計算機行業(yè)環(huán)境分析三篇

1、計算機行業(yè)環(huán)境分析三篇 計算機行業(yè)環(huán)境分析一篇 第一章熟悉自我 1.個人基本狀況： 姓名： 英文名： 性別： 年齡： 籍貫： 所在學(xué)校及學(xué)院： 班級及專業(yè)：09級計算機專業(yè)二班 學(xué)歷：大專 小學(xué)就讀于： 初中就讀于： 高中就讀于： 大學(xué)就讀于： 我的成長經(jīng)歷： .成長期：(出生-12歲) 1990年3月6日我出生于x省y市x縣金灘鎮(zhèn)娘娘廟村的一個農(nóng)村家庭，幸福溫馨。自從上了學(xué)前班后，我便有了很稀奇奇怪的想法!自己從小活潑好動，像個男孩子似的。上小學(xué)自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)好被老師非常重視，并讓我擔(dān)當(dāng)班長。 我最擅長的是寫字，制作小東西，自主學(xué)習(xí)與獨立思索!我扮演的角色是，一個老師心目中的可塑之

2、才，父母心目中的好孩子，同學(xué)中的優(yōu)秀生。我扮演最稱職的角色就是我是父母心中的好孩子，從小自己就乖巧懂事，經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)。只要自己在家，自己就把家里整理的特殊的潔凈整齊。鄰居們見了總夸獎我，媽媽聽了為我感到驕傲自豪。 .探索期(12-23歲) 上初中了，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果使其他同學(xué)艷羨，積極參與活動，表現(xiàn)優(yōu)秀。在后來的日子里，懂得了語言的重要性，朋友的珍貴，我要讀書也要交朋友。自己主動和同學(xué)們溝通，相互幫助，因為都是離開家在外上學(xué)，自己一人離開父母。自己有被老師和同學(xué)們選為學(xué)習(xí)委員，團書記。自己以優(yōu)異的成果考上縣重點高中-x縣一中，在高中自己學(xué)習(xí)更加的刻苦努力，因為自己的目標(biāo)是要考上重點大學(xué)，為

3、自己的抱負(fù)自己奮斗。在高中自己進入了學(xué)生會，參與和組織了一些活動，在班里擔(dān)當(dāng)生活委員。自己一直表現(xiàn)很優(yōu)秀，老師對自己也特殊的重視，自己也對自己特殊自信，高三這一年自己就辭去一切職位，用心學(xué)習(xí)，可是由于壓力太大，父母和老師對自己的期望也很大，自己更加舍命的學(xué)習(xí)，接近高考前自己最終受不了，病倒了。但自己仍沒放棄學(xué)習(xí)，可是身不由己，高考到了，自己仍沒有恢復(fù)好，高考自己沒考好，自己特殊的難過難受，寒窗十二年結(jié)果卻是這么慘，自己都不知怎么去面對了。高考完的一個暑假自己一直呆在家沒有出過門，自己不敢見人了。自己不想上大學(xué)了，成果這么遭，連二本線都沒到，上三本家里沒有條件來供我上，只有上?？屏恕Ｗ约翰簧?，父

4、母不同意，自己只好聽他們的報了廊坊師范學(xué)院。自己從小就喜歡計算機，自己就報了計算機類，分專業(yè)是自己選了軟件，自己的目標(biāo)是做一名高級軟件工程師。大學(xué)里自己依舊刻苦學(xué)習(xí)，積極參與活動，學(xué)好自己的專業(yè)，考過許多的證件。 優(yōu)劣勢分析： 優(yōu)勢： 綜合素養(yǎng)： 較強的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力 積能看到事情積極的一面 鎮(zhèn)靜冷靜的氣質(zhì) 大氣、踏實、專心的特質(zhì) 較高的思想素養(yǎng) 很高的職業(yè)操守 較強的語言與文字表達(dá)能力 實際操作： 極強的責(zé)任感 做事專心，很有耐心 速度與效果并重 劣勢： 做事情想得太多，不堅決 原則太多 有計劃，但實施狀況不好，常常打亂 不喜歡一直做一個職業(yè) 實際操作： 有時缺乏自信

5、 有時優(yōu)柔寡斷 對其他人要求太苛刻 2.職業(yè)興趣：編寫程序、制作網(wǎng)頁、開發(fā)軟件、制作ppt等有關(guān)計算機類，此外自己還想做一名優(yōu)秀的教師。 3.職業(yè)能力及適應(yīng)性：編寫一些小的程序，office辦公操作，做網(wǎng)站，數(shù)據(jù)庫的管理等。任何艱苦的環(huán)境我都能適應(yīng)，工作再苦我也不怕，我知道只要自己喜歡就要堅持究竟。 4.個人性格：活潑開朗、喜歡交朋友、大方大度、樂于助人、不甘于落后、永不服輸、擅長于與人溝通、有責(zé)任心、熱忱、友好和善。 5.職業(yè)價值觀：做一名高級軟件工程師，開發(fā)各種軟件，更好地為國家和社會做貢獻(xiàn)，服務(wù)于人民。 6.勝任能力：做程序員，開發(fā)軟件，管理行業(yè)，教育類，當(dāng)老師。 自我分析小結(jié)：我的成長

