小學(xué)五年級(jí)差生評(píng)語(yǔ)

1、小學(xué)五年級(jí)差生評(píng)語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)差生評(píng)語(yǔ)差生評(píng)語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)差生評(píng)語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)差生評(píng)語(yǔ)23、在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)， 積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不 過(guò)，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn) 準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮 斗的甜果。24、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu) 異的成績(jī)。記得有一次默寫，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令 人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)， 是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色

2、的你。25、你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精 彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。如果你把細(xì) 心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 你一定會(huì)非常出色。26、你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)，偶爾也能聽(tīng)到你 精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那 么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友，你一定會(huì)非常出色。2第1頁(yè)共8頁(yè)你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫作水平總達(dá)不上老師 對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐 收。2你學(xué)習(xí)比較認(rèn)

3、真，老師覺(jué)得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在 這里老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自 己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。 2雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證 明，你無(wú)愧于好學(xué)生的稱號(hào)，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，你 的寫作，這學(xué)期大有進(jìn)步。 30、在老師眼里，你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié) 同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂(lè)于助人、工作負(fù)責(zé) 的好干部。林美霞： 你學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jī)不太 理想，希望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué) 習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。時(shí)常要和同學(xué)、老師，探討、學(xué)習(xí)， 你一定會(huì)有很

4、大的收獲的。 陳鳳鑾： 你在學(xué)校能與同學(xué)們和睦相 處，尊敬老師，愛(ài)護(hù)公物，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加 勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。但是你的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，希望今后要加 倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。 陳冬冬： 你上課基本上能專心聽(tīng) 講，但成績(jī)一般 ; 能獨(dú)立完成作業(yè)，但是經(jīng)常會(huì)遲交、漏做 ; 而你上課 老是遲到的毛病也改過(guò)來(lái)了，希望你能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、 不曠課，更刻苦、努力的爭(zhēng)取好成績(jī) ! 葉小晶： 你上課認(rèn)真聽(tīng)講，老 師給你總的評(píng)價(jià)是好的，但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成， 不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相 信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。 史

5、京?。?你能及時(shí)完成作 業(yè)，勞動(dòng)也積極肯干，但是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，特別是你這個(gè)學(xué) 期的數(shù)學(xué)成績(jī)是明顯的退步了，你一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要死讀 書，讀死書，這樣才更大的進(jìn)步 ! 宋榮杭： 你尊敬師長(zhǎng)，積極參加學(xué) 校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格?；A(chǔ)不好， 不是你成績(jī)差的主要原因，要提高成績(jī)關(guān)鍵在你自己有沒(méi)有努力。老 師希望你以后少打籃球，多學(xué)習(xí) ! 夏 豪： 你性格活潑、開(kāi)朗好動(dòng)， 但是上課思想難以集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，偶爾還影響課堂秩序，也影響 自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，再加上你的基礎(chǔ)不扎實(shí)， 希望能改正缺點(diǎn)，下一番苦功夫補(bǔ)上。 薛 露： 頭腦靈活，思維敏捷 是

6、你的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)但是你也有不夠好的地方，那 就是個(gè)性任性、我行我素，與其他同學(xué)隔開(kāi)距離，這樣你不僅會(huì)失去 朋友也會(huì)影響到學(xué)習(xí)的成績(jī)，希望以后引起重視 ! 陳體周： 你尊敬師 長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極性高，但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)不能及時(shí)完成， 課堂上思想開(kāi)小差，愛(ài)講話，不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。再 加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)一般，希望加倍努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。 張黃 靜： 你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子 ! 你一向能和同學(xué)們友好的相處，并 按時(shí)完成作業(yè)?？衫蠋煱l(fā)現(xiàn)你這個(gè)學(xué)期的成績(jī)退步了，希望你能和同 學(xué)多討論、向老師多請(qǐng)教，相信你的成績(jī)一定會(huì)有較大的提高 ! 洪新 江： 你是一個(gè)非常出色的孩子

7、! 雖然，你這個(gè)學(xué)期剛到這個(gè)班級(jí)，但 是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草、 做事馬虎，經(jīng)常會(huì)犯下各種大大小小的錯(cuò)誤，希望你今后要嚴(yán)以律 己，好好的表現(xiàn)小學(xué)五年級(jí)差生評(píng)語(yǔ) 相關(guān)內(nèi)容 : 小學(xué)四年級(jí)差生評(píng)語(yǔ) 你是個(gè)樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，你充滿著一種上進(jìn)的朝氣， 能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn) 真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能 力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。小學(xué)一年級(jí)差生評(píng)語(yǔ)1 澤華是一個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué) , 留給老師最深印象的是參加校運(yùn) 會(huì),為班勇奪二項(xiàng)長(zhǎng)跑獎(jiǎng)項(xiàng)的一幕 , 還有堅(jiān)持戴紅領(lǐng)巾 ,坐立行走挺身腰 的一幕

