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1、蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)觀察物體觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 1. 同學(xué)們通過(guò)辨認(rèn)從正面,側(cè)面,上面觀察到的同學(xué)們通過(guò)辨認(rèn)從正面,側(cè)面,上面觀察到的簡(jiǎn)單立體形狀和相對(duì)位置,進(jìn)一步深化對(duì)實(shí)物和簡(jiǎn)單立體形狀和相對(duì)位置,進(jìn)一步深化對(duì)實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識(shí)。視圖關(guān)系的認(rèn)識(shí)。2. 2. 在實(shí)際的拼擺活動(dòng)中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)物或圖形在實(shí)際的拼擺活動(dòng)中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)物或圖形進(jìn)行直觀思考,培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。進(jìn)行直觀思考,培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。先擺一擺,再?gòu)恼?、?cè)面和上面看一看。先擺一擺,再?gòu)恼?、?cè)面和上面看一看。從正面看這三個(gè)物體,形從正面看這三個(gè)物體,形狀相同嗎?從側(cè)面
2、和上面狀相同嗎?從側(cè)面和上面看呢?看呢?(1)(3)(2)(1)(1)你知道從這個(gè)方向看到的你知道從這個(gè)方向看到的是什么形狀的嗎?是什么形狀的嗎?(1)你知道從這個(gè)方向看到的你知道從這個(gè)方向看到的又是什么形狀的嗎?又是什么形狀的嗎?(1)觀察的物體 從正面看從側(cè)面看從上面看(1)(2)(3)(2)(2)(2)從側(cè)面看 從上面看從上面看(2)觀察的物體 從正面看從側(cè)面看從上面看(1)(2)(3)(3)(3)從側(cè)面看 從上面看從上面看(3)觀察的物體 從正面看從側(cè)面看從上面看(1)(2)(3)從正面看形狀相同從側(cè)面看形狀也相同從側(cè)面看形狀也相同從上面看形狀不相同從上面看形狀不相同先擺一擺,再看一看
3、先擺一擺,再看一看從哪面看這三個(gè)物體,看到的形狀完全相從哪面看這三個(gè)物體,看到的形狀完全相同?從哪面看到的形狀不同?同?從哪面看到的形狀不同?從正面看:從正面看:從側(cè)面看:從側(cè)面看:從上面看:從上面看:先擺一擺,再連一連先擺一擺,再連一連正面正面?zhèn)让鎮(zhèn)让嫔厦嫔厦嫒绻麛[成右邊的樣子,從正面看,與剛才如果擺成右邊的樣子,從正面看,與剛才看到的形狀相同嗎?從側(cè)面和上面看呢?看到的形狀相同嗎?從側(cè)面和上面看呢?正面正面?zhèn)让鎮(zhèn)让嫔厦嫔厦嬗糜? 4個(gè)同樣大小的正方體按下面的個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。要求擺一擺。擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1) (5)(3)(2) (4)(6)你能用幾個(gè)正方體搭出下面的樓房你能用幾個(gè)正方體搭出下面的樓房模型嗎?模型嗎?先數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)正方體。先數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)正方體。6個(gè)個(gè)7個(gè)個(gè)8個(gè)個(gè)總結(jié)總結(jié)不同形狀的物體,分別從正面、側(cè)不同形狀的物體,分別從正面、側(cè)面、上
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