教育局基教科科長(zhǎng)述職報(bào)告

1、教育局基教科科長(zhǎng)述職報(bào)告【僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用！】教育局基教科科長(zhǎng)述職報(bào)告回首20_年工作，有喜悅也有遺憾。簡(jiǎn)而言之，可謂五喜一憾。小述如下：一喜：疫情鍛煉了我應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，帶領(lǐng)科室人員更加關(guān)注貧困家庭學(xué)生，落實(shí)國(guó)家停課不停學(xué)政策。上半年，面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情襲來，3月2日起，_省教育廳統(tǒng)一部署，全面開展第二階段在線教學(xué)。5月11日，指導(dǎo)各中小學(xué)開學(xué)復(fù)課。在線教學(xué)91天中針對(duì)特殊群體，貧困家庭學(xué)生、留守兒童、學(xué)困生以及一線醫(yī)護(hù)人員子女等進(jìn)行了認(rèn)真排查，制定措施，落實(shí)一生一策，確保了線上教學(xué)全覆蓋。一是確保網(wǎng)絡(luò)暢通。積極主動(dòng)協(xié)調(diào)三大通訊運(yùn)營(yíng)企業(yè)，協(xié)調(diào)各通訊運(yùn)營(yíng)企業(yè)根據(jù)線上教育教

2、學(xué)的總體安排，做好通信網(wǎng)絡(luò)保障，及時(shí)解決通信網(wǎng)絡(luò)保障中存在的問題，暢通反饋渠道，做好網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行分析檢測(cè)和故障應(yīng)急處理，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。二是保障教學(xué)全覆蓋。為確保線上教育教學(xué)全覆蓋，制定了關(guān)于做好特殊群體學(xué)生線上教育教學(xué)關(guān)愛工作的通知等文件，重點(diǎn)關(guān)注一線醫(yī)護(hù)人員子女、建檔立卡貧困家庭子女、留守兒童等特殊群體人員信息，建立了*位特殊群體學(xué)生信息臺(tái)賬，其中疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女487人，留守兒童8954人，建檔立卡戶學(xué)生5079人，殘疾學(xué)生460人，不具備線上學(xué)習(xí)條件46人。對(duì)于無網(wǎng)絡(luò)的特殊群體家庭，免費(fèi)安裝寬度網(wǎng)絡(luò)，對(duì)確因特殊原因無法網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的，制定了一人一案，打印導(dǎo)學(xué)案等，并與扶貧辦積極聯(lián)系，通過

3、快遞、社區(qū)人員等送到學(xué)生手里，確保線上教育教學(xué)全覆蓋，不遺漏一人。三是保證有訴必回。頒發(fā)關(guān)于加強(qiáng)普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作督查的通知，主動(dòng)_縣區(qū)咨詢、投訴電話；通過_教育網(wǎng)留言、_教育微博、_教育微信公眾號(hào)，對(duì)每天通過各渠道反饋的問題，及時(shí)梳理、進(jìn)行問題研判，并針對(duì)問題提出建議。對(duì)集中反映的教材、個(gè)別課程質(zhì)量、視力、寬帶等問題，實(shí)施分類整理，提出整改意見，及時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決，對(duì)難點(diǎn)問題進(jìn)行回訪，熱點(diǎn)問題持續(xù)關(guān)注，做到有訴必回，有訴必處。_市基礎(chǔ)教育奪取疫情防控勝利和教育教學(xué)取得進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二喜：學(xué)前教育完成985，立足公益普惠發(fā)展20_年面_市普惠性幼兒園覆蓋率

4、、公辦園在園幼兒數(shù)占比_省落后的不利局面_市領(lǐng)_市教育局黨委的有力領(lǐng)導(dǎo)下，走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，制定強(qiáng)有力措施，大力發(fā)展普惠性學(xué)前教育。截止20_年12月底_市學(xué)前三年毛入園率達(dá)到98.26%，普惠性幼兒園覆蓋率89.55%，公辦園在園幼兒數(shù)占比為54.17%，超額_省委省政府確定的學(xué)前教育985目標(biāo)任務(wù)。主要采取的措施有。一是召開推進(jìn)會(huì)，明確年度工作目標(biāo)。20_年8月6_市政_市長(zhǎng)在_縣主持召開_市學(xué)前教育重點(diǎn)工作推進(jìn)_市發(fā)改_市委編_市住建_市自然資源和規(guī)劃_市人社_市財(cái)政_市教育局_縣區(qū)政府分管負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。會(huì)議通報(bào)_市學(xué)前教育重點(diǎn)工作進(jìn)展情況，分析研判_市學(xué)前教育面臨的新形勢(shì)，

