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1、 物理 (學(xué)科)分組實(shí)驗(yàn)一覽表年級(jí): 教師: 序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱所需器材計(jì)劃時(shí)間1探究聲音的奧秘多種可發(fā)生器材、音叉、樂器、哨子、鼓2觀察水的蒸發(fā)與液化溫度計(jì)、水、濕布、酒精、鐵架臺(tái)、金屬盤等3用常見溫度計(jì)測(cè)量溫度冰塊、自來水、燒杯、溫度計(jì)等4探究冰、蠟燭的融化特點(diǎn)酒精燈、鐵架臺(tái)、燒杯、冰塊、蠟燭、溫度計(jì)、易拉罐等5觀察“碘錘”中的物態(tài)變化密封的錐形玻璃泡(碘顆粒)、酒精燈、火柴6探究平面鏡成像時(shí)相與物的關(guān)系茶色玻璃板(平面鏡)、方格紙、兩個(gè)相同的棋子、刻度尺和鉛筆等7探究光的反射規(guī)律一個(gè)平面鏡、把兩塊白色硬紙板粘接起來,使它可繞粘接處轉(zhuǎn)動(dòng),上面畫有角度、激光筆一支8探究光的折射定律玻璃水槽、激光筆
2、、白色塑料板、適量的水、玻璃磚、三棱鏡、透鏡對(duì)光線作用的掛圖9認(rèn)識(shí)透鏡透鏡組、平行光源、遠(yuǎn)視眼鏡、放大鏡、刻度尺等10探究凸透鏡成像的規(guī)律光具座、不同焦距的凸透鏡兩個(gè)、光屏、蠟燭、火柴等11用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度最小刻度為毫米的刻度尺、教科書12測(cè)量時(shí)間秒表13測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度紙錐、卷尺、秒表 物理 (學(xué)科)演示實(shí)驗(yàn)一覽表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱所需器材計(jì)劃時(shí)間1探究聲音的奧秘多種可發(fā)生器材、音叉、樂器、哨子、鼓2觀察水的蒸發(fā)與液化溫度計(jì)、水、濕布、酒精、鐵架臺(tái)、金屬盤等3探究冰、蠟燭的融化特點(diǎn)酒精燈、鐵架臺(tái)、燒杯、冰塊、蠟燭、溫度計(jì)、易拉罐等4觀察“碘錘”中的物態(tài)變化密封的錐形玻璃泡(碘顆粒)、酒精燈、火柴
3、5探究光的反射規(guī)律一個(gè)平面鏡、把兩塊白色硬紙板粘接起來,使它可繞粘接處轉(zhuǎn)動(dòng),上面畫有角度、激光筆一支6托盤天平的使用天平、砝碼7收集分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù) 水、燒杯、紅色墨水、醬油、醋8收集分子間存在吸引力的證據(jù) 兩個(gè)表面光滑的鉛塊9摩擦起電 絲綢、玻璃棒、紙屑10 兩種電荷絲綢、玻璃棒、毛皮、橡膠棒、掛鉤11物體彈性形變大小與外力的關(guān)系 塑料尺、彈簧、氣球12判斷重力的方向小木塊、木板(帶鐵絲)、小球(帶懸線)13物體在施力的同時(shí)是否也受力鉛筆、輪滑鞋、固定磁體小車(兩個(gè))14 二力平衡支架、卡片、鉤碼15利用體重計(jì)和方格紙測(cè)量人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng) 筆、方格紙等16體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在水、易拉罐、鐵架
4、臺(tái)、酒精燈等17 探究浮力的大小 彈簧測(cè)力計(jì)、水、燒杯、圓柱體學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題探究聲音的奧秘儀器材料 多種可發(fā)生器材、音叉、樂器、哨子、鼓實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題觀察水的蒸發(fā)與液化儀器材料溫度計(jì)、水、濕布、酒精、鐵架臺(tái)、金屬盤等實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題用常見溫度計(jì)測(cè)量溫度儀器材料 冰塊、自來水、燒杯、溫度計(jì)等實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員:
5、 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題探究冰、蠟燭的融化特點(diǎn)儀器材料酒精燈、鐵架臺(tái)、燒杯、冰塊、蠟燭、溫度計(jì)、易拉罐等實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題觀察“碘錘”中的物態(tài)變化儀器材料密封的錐形玻璃泡(碘顆粒)、酒精燈、火柴實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題探究平面鏡成像時(shí)相與物的關(guān)系儀器材料茶色玻璃板(平面鏡)、方格紙、兩個(gè)相同的棋子、刻度尺和鉛筆等實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師:
6、 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題探究光的反射規(guī)律儀器材料一個(gè)平面鏡、把兩塊白色硬紙板粘接起來,使它可繞粘接處轉(zhuǎn)動(dòng),上面畫有角度、激光筆一支實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表: 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題探究光的折射定律儀器材料玻璃水槽、激光筆、白色塑料板、適量的水、玻璃磚、三棱鏡、透鏡對(duì)光線作用的掛圖實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題 認(rèn)識(shí)透鏡儀器材料透鏡組、平行光源、遠(yuǎn)視眼鏡、放大鏡、刻度尺等實(shí)驗(yàn)
7、效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題探究凸透鏡成像的規(guī)律儀器材料光具座、不同焦距的凸透鏡兩個(gè)、光屏、蠟燭、火柴等實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度儀器材料 最小刻度為毫米的刻度尺、教科書實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題 時(shí)間的測(cè)量?jī)x器材料 秒表實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登
8、記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度儀器材料 紙錐、卷尺、秒表實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表: 教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科物理課題探究聲音的奧秘儀器材料 多種可發(fā)生器材、音叉、樂器、哨子、鼓實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表: 教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科物理課題 觀察水的蒸發(fā)與液化儀器材料 溫度計(jì)、水、濕布、酒精、鐵架臺(tái)、金屬盤等實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表: 教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科物理課題 探究冰、蠟燭的融化特點(diǎn)儀器材
