初二期末質(zhì)量分析英語(yǔ)x

1、2014-2015學(xué)年八年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)英語(yǔ)試卷分析大孝堡初中 一、 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)1、各大題均分及難度系數(shù)題號(hào)IIIIIIIVVVIVIIVIII書(shū)面總分分值20101510101051010100均分15.21 8.77 9.00 7.85 3.77 4.94 4.04 7.58 9.19 70.35難度系數(shù)0.76 0.88 0.60.79 0.38 0.49 0.81 0.76 0.90.70二、各小題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及典型錯(cuò)誤分析1、聽(tīng)力試題題號(hào)12345678910難度系數(shù)110.810.70.90.70.90.61題號(hào)11121314151617181920難度系數(shù)0.80.90.80.90.

2、90.70.50.10.50.7說(shuō)明：當(dāng)各小題分值為1分時(shí)，均分值和難度值相等。典型錯(cuò)題分析:5A. schoolbag , B. postcard C. wallet分析: 該題語(yǔ)言點(diǎn)來(lái)源于Unit10，大部分學(xué)困生錯(cuò)選A，主要是沒(méi)有聽(tīng)到重點(diǎn)詞匯“wallet”，對(duì)這個(gè)單詞掌握不到位。9. A. There will be more trees. B. There will be more pollution. C. We will move to another planet.分析：該題屬于聽(tīng)力中的對(duì)話理解，考查學(xué)生捕捉信息的能力。選項(xiàng)A B中的內(nèi)容在語(yǔ)篇中均有體現(xiàn)，但對(duì)話中是fewer

3、trees,說(shuō)明學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中不夠認(rèn)真。18.主要考查choose的用法，由于復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)前5單元的內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)，所以學(xué)生對(duì)本單詞不夠熟悉。2、單項(xiàng)選擇題號(hào)21222324252627282930難度系數(shù)0.92 0.85 0.85 0.73 0.96 0.90 0.69 0.94 0.96 0.98 典型錯(cuò)題分析:27. My parents will _me to buy a new computer if get “A” in all subjects. A. advise       B. promise 

4、;      C. expect 分析：此題考查學(xué)生在語(yǔ)境中正確運(yùn)用詞匯的能力。學(xué)生得分率低主要是因?yàn)闆](méi)有理解各選項(xiàng)中詞匯的意思，其次是沒(méi)有理解語(yǔ)境的含義。A和B都能跟賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，所以大多數(shù)同學(xué)錯(cuò)選A。3、完形填空題號(hào)3132333435363738難度系數(shù)0.900.520.710.600.460.290.330.60題號(hào)39404142434445難度系數(shù)0.710.670.670.670.690.630.63典型錯(cuò)題分析:35. A. find outB. depend on C. make sure36. A. to B. of C.

5、in37. A. howB. what C. that 分析：該題主要考查學(xué)生語(yǔ)意分析能力和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，35，36和37小題分別考查賓語(yǔ)從句中關(guān)系代詞的用法及to的用法。35小題學(xué)生失分主要是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有正確理解題意，36小題是因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)確把握“the keys to”的用法，37小題是賓語(yǔ)從句中關(guān)系代詞what的用法。4、閱讀理解（一）題號(hào)46474849505152535455難度系數(shù)0.890.980.850.810.770.810.720.490.830.66典型錯(cuò)題分析:53. Mario always fell to the ground because_A. the cha

6、ir could move around B. his friend didnt help him to sit on the chairC. there wasnt anything for him to sit on分析：該題主要考查學(xué)生對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的理解能力，即對(duì)篇章中細(xì)節(jié)的理解與整體把握。53小題主要考查學(xué)生在語(yǔ)篇中獲取信息的能力，主要側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)篇主旨大意的把握，如果學(xué)生不能夠正確理解大意，就不能夠做出正確答案。5、閱讀理解（二）題號(hào)5657585960均分1.42 0.60 1.19 0.40 0.19 難度系數(shù)0.71 0.30 0.59 0.20 0.09 典型錯(cuò)題分析：5