6、經(jīng)歷還是比較豐富的，自己努力過，自己不懊悔，自己選擇了自己喜歡的職業(yè)，自己會為之而努力奮斗的。 第二章職業(yè)生涯條件分析 1.家庭環(huán)境分析： 我的爸爸媽媽都是高中畢業(yè)，有一定的文化水平，他們都對我的學(xué)習(xí)特別關(guān)心。從小就教育我要好好學(xué)習(xí)，專心踏實做人。 2.學(xué)校環(huán)境分析： 小學(xué)時就讀于村小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量還是比較好的，自己在小學(xué)就學(xué)習(xí)比較好，小學(xué)六年一直都是班長。初中時自己一直是學(xué)習(xí)委員，還是團書記，自己組織過許多活動，被評為三好生和優(yōu)秀團員。高中時，自己就讀于縣一中，縣重點高中，學(xué)習(xí)環(huán)境還是比較好，在高中時自己在學(xué)校學(xué)生會，在班里是生活委員，參與過很多活動，得過很多獎狀，有被評為三好生和優(yōu)秀團員。大

7、學(xué)就讀于廊坊師范學(xué)院數(shù)信學(xué)院，大一這一年自己一直努力學(xué)習(xí)，積極參與很多活動，由于自己表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)努力，獲獎學(xué)金和評為優(yōu)秀團員。大二時自己被選為入黨積極分子。 3.社會環(huán)境分析： 現(xiàn)在社會發(fā)展很快，計算機行業(yè)發(fā)展快速，當(dāng)今是信息時代，軟件行業(yè)緊缺人才，就業(yè)前景還是比較好的?，F(xiàn)在國家軟件行業(yè)急需人才，每年大約幾十萬人。 大學(xué)生就業(yè)形式： 近年來，隨著高校的擴招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個比較突出問題： 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。 大學(xué)生就業(yè)觀亟待轉(zhuǎn)變。 全國高級軟件工程師招聘信息： 05年至10年10月間，通過eol發(fā)布招聘信息的企業(yè)單位及職位數(shù)量穩(wěn)步

8、增加： 時間發(fā)布信息的企業(yè)單位發(fā)布的職位信息數(shù) 20xx年98家520個崗位 20xx年152家680個崗位 20xx年226家5300個崗位 20xx年312家6470個崗位 20xx年455家8630個崗位 20xx年1-9月416家13282個崗位 x省高校畢業(yè)生就業(yè)政策： 今年，x省省高校畢業(yè)生就業(yè)政策進一步放寬。新政策規(guī)定：畢業(yè)生在校擇業(yè)時間延長到兩年，對畢業(yè)離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生，由畢業(yè)生所在學(xué)校檔案管理機構(gòu)保管其檔案并免收服務(wù)費。學(xué)?？梢罁?jù)本人意愿，將戶口轉(zhuǎn)至入學(xué)前戶籍所在地，或兩年內(nèi)連續(xù)保留在原就讀學(xué)校，待落實工作單位后，將戶口遷至工作單位所在地。 4.職業(yè)環(huán)境分析：

9、 軟件方面的開發(fā)人才還是比較緊缺，很多大中小型企業(yè)他們都要有自己的一套體系進行管理企業(yè)。軟件開發(fā)是吃青春飯的，一個人多說干上十年。一般人畢業(yè)后，先是做一個程序編輯員，漸漸的才能做項目。 職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：綜合自己的各種條件以及各種環(huán)境的條件，對自己的職業(yè)生涯都有很大的幫助，我會更加努力的去實現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。 第三章職業(yè)規(guī)劃 通過自我認(rèn)知、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析，對自己的大學(xué)生活和人生進行了職業(yè)規(guī)劃，并列出詳細(xì)行動方案，使自己能夠根據(jù)計劃實施，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。 1.確定志向 俗話說：志不立，天下無可成之事。綜觀古今中外，各行各業(yè)的佼佼者，都有一個共同的特點，就是具有遠(yuǎn)大的志向。立志是人生的

10、起跑點，反映著一個人的抱負(fù)、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標(biāo)及成就。所以，在進行生涯設(shè)計時，首先要確立志向，這是進行職業(yè)生涯設(shè)計的關(guān)鍵，也是生涯設(shè)計最重要的一點。 2.自我評估 自我評估就是對自己做全面分析，通過自我分析，熟悉自己、了解自己。因為只有熟悉了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對自己的生涯目標(biāo)做出最佳選擇。因此，自我評估是生涯設(shè)計的重要步驟之一。通常自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動能力等。 3.生涯機會的評估 生涯機會的評估，主要分析內(nèi)外因素對自己生涯發(fā)展的影響，每一個人都處在一定的

