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西寧市東方小學(xué)編 第 118期 2016年10月26日線上共學(xué)習(xí),線下同研討北線片區(qū)中高年級閱讀教學(xué)研討活動10月26日北線片區(qū)的語文教師們在西寧市東方小學(xué)濟(jì)濟(jì)一堂開展了中高年級閱讀教學(xué)活動。 活動分為三個環(huán)節(jié)開展,分別是課前會議、授課、課后會議。首先進(jìn)行了課前會議環(huán)節(jié),授課老師將自己本課的目標(biāo)定位,教學(xué)重難點(diǎn),講課思路提前告知各位老師便于老師們在聽課時找準(zhǔn)自己的觀課點(diǎn)。授課環(huán)節(jié)中教師巧妙的運(yùn)用教學(xué)輔助手段,適時開展有效的師生對話,運(yùn)用多種方法朗讀課文關(guān)鍵語段使一個個看似難以解決的教學(xué)難點(diǎn)加以突破。這樣的課堂同學(xué)們學(xué)的快樂,教師教的輕松。 課后會議老師們以教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)兩個觀課點(diǎn)分為兩個大組來展開研討。老師們根據(jù)自己所選擇的觀課點(diǎn)積極參與評課、各抒己見。最后,由組長崔紅喜老師和茍紅梅校長對三節(jié)課做了全方位的點(diǎn)評。在點(diǎn)評中崔紅喜老師針對語文教學(xué)需要有語文味提出了自己的看法,她強(qiáng)調(diào)在語文教學(xué)中最重要的是要做到“字在詞中,詞在句中,句在文中”。茍紅梅校長則向老師們提出了備課的基本要求就是要對教材解讀透徹,讓老師們明白了課堂小練筆不要趨于形式而要結(jié)合課文給學(xué)生講授寫作方法,突顯語文教育的工具性??傊?,這次中年級閱讀教學(xué)活動的開展不僅給老師們提供了一個展示自己的平臺也通過評課議課環(huán)節(jié)使老師們學(xué)習(xí)到了許多語文教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn),讓老師們能夠在今后的教學(xué)中更加得力
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