初中籃球隊訓練工作總結優(yōu)秀范文(二篇)

1、（二篇）參考范本2019年初中籃球隊訓練工作總結優(yōu)秀范文目錄：2019年初中籃球隊訓練工作總結優(yōu)秀范文一2019年初中美術教學個人工作總結范文篇二2019年初中籃球隊訓練工作總結優(yōu)秀范文一我?；@球的訓練，是在銜接小學階段基礎動作的基礎上，努力 發(fā)展其戰(zhàn)術意識，充分強化技術的組合的綜合訓練。隊員往往會出 現(xiàn)單打獨斗、滿場飛、集體配合不默契的現(xiàn)象。為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗 力，我在訓練中采用一個中心、兩套準備、三線進攻、四個注意事 項，取得了較好進攻與防守的效果。具體操作一、一個中心以任何隊員都有責任不放棄每一次得分為中心。在技戰(zhàn)術訓練 中以各種投籃方法為中心，采用單項競賽法，充分激勵隊員完成教 學任務。

2、具體方法是：在掌握基本動作練習的基礎上，采用單位時 間內(nèi)完成的基數(shù)，獎優(yōu)罰劣，鼓勵每位隊員在練習時認識到自己有 責任完成投籃，不放棄每一次得分的機會。二、兩套準備知己知彼，百戰(zhàn)不殆。但是比賽是千變?nèi)f化的，因此做好陣地 戰(zhàn)和區(qū)域戰(zhàn)的準備，以不變應萬變，往往會取得意想不到的效果。 陣地戰(zhàn)時，要求隊員認真防守住自己的區(qū)域及對方隊員，并及時與 隊友配合完成每一次進攻和防守。區(qū)域戰(zhàn)時運用個人能力，打亂對 方防守部署，再與隊友合作完成每一次進攻和防守。三、三線進攻（自第一 http:/ ,請保留此標記。）進攻點越多，越能造成威脅，因此，訓練要側重前鋒、中鋒、 后衛(wèi)的三線進攻與配合能力，做到以中鋒為核心，發(fā)

3、揮突分、掩 護、策應的基礎配合，全面進攻，全面開花，造成對方顧此失彼， 再尋機得分。四、四個注意事項每個人都有自己的任務，但從全局考慮，每位隊員還應完成以 下四個方面的使命 1.隨時注意接球，完成區(qū)域戰(zhàn)術銜接。2 .隨時注意傳球，傳給機會最好的隊友完成進攻或防守進攻。3 .隨時準備進攻，進會稍縱即逝，要抓住機會完成任務。4 .隨時準備為隊友創(chuàng)造良好的機會，充分發(fā)揮集體的力量，利 用突分、掩護、策應的基礎配合，打開局面或擴大戰(zhàn)果。隊員在本學期的訓練中技戰(zhàn)術有了很大的提高，個人技術、身 體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽 中身體對抗性不強、心理素質(zhì)還需要很大的提高，在下一期

4、的籃球 訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì) 為主，培養(yǎng)學生的積極性，進一步提高技戰(zhàn)術水平，爭取在以后的 比賽中取得優(yōu)異的成績。3 / 92019 年初中美術教學個人工作總結范文篇二忙碌的一學期又將結束, 在這一學期我擔任了初一初二的美術教學，現(xiàn)在我把這一學期的教學工作做簡要的匯報總結一、師德表現(xiàn)關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關心熱愛學生，做學生的好朋友。二，課堂教學美術對于學生并不陌生，但初一上學期的時候，很多學生的理解就是美術就是畫畫，經(jīng)過一學期的知識傳授

5、，學生對美術也有了更深的理解，而在下學期的教材上，初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側重點，初一年側重學生對印刷體美術的體驗，而初二年更是側重學生對美術的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導學生，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。三、教學工作為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工

6、作，認真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。學期初，在許副校長的帶領下，和5 / 9同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生 參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進 步，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的。四、課外活動 在課堂中我也積極挖掘美術人才，并利用周末興趣小組時間對 他們進行有目的的培訓，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很 好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。五、考試本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的 基本知識為主，平時他們交上

7、來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級 評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來 每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以 上。六、其他我經(jīng)常收集各種美術作品，以便于讓學生多看、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學上， 我充分的利用學校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學生接觸到更多 關于美術的器材，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學 習專業(yè)上的知識，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學 生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn)。初中美術教學個人工作總結范文【二】在這個學期中我認真學習新課標，研究新的教學教法，對

8、課堂中存在的問題認真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課，互相學習新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：一、教學工作方面在教學中我經(jīng)常利用課下時間，了解學生在美術方面的想法與興趣。興趣是的老師，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極思考，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。 因此，我們首先要激發(fā)學生對美術的興趣，在教學中運用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣。例如，在課堂上我讓學生和我一起做游戲，在把看

9、到的、想到的畫在黑板上，學生玩的開心，畫的開心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學生的畫筆下。美術課不同于其他學科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使學生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學生多觀察生活中事務及景物，觀察他們的顏色和線條。使學生感受到大自然的美。允許學生想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候，學生陶醉在藝術的海洋，我心中也感到無比的激動。我在教學中還和學生一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學工作中遇到了不少困難，針對

10、這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。作業(yè)采用小組評，老師評等多種形式來給學生成績，我經(jīng)常在上課時把學生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學生欣賞。用這種方式來促進學生和激勵學生，使學生感受到自己的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出，還有在學校畫廊中展示學生作品。學生的作品得到了交流的機會和展示機會，也使的校園環(huán)境得到了美化。二、 教育工作方面學生的審美教

11、育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分。九年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務很重，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中，一件好的美術作品，一句鼓勵的話，都可以引起學生對美術教學的短暫關注和學習的激情，學生的日常行為習慣有一定的好轉，我運用美術課中的美來教育學生，是他們認識到，心靈美是學好畫畫的基礎; 養(yǎng)成耐心，細心也是學好美術課的良好品質(zhì)。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持，卻不是一朝一夕的事，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理，對學生進行反復教育，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣。三、遵守紀律及其他工作方面。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不

12、早退、有事主動請假，為了能夠完成學校的兩基達標的任務。在工作中我積極主動的完成學校交給的各項任務。真誠、耐心的熱愛每一個學生，學生有問題及時解決。認真輔導學生，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在今后的教學工作中，還要加強業(yè)務的學習，7 / 9看一些教學理論的書，還要擠時間自學其它科目的知識。為了能更好教育我們的下一代，我要積極準備自己的各方面的能力，為教育事業(yè)奉獻一份力量。初中美術教學個人工作總結范文【三】忙碌的一學期又將結束, 在這一學期我擔任了初一初二的美術教學，現(xiàn)在我把這一學期的教學工作做一個簡要的匯報總結：一，課堂教學美術對于學生并不陌生，但初一上學期的時候，很多學生的理解

13、就是美術就是畫畫，經(jīng)過一學期的知識傳授，學生對美術也有了更深的理解，而在下學期的教材上，初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側重點，初一年側重學生對印刷體美術的體驗，而初二年更是側重學生對美術的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導學生，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。二、教學工作為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。學期初，在許副校長的帶領下，和 同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不 斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生 參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進 步，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的。三、考試本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級 評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體