北師大版語文六冊小蝦ppt課件2

1、1.了解小蝦的生活習(xí)性及各種有趣的活動(dòng)，體會(huì)作者的喜愛之情。了解小蝦的生活習(xí)性及各種有趣的活動(dòng)，體會(huì)作者的喜愛之情。2.激發(fā)孩子們細(xì)致觀察小動(dòng)物的興趣，培養(yǎng)愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)。激發(fā)孩子們細(xì)致觀察小動(dòng)物的興趣，培養(yǎng)愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)。學(xué)習(xí)作者是如何觀察小動(dòng)物的，體會(huì)如何把一段話寫具體。學(xué)習(xí)作者是如何觀察小動(dòng)物的，體會(huì)如何把一段話寫具體。一、讀拼音，寫詞語。一、讀拼音，寫詞語。（ ）tu mngxn s( ) bo bng吃吃( )出出j( )水水二、根據(jù)課文內(nèi)容填寫詞語。二、根據(jù)課文內(nèi)容填寫詞語。一只（一只（ ）一片（一片（ ）（ ）的角落）的角落（ ）的玻璃）的玻璃一（一（ ）一（）一（ ）一（一

2、（ ）一（）一（ ）透透 明明 迅迅 速速飽飽 蹦蹦積積小蝦小蝦安靜安靜突突突突葉子葉子透明透明張張張張1.文中哪些句子寫出了小蝦的生活習(xí)性？小作者又是抓文中哪些句子寫出了小蝦的生活習(xí)性？小作者又是抓住什么來寫的？住什么來寫的？2.文中哪些重點(diǎn)段寫的是小蝦的有趣和脾氣不好？小作者文中哪些重點(diǎn)段寫的是小蝦的有趣和脾氣不好？小作者在寫法上又有什么樣的特點(diǎn)？在寫法上又有什么樣的特點(diǎn)？ 它們吃東西的時(shí)候非常小心，總是它們吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗

3、子捧著食物吃沒有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來。起來。寫出了小蝦吃食是的動(dòng)作井然有序，突出了小蝦吃食時(shí)十分小心。寫出了小蝦吃食是的動(dòng)作井然有序，突出了小蝦吃食時(shí)十分小心。 先、然后、接著、再、又、直到、才這些詞語把小蝦吃食時(shí)的先、然后、接著、再、又、直到、才這些詞語把小蝦吃食時(shí)的動(dòng)作寫得生動(dòng)、具體。動(dòng)作寫得生動(dòng)、具體。先先然后然后接著接著 再再又又直到直到才才 吃飽了的小蝦顯得十分自在，吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來游去，有的互相追逐，有的獨(dú)自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。有的緊貼在缸壁上休息。有的有的有的有的有的有的 有的有的有的有的有的有的寫出了小蝦吃飽時(shí)的三寫

4、出了小蝦吃飽時(shí)的三種不同樣子，生動(dòng)形象地寫出了小蝦的有趣、可愛。種不同樣子，生動(dòng)形象地寫出了小蝦的有趣、可愛。你能用這樣的關(guān)聯(lián)詞語仿寫一個(gè)例子嗎？你能用這樣的關(guān)聯(lián)詞語仿寫一個(gè)例子嗎？ 小蝦脾氣不好。要是你用小竹枝去動(dòng)那些正在休小蝦脾氣不好。要是你用小竹枝去動(dòng)那些正在休息的小蝦，它立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像息的小蝦，它立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腳，腳末生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須一翹一翹的，連眼珠子端那副鉗子一張一張的，胡須一翹一翹的，連眼珠子也一突一突的。也一突一突的。一張一張一張一張一翹一翹一翹

5、一翹一突一突一突一突一張一張、一翹一翹、一突一突把小蝦受干擾時(shí)的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。一張一張、一翹一翹、一突一突把小蝦受干擾時(shí)的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。試仿寫這樣一個(gè)例子。試仿寫這樣一個(gè)例子。 這時(shí)，如果碰到正在閑游的同伴，它們就會(huì)這時(shí)，如果碰到正在閑游的同伴，它們就會(huì)打起來。小蝦的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的打起來。小蝦的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。事。打起來打起來蹦出水面蹦出水面打起來，說明小蝦脾氣不好，受到干擾就會(huì)發(fā)怒。打起來，說明小蝦脾氣不好，受到干擾就會(huì)發(fā)怒。搏斗很猛烈搏斗很猛烈搏斗很猛烈、蹦出水面寫出了小蝦打斗時(shí)很兇。搏斗很猛烈、蹦出水面寫出了小蝦打斗時(shí)很兇。 小蝦真有趣。它們吃東西的

6、時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下小蝦真有趣。它們吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險(xiǎn)了，才食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來。吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來。吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。1.這段話主要寫這段話主要寫2.這段話從哪兩個(gè)方面具體描述的？這段話從哪兩個(gè)方面具體描述的？小蝦真有趣小蝦真有趣。小蝦吃食時(shí)十分小心。小蝦吃食時(shí)十分小心。小蝦吃飽后的樣子。小蝦吃飽后的樣子。3.用標(biāo)出表示小蝦吃食的順序的詞。用標(biāo)出表示小蝦吃食的順序的詞。先先然后然后接著接著再再又又直到直到才才想一想，小作者是怎樣觀察小蝦的？想一想，小作者是怎樣觀察小蝦的？ 小作者主要抓住小蝦吃食時(shí)的小作者主要抓住小蝦吃食時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行細(xì)致的觀察，這樣動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行細(xì)致的觀察，這樣對(duì)小蝦的特點(diǎn)、生活習(xí)性就了解得對(duì)小蝦的特點(diǎn)、生活習(xí)性就了解得十分清楚，描寫起來也就很具體。十分清楚，描寫起來也就很具體。吃食時(shí)吃食時(shí)小心小心吃飽后吃飽后悠閑悠