8、幕但澤華不擅于和別人溝通，學(xué)習(xí)不夠刻苦，做事拖拉，希望 在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己 , 爭(zhēng)取更大的進(jìn)步 , 不斷。選 40 條（后進(jìn)生評(píng)語(yǔ)）1、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師嘆！同學(xué)們也羨慕 你。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué) 來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè) 同學(xué)都相當(dāng)重要的東西上進(jìn)心。初中差生評(píng)語(yǔ) 2 篇 你是一個(gè)天真活潑、可愛(ài)的女孩，外加一點(diǎn)男人的帥氣！ 你聰 明，勤于思考。常常有不同一般的想法， 這很難得！ 你是一個(gè)有正 義感的孩子， 是非觀念很強(qiáng)。 最讓老師感動(dòng)的是， 你居然把不大了 解你的父親請(qǐng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。小學(xué)生差生評(píng)語(yǔ)1

9、、你聰明伶俐 ,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師嘆 !同學(xué)們也羨慕 你。但不知為什么 , 你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái) 打你的小報(bào)告。并且 , 老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相 當(dāng)重要的東西 - 上進(jìn)心。小學(xué)生差生評(píng)語(yǔ)大全第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè)1你聰明伶俐，思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師嘆！同學(xué)們也羨慕 你。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái) 打你的小報(bào)告。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相 當(dāng)重要的東西-上進(jìn)心。小學(xué)三年級(jí)差生評(píng)語(yǔ)15、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏 捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別

10、具一格的答 案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的中隊(duì) 委員。小學(xué)生差生操行評(píng)語(yǔ)1澤華是一個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué)，留給老師最深印象的是參加校 運(yùn)會(huì)，為班勇奪二項(xiàng)長(zhǎng)跑獎(jiǎng)項(xiàng)的一幕，還有堅(jiān)持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走 挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人溝通，學(xué)習(xí)不夠刻苦，做事 拖拉，希望在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)。附送:小學(xué)五年級(jí)教師年終個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)五年級(jí)教師年終個(gè)人工作總結(jié)20xx-20xx學(xué)年，我擔(dān)任五班的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一年 來(lái)，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從 事班級(jí)管理和教學(xué)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下：第5頁(yè)共8頁(yè)一、認(rèn)真研究教

11、材，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃 學(xué)期開(kāi)始，我反復(fù)研 究新課標(biāo)，了解五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真看新課 標(biāo)的基本理念，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究 學(xué)生，探究教法，采用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。認(rèn) 真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科 組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸 取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最 佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按 照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德 為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)良

12、好 的品德和高尚的人格。二、注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力和思維能力 我覺(jué)得五年級(jí)孩子，應(yīng)重 點(diǎn)培養(yǎng)計(jì)算能力和思維能力，為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。我堅(jiān)持每天課前 三分鐘口算，以提高學(xué)生的計(jì)算能力。中午 2-3 道拓展思維題，由簡(jiǎn) 單到較難，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維能力和解 決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié) 在教學(xué)工作上。我 認(rèn)真抓好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。主要從課前、課中和課 后三個(gè)方面抓起：一是抓課前準(zhǔn)備。在課前認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜 集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握 好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、

13、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的 興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí) 完成教學(xué)任務(wù)。二是抓課堂教學(xué)。我首先組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體 學(xué)生，做好信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使課堂上保持相對(duì)的穩(wěn) 定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生快樂(lè)的心情，創(chuàng)造良好的課 堂氣氛。并且我注意了課堂語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，引 發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕 學(xué)生負(fù)擔(dān)。三是抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，要注重課后的輔導(dǎo)工 作。小學(xué)生好動(dòng)、愛(ài)玩，缺乏自制力，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不能按時(shí)完成 作業(yè)，有的學(xué)生還抄襲作業(yè)。針對(duì)這種行為，我把抓好學(xué)生的

14、思想教 育作為工作的一項(xiàng)原則，并把這項(xiàng)原則貫徹到教學(xué)中。在輔導(dǎo)后進(jìn)生 上，根據(jù)后進(jìn)生的各自情況，給學(xué)生們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。四、愛(ài)心育人，培養(yǎng)高素質(zhì)人才 教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì) 的下一代，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔 引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài) 度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再 厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、 智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。五、存在問(wèn)題1、學(xué)生沒(méi)有一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。2、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化還沒(méi)有到位，個(gè)別學(xué)困生沒(méi)有轉(zhuǎn)化好，兩極分化 比較嚴(yán)重。3、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，理解能力較差，知識(shí)學(xué)得較死，沒(méi)有舉 一反三的能力。4、自己的知識(shí)面較窄，教學(xué)理論掌握的少，需要找到一種好的、 適合自己的、適合本班學(xué)生的、符合當(dāng)前環(huán)境的教學(xué)路子。六、努力方向1、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)。2、在學(xué)困生身上多下工夫，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)為主， 多一些關(guān)愛(ài)。3、堅(jiān)持練習(xí)口