5、對(duì)做好20_年學(xué)前教育重點(diǎn)工作進(jìn)行了全面部署，有力推進(jìn)學(xué)前教育工作。二是加快建設(shè)，從根本上解決資源供給的結(jié)構(gòu)性問題。針_市學(xué)前教育資源總量不足，公辦園占比不高的情_市教育局指_縣區(qū)認(rèn)真落實(shí)第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際，充分利用中央資金，加快公辦幼兒園建設(shè)。20_市共新建、改擴(kuò)建幼兒園32所。同時(shí)，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦幼兒園，扶持普惠性民辦幼兒園，加強(qiáng)對(duì)小區(qū)配套園的規(guī)劃建設(shè)，移交辦園的各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督，確保新建小區(qū)配套園建設(shè)成為公辦園或普惠性民辦園。三是加快培育優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)學(xué)前教育資源結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。積極推動(dòng)學(xué)前教育集團(tuán)化辦學(xué)，鼓勵(lì)以優(yōu)質(zhì)園為核心，組建學(xué)前教育集團(tuán)9個(gè)，涵蓋公、民辦幼兒園3

6、1所。持續(xù)_市一類園創(chuàng)建工作，20_市共有7所幼兒園_市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，被命名為_市市級(jí)一類幼兒園。今年還首次進(jìn)_市特優(yōu)類幼兒園評(píng)估，共有5所幼兒園通過評(píng)估驗(yàn)收。為充分發(fā)_市優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，20_年共組織3_市一類園對(duì)56所鄉(xiāng)村、薄弱幼兒園開展1+N幫教活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)園占比逐年提高。四是強(qiáng)化監(jiān)管，加強(qiáng)小區(qū)配套園和無證幼兒園的治理。在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，_縣（區(qū)）實(shí)際，因地制宜，精準(zhǔn)施策，分類整改，提前完_省廳布置的43所小區(qū)配套園治理任務(wù)。全面加強(qiáng)對(duì)無證園的治理整頓工作，根據(jù)屬地負(fù)責(zé)的原則，采取政府牽頭、部門聯(lián)動(dòng)的方式，_市范圍開展了無證幼兒園專項(xiàng)治理工作。對(duì)通過整改扶持達(dá)到辦園基本標(biāo)

7、準(zhǔn)的，及時(shí)頒發(fā)辦園許可證；整改后仍達(dá)不到安全衛(wèi)生等辦園基本要求的，堅(jiān)決依法予以取締；整改后符合安全衛(wèi)生等辦園基本要求，但仍達(dá)不到辦園基本標(biāo)準(zhǔn)的全部納入監(jiān)管范圍，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。截至20_年底，共取締57所無證園，頒發(fā)辦園許可證13所，納入動(dòng)態(tài)監(jiān)管的112所，按時(shí)完成了20_年無證幼兒園的治理工作。五是出臺(tái)政策，推進(jìn)辦園成本核算。經(jīng)過充分調(diào)研，_市發(fā)改_市財(cái)政局出臺(tái)了關(guān)于調(diào)整_市公辦幼兒園保育教育費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知，逐步建立起與管理體制相適應(yīng)的生均撥款、收費(fèi)、資助一體化的學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，切實(shí)保_市幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和穩(wěn)定發(fā)展。三喜：多措并舉，有效推_市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展一是制定方案，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義

8、務(wù)教育一體化改革發(fā)展。根據(jù)關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施方案_市十三五教育發(fā)展規(guī)劃_市市區(qū)教育布局規(guī)劃（20_-2030），加快推進(jìn)中小學(xué)校建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園小區(qū)配套化、小學(xué)就近入學(xué)化、初中整體優(yōu)質(zhì)化、高中體制多元化的辦學(xué)格局，進(jìn)一步改善了各類學(xué)校辦學(xué)條件，大幅增加優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)位。二是不斷深入推進(jìn)中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)力度。持續(xù)加_縣區(qū)薄弱及新建學(xué)校的幫扶支持力度，截止20_年底，組建36個(gè)教育集團(tuán)，成員學(xué)校達(dá)到121所，覆蓋學(xué)生16萬多人。按照合作交流、共享共贏的原則，各教育集團(tuán)采取師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一考核的管理模式，將優(yōu)秀的師資力量、教育理念和教學(xué)模式輻射到集團(tuán)內(nèi)的成

