平一般的老師解

4、釋知識 ;好的老師演示知識 ;偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識。3、班主任應(yīng)該與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。班主任是本班教師集體的核心， 對有關(guān)班級的一切工作都必須負起主要責(zé)任，對工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性， 班主任工作才能全面完成。 同時我以身作則對課任老師充分的尊重， 讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師。班級是一個整體， 各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。 班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用， 在工作上關(guān)心、 支持任課教師。 班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課教師心情愉悅。 班主任應(yīng)該及時妥善地解決學(xué)生與任課教

5、師之間的矛盾。 班主任應(yīng)該學(xué)會不斷鼓勵本班教師并給教師適當(dāng)加壓， 反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求， 只有這樣， 班主任才能與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。二、問題及教訓(xùn)本學(xué)期，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩(wěn)定 ;寢室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進一步提高 ;班級個別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進一步養(yǎng)成等等。三、努力方向1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進的管理方法2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，從實際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能3、定期舉行各類班級活動，增進班級凝聚力，形成具有班級特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)總之， "一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生

6、，為了學(xué)生的一切" 。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績。初中教師思想工作總結(jié)范文二：本學(xué)期， 本人擔(dān)任初三(2)班的班主任工作。作為畢業(yè)班的一名班主任，看到學(xué)生的快速成長，看到學(xué)生一點一滴的進步，我始終回味著苦并自豪著的感覺。首先， 繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育， 及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化，及時解決問題。作為初三下學(xué)期， 許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化， 特別是很多學(xué)生已經(jīng)進入"反叛 " 時期，常常會自認為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈

7、。作為一名班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)， 并體會遵守規(guī)范的重要， 從思想上給學(xué)生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進行換位 " 思考，并進行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己， 培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。 尤其是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。其次，積

8、極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。 針對中學(xué)生此階段的心理狀況， 適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。與此同時， 在課堂提問、 單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化， 激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時，增強了學(xué)生的個人競爭，也鍛煉了學(xué)生的能力。第三， 積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生， 探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。 本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級

9、管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生， 積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、 學(xué)生教育的經(jīng)驗， 取得了較好的效果。與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。 尤其是在每次月考考試以后， 采用把考試成績積極同家長匯報，及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達到共同管理教育學(xué)生的目的。第四， 完善班級的管理制度， 繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合， 繼續(xù)實施班主任助理的手法， 鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。第五，至于成

10、績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紀(jì)律性較好;二是期中考試、月考、質(zhì)檢等總評穩(wěn)步上升，并且在團委組織的其他活動中也取得了良好的成績。當(dāng)然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。當(dāng)然也有問題存在:在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績初中教師思想工作總結(jié)范文三：轉(zhuǎn)眼，第二個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以來，我擔(dān)任初七年級4 班的班主任。 在工作期間， 我認識到班主任工作是一項繁瑣而又

11、細致的工作， 由于學(xué)生來自不同的家庭， 成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀(jì)律， 一切行動聽指揮的班集體，就需要做大量細致的工作?，F(xiàn)就把一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié):（一）工作情況1、對學(xué)生進行思想品德教育對學(xué)生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)， 也是班級工作的重點。首先要關(guān)心、愛護學(xué)生，對每一個學(xué)生必須要一視同仁，再對學(xué)生進行思想品德教育。 教育他們熱愛祖國， 樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，按照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以

12、行，持之以恒。利用好每個星期一班會時間， 針對上周發(fā)生的事情做總結(jié)， 表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚， 表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評， 并私下做思想品德教育工作。2、重視班級班風(fēng)建設(shè)班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、 生活和交往的地方， 要想把班級建設(shè)成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。 班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。 一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感， 要求他們努力學(xué)習(xí)， 團結(jié)同學(xué)， 以身作則， 鼓勵他們大膽開展工作， 又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。 教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵?及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面:增

13、強班級的凝聚力， 學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果， 又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣， 在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣， 使班級成為一個大家庭。3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)， 教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的同時，要對學(xué)生全面負責(zé)， 不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)， 而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動， 及社會實踐活動。 以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加

14、社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干，在嚴(yán)格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良好性循環(huán)。（二）經(jīng)驗和體會當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙純凈的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變， 當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，那快樂是無可言語的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作， 每一個學(xué)生都是一個世界， 要想成為每一個學(xué)生的朋友， 要想得到每一個學(xué)生的信任， 需要付出很多的心血。 用心去交流， 用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點是很高的要求。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們 就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。（三）問題和教訓(xùn)由于沒有更多的時間用來與學(xué)生溝通，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時，雖能給予及時提醒、教育，但對于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏制那不良的苗頭帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班， 但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情， 學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。（四）今后努力方向1、加強班干部隊伍的