7、7. Whats the Chinese meaning of the sentence “l(fā)ike father, like son”?59. When was spend his time on different games or weight training?60. What do you think of Jake according to the passage?分析：該題主要考查考生通過(guò)閱讀對(duì)語(yǔ)言信息進(jìn)行理解、分析、加工和轉(zhuǎn)換的能力。57小題反映出學(xué)生對(duì)一些英語(yǔ)諺語(yǔ)的不熟悉，大多數(shù)學(xué)生翻譯得是“像爸爸，像兒子”。59小題大多數(shù)學(xué)生能在原文中找到，“After two years

8、”但不能夠?qū)渥舆M(jìn)行加工和轉(zhuǎn)換，用正確的句子回答。60小題，考查對(duì)Jake這個(gè)人的認(rèn)識(shí)，而語(yǔ)篇中沒(méi)有固定的詞語(yǔ)來(lái)修飾這個(gè)人，需要學(xué)生通過(guò)對(duì)語(yǔ)篇的閱讀去概括。這充分說(shuō)明了不能夠正確理解語(yǔ)篇。7、詞匯運(yùn)用題號(hào)61626364656667686970難度系數(shù)0.660.300.660.000.620.620.490.470.510.66典型錯(cuò)題分析：分析：該部分考查學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用語(yǔ)言能力，即學(xué)生在一定的語(yǔ)境中，對(duì)課標(biāo)詞匯的基本運(yùn)用情況，還考查學(xué)生對(duì)上下文的邏輯關(guān)系和語(yǔ)篇整體感知和理解能力。62小題考查名詞所有格的用法，64小題考查反身代詞正確使用。學(xué)生在該題上失分最主要的原因是沒(méi)有形成閱讀習(xí)慣，

9、缺乏閱讀的耐心，或者干脆產(chǎn)生放棄做題的想法，有的同學(xué)雖然選對(duì)了詞匯，但沒(méi)有對(duì)語(yǔ)意進(jìn)行深入的理解，導(dǎo)致不能運(yùn)用正確的形式而失分。8、補(bǔ)全對(duì)話題號(hào)7172737475難度系數(shù)0.960.970.950.950.98個(gè)別同學(xué)75小題出現(xiàn)錯(cuò)誤，選的是F，關(guān)鍵在于最后一句Bye!學(xué)生不能夠整體把握對(duì)話意思。 說(shuō)明：這道題是整份試卷中得分率最高的一道題。9、書(shū)面表達(dá)下表為該題各分值所對(duì)應(yīng)人數(shù)：分值109876520人數(shù)979128111答題情況分析：（1）優(yōu)秀作文：所寫作文內(nèi)容能夠涵蓋要點(diǎn)，能夠巧妙運(yùn)用較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯， 能夠有效的使用語(yǔ)句間的連接成分，使得全文結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容充實(shí)，體現(xiàn)了活躍的思維和清

10、晰的邏輯，具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。（2）作文失分現(xiàn)象描述：1、書(shū)寫方面：字跡潦草，不工整，詞數(shù)不夠，部分學(xué)生所寫文字太小看不清楚；也有部分學(xué)生寫作內(nèi)容占滿所有空間，整體效果不美觀。2、內(nèi)容方面：（1）不會(huì)用英語(yǔ)思考，出現(xiàn)許多中國(guó)式英語(yǔ)句子。（2）語(yǔ)言的基本功不扎實(shí)，病句較多，單詞詞性使用錯(cuò)誤率高。三、教學(xué)建議1、規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫教師在平時(shí)作業(yè)和各類考試中除了關(guān)注分?jǐn)?shù)之外，更要關(guān)注學(xué)生的書(shū)寫及卷面，慢慢引導(dǎo)，逐步重視。 2、提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣本次考試中有許多偏科的學(xué)生，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不濃厚，在以后教學(xué)中盡量使用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)各種情境，引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、樹(shù)立語(yǔ)篇意識(shí)，有效提升學(xué)生的閱讀技能（1）選擇閱讀材料時(shí)，遵循“貼近時(shí)代，貼近生活，貼近學(xué)生”的原則，并注重和學(xué)生