9、料酒精燈、鐵架臺(tái)、燒杯、冰塊、蠟燭、溫度計(jì)、易拉罐等實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表: 教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科物理課題 觀察“碘錘”中的物態(tài)變化儀器材料 密封的錐形玻璃泡(碘顆粒)、酒精燈、火柴 實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表: 教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科物理課題 探究光的反射規(guī)律儀器材料一個(gè)平面鏡、把兩塊白色硬紙板粘接起來,使它可繞粘接處轉(zhuǎn)動(dòng),上面畫有角度、激光筆一支實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表: 教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科物理課題 托盤天
10、平使用儀器材料 托盤天平、砝碼實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題用天平測(cè)物體的質(zhì)量?jī)x器材料 天平、回形針、砝碼實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題測(cè)量燒杯中水的質(zhì)量?jī)x器材料 天平、燒杯、水、砝碼實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題探究物體的質(zhì)量與體積之間關(guān)系儀器材料 天平、砝碼、鐵、塑料、銅、鋁制的長(zhǎng)方體實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課
11、教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題 比較物質(zhì)的硬度儀器材料鋼鋸條、鐵釘、粉筆、銅鑰匙、鉛筆芯、塑料尺實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科物理課題 收集分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù)儀器材料 水、燒杯、紅色墨水、醬油、醋實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科物理課題收集分子間存在吸引力的證據(jù)儀器材料 兩個(gè)表面光滑的鉛塊實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生
12、數(shù)學(xué)科物理課題 摩擦起電儀器材料 絲綢、玻璃棒、紙屑實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科物理課題 兩種電荷儀器材料 絲綢、玻璃棒、毛皮、橡膠棒、掛鉤實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科物理課題物體彈性形變大小與外力的關(guān)系儀器材料 塑料尺、彈簧、氣球?qū)嶒?yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)儀器材料 彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管
13、理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系儀器材料 彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科物理課題判斷重力的方向儀器材料 小木塊、木板(帶鐵絲)、小球(帶懸線)實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素儀器材料 彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、木板、毛巾、棉布、砝碼實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)
14、學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題 將滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng)儀器材料 字典、橡皮筋、鉛筆實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科物理課題物體在施力的同時(shí)是否也受力儀器材料 鉛筆、輪滑鞋、固定磁體小車(兩個(gè))實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科物理課題 二力平衡儀器材料 支架、卡片、鉤碼實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響儀器材料 斜面、木板、玻璃板、棉布、小車實(shí)驗(yàn)效果
15、儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題觀察慣性現(xiàn)象儀器材料 象棋、尺子實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表:學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題探究壓力的作用效果儀器材料用釘子做腿的小桌、海綿、砝碼、木板、盛有適量水的礦泉水瓶、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表: 教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科物理課題利用體重計(jì)和方格紙測(cè)量人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)儀器材料 筆、方格紙等實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理
16、員: 學(xué)生代表: 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在儀器材料 玻璃管、橡皮膜、水、塑料袋、燒杯等實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表: 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素儀器材料 水、壓強(qiáng)計(jì)、U型管、燒杯等實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表: 教師演示實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)科物理課題體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在儀器材料 水、易拉罐、鐵架臺(tái)、酒精燈等實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表: 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題 估測(cè)大氣壓的值儀器材料 2mL的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表: 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題探究流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)的影響儀器材料 紙張、氣球、鐵架臺(tái)、硬幣、盤子等實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表: 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題下沉的物體是否收到浮力的作用儀器材料 彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、金屬塊、水、繩子等實(shí)驗(yàn)效果儀器損害與處理情況備注任課教師: 實(shí)驗(yàn)管理員: 學(xué)生代表: 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表年 月 日班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)學(xué)科物理課題
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