9、員校，讓集團(tuán)內(nèi)各?？焖俨饺雰?yōu)質(zhì)發(fā)展軌道，使更多孩子在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。三是組織開展了新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建。圍繞把學(xué)校辦成老百姓家門口的好學(xué)校的目標(biāo)，積極開展創(chuàng)建_市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。20_年10月，啟動(dòng)第_市級(jí)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校評(píng)估考核工作，共評(píng)選出24所新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，一批老百姓滿意的家門口學(xué)校脫穎而出，有力推動(dòng)_市義務(wù)教育從有學(xué)上到上好學(xué)的轉(zhuǎn)變。四是建立學(xué)業(yè)全面監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。從20_年期末監(jiān)測(cè)_市教育局全面加強(qiáng)了對(duì)各學(xué)段、各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化考務(wù)管理。小學(xué)六年級(jí)以上_市進(jìn)行統(tǒng)一閱卷，并形成監(jiān)測(cè)結(jié)果分析報(bào)告。20_年秋季開始，_市初一年級(jí)、高一年級(jí)的各校成績(jī)進(jìn)行了發(fā)布，作為新一屆學(xué)生以后學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)分析

10、的基礎(chǔ)。同時(shí)結(jié)合監(jiān)測(cè)結(jié)果，對(duì)學(xué)校管理體制、質(zhì)量監(jiān)管體系建設(shè)、教學(xué)研究與指導(dǎo)、教育資源優(yōu)化、激勵(lì)機(jī)制的建立等方面提出科學(xué)系統(tǒng)的改進(jìn)措施，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，改進(jìn)教學(xué)管理，提升各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。四喜：實(shí)施一校一策，普通高中多樣化有特色發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)一是擴(kuò)大供給。根_市教育布局規(guī)劃，制定了_市高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃實(shí)施方案，有計(jì)劃新建、改擴(kuò)建普通高中學(xué)校，為薄弱學(xué)校配齊必要的教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備，不斷擴(kuò)大普通高中學(xué)位供給。截止目前，北師大_附屬學(xué)校二期完工，_禹王學(xué)校學(xué)生宿舍工程開工，_三中淮上校區(qū)、_高中進(jìn)入規(guī)劃階段。二是精準(zhǔn)施策。指導(dǎo)各普通高中學(xué)校在遵循新修訂的普通高中課程方案及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，

11、結(jié)合本校實(shí)際，聚焦解決學(xué)校在辦學(xué)及發(fā)展過程中的突出、熱點(diǎn)及難點(diǎn)問題，優(yōu)化學(xué)校管理和治理結(jié)構(gòu)，有效轉(zhuǎn)化潛在能力，制定符合本校發(fā)展的一校一策方案。指導(dǎo)各校高度重視智慧學(xué)校建設(shè)，利_市學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，利用大數(shù)據(jù)分析問題，落實(shí)精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)備考。三是招生改革。按期_省廳部署的普通高中招生制度改革任務(wù)，擴(kuò)大高中辦學(xué)自主權(quán)，實(shí)施自主招生、特長(zhǎng)生招生等多元化的高中招生模式。出臺(tái)穩(wěn)_市普通高中優(yōu)質(zhì)生源政策，一方面加大對(duì)貢獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校的獎(jiǎng)懲，另一方面建立有利于優(yōu)質(zhì)生源穩(wěn)控的招生制度及培養(yǎng)體系。20_市區(qū)普通高中招生，從_二中拿出50個(gè)統(tǒng)招指標(biāo)，用于獎(jiǎng)勵(lì)穩(wěn)控優(yōu)質(zhì)生源成績(jī)突出的學(xué)校。召開穩(wěn)控生源通報(bào)會(huì)議_市普通高中

12、優(yōu)質(zhì)生源穩(wěn)控工作進(jìn)行通報(bào)，并對(duì)穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)生源工作良好的初中學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。20_年普通高中生源得到有力保障，鞏_市優(yōu)質(zhì)高中發(fā)展的生源基礎(chǔ)。四是實(shí)行坐班制。制定并實(shí)施坐班制。從20_年10月8日_市普通高中（含完全中學(xué)）全體教職工實(shí)行坐班管理。教職工的出勤情況作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效、教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等發(fā)放的依據(jù)之一，并和年終考評(píng)、考核等級(jí)和職稱晉升掛鉤。組織 四不兩直基教暗訪組不定期_縣（區(qū)）普通高中進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果作_縣（區(qū)）教體局、學(xué)校年終目標(biāo)考核內(nèi)容之一。五喜：強(qiáng)化督查，控輟保學(xué)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)清零20_年，先后組織5個(gè)批次共計(jì)*名控輟保學(xué)兒童信息臺(tái)賬核查工作（含留守兒童信息臺(tái)賬），實(shí)現(xiàn)A類人員（需要?jiǎng)穹等藛T）

