開學(xué)手抄報(bào)三篇

1、開學(xué)手抄報(bào)三篇 開學(xué)手抄報(bào)一篇 要開學(xué)了 轉(zhuǎn)瞬間，又開要學(xué)了，相信大家的感受也有所不同，一聽到開學(xué)2字我就不知是喜還是悲，因?yàn)橄彩遣挥妹鎸?duì)媽媽的嘮叨，而且能和同學(xué)們見(jiàn)面了！悲呢是早上不能再被窩里睡到10點(diǎn)了，而且要面對(duì)聶老師海量的課堂作業(yè)了！ 好了，不說(shuō)這個(gè)了，大家寒假過(guò)的怎么樣，在這里給大家拜個(gè)晚年，祝大家“新年好”過(guò)年了，大家有沒(méi)有出去旅游呀，我是沒(méi)出去，一直在家里趕作業(yè)。和復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。不過(guò)也是忙充分的！ 對(duì)，大家的作業(yè)寫完了嗎？哎我還有好多呢，上了幾個(gè)輔導(dǎo)班，壓得我都喘不過(guò)起來(lái)了。還有3天就報(bào)到了，真想趕快見(jiàn)到同學(xué)們！和我們敬愛(ài)的楊老師、聶老師呀！這樣就能和老師們一起學(xué)習(xí)、生活，和同學(xué)們一

2、起玩耍了。 總而言之，言而總之我還是快點(diǎn)開學(xué)好，媽媽也是如此，總是在我耳邊說(shuō)：“你快點(diǎn)開學(xué)吧，好讓我和你爸爸好好休息一下啊！”我聽了這話總覺(jué)得我是個(gè)累贅是的。 我已經(jīng)迫不急待想抓緊回到學(xué)校里了，大家呢？是不是和我的感受一樣呢？ 開學(xué)手抄報(bào)二篇 新學(xué)期新計(jì)劃 開心的暑假立刻就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要到來(lái)了，我們將以新的面貌迎接新的學(xué)期，等待跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要更上一層樓。 在新的學(xué)期里，我一定要多讀書，從書中學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，熟悉更多的字，了解更多的詞、句、段、文，豐富自己的視野。提高自己的作文水平和閱讀能力。 在英語(yǔ)上，我一定要多聽，多練，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不僅把英語(yǔ)背的滾瓜爛熟

3、，還要把筆試這個(gè)攔路虎毀滅。 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，我必需多練習(xí)，勤檢查，爭(zhēng)取在課本學(xué)完時(shí)把媽媽買的黃岡小狀元一同寫完。也要改掉掉題，馬虎大意等等等等的壞習(xí)慣。上課時(shí)留意聽講，不走神，不做小動(dòng)作，不小聲說(shuō)話，把學(xué)習(xí)成果提高。 日常生活中，我們已經(jīng)成為五年級(jí)的小學(xué)生了，應(yīng)當(dāng)更懂事，還應(yīng)當(dāng)有自己新的準(zhǔn)備： 1.我要改掉留意力不集中這個(gè)壞毛病。無(wú)論在什么狀況下，別人如何吵鬧，我必需要克服自己，一定要等作業(yè)寫完了，才能干其他的事。 2.要一有時(shí)間就幫媽媽洗碗，拖地，干力所能及的事。 開學(xué)手抄報(bào)三篇 一做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： 1、初讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問(wèn)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)

4、問(wèn)； 2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要； 3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn) 4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。 二聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 1、要有明確的學(xué)習(xí)目的； 2、聽課要特殊留意“理解”. 三做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 1、筆記要短小精悍； 2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后準(zhǔn)時(shí)整理筆記。 四做作業(yè)。 1、做作業(yè)之前，必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)專心復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟； 2、專心審題，弄清題設(shè)條件和做題要求； 3、明確解題思路，確定解題方法步驟； 4、專心細(xì)心做題，不可馬虎從事，做完后還要專心檢查； 5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力； 6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)； 7、像英語(yǔ)這些需要