蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊《三 因數(shù)與倍數(shù) 第2課時(shí) 2和5的倍數(shù)的特征》課件

1、第第2課時(shí)課時(shí) 2和和5的倍數(shù)的特征的倍數(shù)的特征蘇教版蘇教版 五年級下冊五年級下冊在在5 的倍數(shù)上畫的倍數(shù)上畫“ ”， 在在2 的倍數(shù)上畫的倍數(shù)上畫“ ”。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入推進(jìn)新課推進(jìn)新課在在5 的倍數(shù)上畫的倍數(shù)上畫“ ”， 在在2 的倍數(shù)上畫的倍數(shù)上畫“ ”。5 的倍數(shù)有什么特征？的倍數(shù)有什么特征？2的倍數(shù)呢？的倍數(shù)呢？5 的倍數(shù)，的倍數(shù)， 個(gè)位個(gè)位上是上是5或或0。2 的倍數(shù)，的倍數(shù)， 個(gè)位上個(gè)位上是是2、4、6、8或或0。什么樣的數(shù)既是什么樣的數(shù)既是2的倍的倍數(shù)，又是數(shù)，又是5的倍數(shù)？的倍數(shù)？個(gè)位上是個(gè)位上是0是是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù)，的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù)，不是不是2的倍數(shù)的數(shù)叫作奇（的倍

2、數(shù)的數(shù)叫作奇（j）數(shù)。）數(shù)。1. 下面的數(shù)，哪些是下面的數(shù)，哪些是5 的倍數(shù)？的倍數(shù)？ 哪些是哪些是2 的倍數(shù)？的倍數(shù)？哪些既是哪些既是 5 的倍數(shù)，的倍數(shù)， 又是又是 2 的倍數(shù)？的倍數(shù)？12 25 48 60 72 90隨堂演練隨堂演練12，48，60，72，90是是2 的倍數(shù)；的倍數(shù)；25，60，90是是5 的倍數(shù)；的倍數(shù)；60，90既是既是2 的倍數(shù)，的倍數(shù)， 又是又是5 的倍數(shù)。的倍數(shù)。2. 你們班的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？你們班的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？ 你家的門牌號呢？你家的門牌號呢？ 你還能舉例說說生活中的奇數(shù)和偶數(shù)嗎？你還能舉例說說生活中的奇數(shù)和偶數(shù)嗎？答：我們班的人數(shù)是（答：我們班的人數(shù)是（ ）數(shù)，）數(shù)， 我家的門牌號是我家的門牌號是（ ）數(shù)。）數(shù)。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？有什么收獲？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