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1、教學目標:教學目標:1 1、識記、識記4 4個生字:腸、蜊、螄、捅。個生字:腸、蜊、螄、捅。 理解并積累理解并積累“礁石、燦爛奪目、靈礁石、燦爛奪目、靈 機一動機一動”等詞語。仿寫比喻句。等詞語。仿寫比喻句。2 2、默讀課文,按提綱簡要復(fù)述課文。、默讀課文,按提綱簡要復(fù)述課文。3 3、了解課文內(nèi)容、了解課文內(nèi)容, ,體會小女孩的美好體會小女孩的美好 心靈。心靈。 碧藍的海水一望無際,海浪激碧藍的海水一望無際,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美極了!起的泡沫像一堆堆白雪,美極了! 自學提示自學提示: :(1)(1)讀課文,注意讀準字音,讀通句子。讀課文,注意讀準字音,讀通句子。(2)(2)想想課文講

2、了一個怎樣的故事?根想想課文講了一個怎樣的故事?根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。據(jù)課文內(nèi)容完成填空。 在海灘上,畫家請小姑娘在海灘上,畫家請小姑娘 ,自己自己 ;小姑娘;小姑娘 ,畫家才回來;畫家畫家才回來;畫家 ,小姑娘,小姑娘 謝絕了。謝絕了。 蜊 螄腸胳膊胳膊 腮腮 腰腰 腿腿 腳腳胸膛胸膛 膝膝 臉臉 肚肚 肝肝在海灘上,畫家請小姑在海灘上,畫家請小姑娘娘 ,自己,自己 ;小姑娘小姑娘 ,畫家才,畫家才回來;回來;畫家畫家 ,小姑娘謝絕了。,小姑娘謝絕了。 太陽越升越高,小姑娘的額頭上沁出了細細的太陽越升越高,小姑娘的額頭上沁出了細細的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。汗珠,眼睛里露出焦急的神情。 一

3、位好心腸的老伯伯走過來問小姑娘:一位好心腸的老伯伯走過來問小姑娘:“孩子,孩子,你在等誰呀?你在等誰呀?” 小姑娘說小姑娘說:“:“一個畫家叔叔一個畫家叔叔, ,我給他看著衣服哩。我給他看著衣服哩。” 老伯伯說:老伯伯說:“傻孩子,火熱的太陽會把你曬壞傻孩子,火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧,東西擱在這兒,我給你看著。的。你回家吧,東西擱在這兒,我給你看著?!?小姑娘搖了搖頭,說小姑娘搖了搖頭,說:“:“我答應(yīng)了叔叔,一定得我答應(yīng)了叔叔,一定得等他回來。等他回來?!?老伯伯走了。海水輕輕地漫上沙灘。小姑娘把老伯伯走了。海水輕輕地漫上沙灘。小姑娘把畫家的畫夾和衣服緊緊地摟在胸前,一步一步往后畫家

4、的畫夾和衣服緊緊地摟在胸前,一步一步往后退,眼睛直望著礁石那邊。退,眼睛直望著礁石那邊。 老伯伯走了,卻不時停下腳步老伯伯走了,卻不時停下腳步回頭望著海灘邊的小姑娘,他心想:回頭望著海灘邊的小姑娘,他心想: 。 想象說話:想象說話: 小姑娘羨慕極了,情不自禁地說:小姑娘羨慕極了,情不自禁地說:“啊,啊,真好看!真好看!” ” 小姑娘搖搖頭,對畫家說小姑娘搖搖頭,對畫家說:“:“我不要我不要 老師說了,不能隨便要別人的東西。我要老師說了,不能隨便要別人的東西。我要回家吃飯了!回家吃飯了!” ” 小姑娘多么喜歡貝殼呀,畫家希望她小姑娘多么喜歡貝殼呀,畫家希望她能悄悄地撿起來。沒想到小姑娘把他喊住能

5、悄悄地撿起來。沒想到小姑娘把他喊住了:了:“叔叔,你的貝殼掉了!叔叔,你的貝殼掉了!”她彎下腰,她彎下腰,把一顆顆貝殼撿了起來,還給了畫家。把一顆顆貝殼撿了起來,還給了畫家。 畫家驚訝地看著小姑娘,他的畫家驚訝地看著小姑娘,他的眼圈紅了,心潮像海浪一樣翻騰。眼圈紅了,心潮像海浪一樣翻騰。 畫家驚訝地看著小姑娘,他的眼圈畫家驚訝地看著小姑娘,他的眼圈紅了,心潮像海浪一樣翻騰。紅了,心潮像海浪一樣翻騰。 ,心潮像海浪一樣翻騰。心潮像海浪一樣翻騰。仿寫句子:仿寫句子:讀一讀讀一讀礁石礁石 碧藍碧藍 一望無際一望無際神情神情 燦爛奪目燦爛奪目翻騰翻騰 靈機一動靈機一動小試身手:小試身手:小組合作找找小

6、組合作找找“一一”字的成字的成語語 例:例:一馬當先一馬當先讀詞語:讀詞語: 一心一意一心一意 一本正經(jīng)一本正經(jīng) 一表人才一表人才 一波三折一波三折一步登天一步登天 一塵不染一塵不染 一帆風順一帆風順 一干二凈一干二凈一鼓作氣一鼓作氣 一呼百應(yīng)一呼百應(yīng) 一見如故一見如故 一箭雙雕一箭雙雕一舉成名一舉成名 一舉兩得一舉兩得 一馬當先一馬當先 一鳴驚人一鳴驚人一目了然一目了然 一諾千金一諾千金 一絲不茍一絲不茍 一團漆黑一團漆黑一望無際一望無際 一針見血一針見血 在你閱讀過的文章中,哪位主人公有在你閱讀過的文章中,哪位主人公有和小姑娘相似的美好心靈?在小組里交流。和小姑娘相似的美好心靈?在小組里交流。 拓展拓展: :

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