【詩詞鑒賞】贈從弟——東漢.劉禎_第1頁
【詩詞鑒賞】贈從弟——東漢.劉禎_第2頁
【詩詞鑒賞】贈從弟——東漢.劉禎_第3頁
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1、【語文大師】贈從弟東漢.劉禎01詩詞背景詩人簡介：劉禎，字公干，東漢末詩人，“建安七子”之一。他五歲便能讀詩，八歲能誦讀論語、詩經(jīng)且記憶超群，是真神童無疑。劉禎成年后，希望能遇到明君，施展自己的政治抱負(fù)。不料，漢末政治極為腐敗黑暗，動亂重重。但統(tǒng)領(lǐng)北方的曹操，政治較為開明，任才唯用。于是劉禎等懷有濟(jì)世抱負(fù)的有志之士，紛紛趕往曹操治下的鄴城他們的詩文大多描寫漢末社會現(xiàn)實，抒發(fā)統(tǒng)一治國的豪情壯志，從而形成了著名的“建安風(fēng)骨”。02詞句賞析詩題“贈從弟”從弟，堂弟。這是一首詩人贈送給自己堂弟的詩。亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。亭亭，挺拔的樣子。高山上松樹挺拔聳立，山谷間狂風(fēng)瑟瑟呼嘯。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁

2、。一何，多么。風(fēng)聲是多么的猛烈，松枝是多么的剛勁！開篇，詩人運(yùn)用對比的手法，讓“山上松”和“谷中風(fēng)”展開較量，“亭亭”描寫的是松柏的傲岸姿態(tài)，“瑟瑟”表現(xiàn)了刺骨的風(fēng)聲。接著詩人以“風(fēng)聲”之“盛”襯托“松枝”之“勁”，又用“一何”加以詠嘆，對松柏的贊美之情溢于言表。冰霜正慘凄，終歲常端正。任滿天的冰霜凄慘，松樹的腰桿終年端正。這兩句，由描寫風(fēng)勢轉(zhuǎn)而描寫冰霜，詩人以冰霜的嚴(yán)酷襯托松柏的“端正”，越發(fā)凸顯了惡劣的環(huán)境和松柏終年不凋的特性。豈不罹凝寒？松柏有本性。罹（li），遭受。凝寒，嚴(yán)寒。罹凝寒，遭受嚴(yán)寒。詩最后兩句在一問一答中，將我們的眼光從“亭亭”“端正”的松樹外貌引入到松樹內(nèi)在的本性，松樹之所以不畏嚴(yán)寒，傲雪凌霜是因為它有堅貞不屈的美好品格??！詩人借松樹之剛勁，明志向之堅貞，對堂弟寄寓了無限期望。03詩詞賞析這是一首詠物詩，語言質(zhì)樸，剛勁峭拔而又情深意長。這首詩名為“贈從弟”，但詩中沒有一句話寫兄弟情誼，全詩以描寫松柏為中心，實則是以松柏為喻，它象征著詩人的情操和希望。松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒，經(jīng)歷嚴(yán)寒而不凋，是因為它有高

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