13、動(dòng)態(tài)清零。截止20_年_市義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100.99%；控輟保學(xué)四不兩直督查暗_縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校197所，對(duì)5316名建檔立卡貧困學(xué)生進(jìn)班逐一核查；對(duì)283名未返校學(xué)生的佐證材料進(jìn)行逐一核查，進(jìn)一步規(guī)范送教上門臺(tái)賬資料。一是出臺(tái)文件，規(guī)范工作流程。制定了_市控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平實(shí)施方案等文件，規(guī)范了控輟保學(xué)工作流程。定期組織開展春、秋季學(xué)期學(xué)生返校排查工作，及時(shí)更正更新工作臺(tái)賬信息，集中開展了控輟保學(xué)專項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)，并及_省廳報(bào)送核查結(jié)果。二是全面核查，全力勸返復(fù)學(xué)。通過數(shù)據(jù)比對(duì)和動(dòng)態(tài)管理，安排人員及時(shí)深入屬地和涉及學(xué)生的建檔立卡貧困戶走訪調(diào)查，摸清貧困戶教育人口就學(xué)狀況，重點(diǎn)掌握義務(wù)教

14、育階段建檔立卡貧困戶應(yīng)就讀和實(shí)際就讀的準(zhǔn)確信息，確保對(duì)象精準(zhǔn)，一個(gè)不漏。三是堅(jiān)持探索，創(chuàng)新工作方式_縣（區(qū)）控輟保學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出雙線五包法，并以雙線五包工作機(jī)制為抓手，扎實(shí)推_市控輟保學(xué)工作，取得了良好成效。根_市義務(wù)教育學(xué)校控輟保學(xué)實(shí)際情況撰寫的實(shí)施控輟保學(xué)的主要舉措存在問題及工作建議曾被_省政府重要刊物報(bào)國(guó)辦信息綜合采用，并得到國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)批示。四是關(guān)注特殊群體，加大關(guān)愛力度。堅(jiān)持做好殘疾兒童就學(xué)工作并納入學(xué)籍管理，對(duì)不能到校就讀的適齡殘疾兒童，做到一人一案、送教上門，讓每位學(xué)生都能獲得適合自己的教育。堅(jiān)持以留守兒童之家為載體，通過開展心理健康教育、法制教育、安全教育、心理輔導(dǎo)等多

15、種形式的關(guān)愛活動(dòng)，全力做好留守兒童關(guān)愛工作。展望2022，謀劃新篇章2022年，我將帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育綜合改革，圍繞一個(gè)中心（立德樹人），落實(shí)九項(xiàng)任務(wù)：一是全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育學(xué)校精細(xì)化管理工作；充分利用管理平臺(tái)實(shí)施監(jiān)管，每月通報(bào)一次，并計(jì)入考核扣分項(xiàng)。通過精細(xì)化管理，助_市教育管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。二是教育教學(xué)管理聚焦提質(zhì)增效，點(diǎn)面結(jié)合加強(qiáng)監(jiān)管。加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)指導(dǎo)，課外作業(yè)監(jiān)測(cè)，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；三是優(yōu)化幼兒園辦園結(jié)構(gòu)，著力構(gòu)建以普惠性資源為主體的辦園體系，進(jìn)一步規(guī)范小區(qū)配套園建設(shè)使用，加強(qiáng)小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、建設(shè)、移交、辦園等情況的治理工作，確保新建小區(qū)配套園全部辦為公辦園，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)前教育三項(xiàng)評(píng)審工作；四是全面消除大班額，實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量提升工程，加快融入長(zhǎng)三角區(qū)域一體化發(fā)展，不斷提高義務(wù)教育水平，_市義務(wù)教育質(zhì)量逐步步_省前列；繼續(xù)探索義務(wù)教育新優(yōu)質(zhì)學(xué)校認(rèn)證，開展新優(yōu)質(zhì)學(xué)校展示和交流活動(dòng)，把優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦到百姓家門口；五是推進(jìn)緊密型集團(tuán)化辦學(xué)，召開集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。六是進(jìn)一步完善義務(wù)教育和學(xué)前教育網(wǎng)上報(bào)名和高中招生工作；七是繼續(xù)推進(jìn)高中育人方式改革，結(jié)合高考綜合改革的推進(jìn)，全面實(shí)施新課程、使用新教材，落實(shí)國(guó)家課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，研究建立高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法和機(jī)制，選課走班教學(xué)管理機(jī)制