11、環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化狀況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使生涯規(guī)劃具有實際意義。環(huán)境因素評估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境。 計算機行業(yè)環(huán)境分析二篇 計算機專業(yè)一直是全國各大高校的熱門專業(yè)，發(fā)展迅猛。it業(yè)一直是國家優(yōu)先發(fā)展的重點行業(yè)，也是國內(nèi)外人才需求量最大的行業(yè)之一。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，it人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴(yán)重。在我國，ic人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電

12、子商務(wù)人才、信息安全人才、游玩技術(shù)人才嚴(yán)重短缺;在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少，同時軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏。據(jù)保守估計，目前中國市場對it人才的需求每年超過20萬人。隨著it業(yè)越來越火，各大高校計算機專業(yè)報名的人數(shù)也越來越多。而近年來，隨著畢業(yè)生人數(shù)激增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。 計算機就業(yè)前景 人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小中間大的橄欖型結(jié)構(gòu)，即軟件高端人才，包括系統(tǒng)分析師、項目技術(shù)主管等，和低端人才，如軟件編碼程序員等從事基礎(chǔ)性軟件開發(fā)的人員都嚴(yán)重短缺，而中級(端)人才過剩。 客觀來說，高等教育在計算機專業(yè)傳統(tǒng)的教育理論型、研究型人才培育上有較大的優(yōu)勢，但在應(yīng)用型人

13、才的培育上存在層次單一，教學(xué)內(nèi)容滯后，理論與實踐嚴(yán)重脫節(jié)的狀況，課程設(shè)置陳舊，設(shè)施跟不上，使得現(xiàn)在大多數(shù)畢業(yè)生理論有余，崗位需要的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)相對不足。很多畢業(yè)生、甚至需要較長的培訓(xùn)才能勝任工作，有的甚至還不如參與過短期培訓(xùn)的人員。這種狀況最終導(dǎo)致許多計算機專業(yè)的?？?、本科畢業(yè)生，捧著大學(xué)畢業(yè)證找不到工作。從而直接導(dǎo)致計算機專業(yè)就業(yè)橄欖型結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)：軟件高端管理職位與基礎(chǔ)操作職位畢業(yè)生無法勝任，企業(yè)嚴(yán)重短缺此類人才，而中級職位由于競爭激烈，工作難找。 據(jù)近幾年計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有如下特點： 1、供求雙方發(fā)展相對平穩(wěn)，供求矛盾并不突出。隨著it產(chǎn)業(yè)的迅

14、猛發(fā)展，計算機專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)要多于其它專業(yè)的學(xué)生。盡管近幾年it行業(yè)陷入低迷、計算機專業(yè)人數(shù)在其它全部專業(yè)中的人數(shù)最多，但與其它專業(yè)相比，社會和用人單位對計算機專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。 2、就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn)，但薪酬水平有所下降。衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標(biāo)準(zhǔn)，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學(xué)生的擴招，特殊是計算機專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的急劇增加，以及受到經(jīng)濟因素的影響，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，就業(yè)的整體質(zhì)量存在明顯下降。用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導(dǎo)致對應(yīng)聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，而且還要具備一定的職

15、業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)特地技能。更多用人單位更注意高學(xué)歷、有經(jīng)驗人才的引進。 總體來說，將來一段時間社會仍對計算機專業(yè)高端人才有很大需求，但計算機專業(yè)畢業(yè)生也將會面臨日趨激烈的競爭。 從業(yè)方向 計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：適合于從事計算機網(wǎng)絡(luò)、嵌入式技術(shù)、高性能計算、網(wǎng)絡(luò)信息安全與多媒體信息處理等領(lǐng)域的工作。許多跨國公司和國內(nèi)知名大型企業(yè)，如microsoft、ibm、hp、amd、intel、oracle、sap、華為等公司對該專業(yè)人才的需求量都較大。 計算機軟件與理論：計算機軟件與理論可選擇的就業(yè)方向許多，只要是計算機有關(guān)的工作基本都可以很快上手?？芍^軟硬通吃。 計算機應(yīng)用技術(shù)：對于

16、本專業(yè)的畢業(yè)生來說擁有較好的創(chuàng)新能力和編程開發(fā)能力是特別重要的，不妨可以選擇一下人才稀缺的行業(yè)，不僅可以避免激烈的就業(yè)競爭，薪酬也較為客觀。 計算機行業(yè)環(huán)境分析三篇 如今不論是硬件制造、維護還是軟件開發(fā)，不論是it通信領(lǐng)域還是網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)，乃至平凡公司的信息處理和正常的維護，計算機信息技術(shù)的應(yīng)用日益普及，這也就意味著這個行業(yè)的競爭也越來越激烈。所以，盡早為自己的目前的學(xué)習(xí)和將來擇業(yè)做出一個行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，這對提高將來求職和人生發(fā)展的競爭力顯得尤為必要。 第一步，先做好在校學(xué)習(xí)的規(guī)劃 這是將來更好地在求職中立于不敗之地的基礎(chǔ)。只有把這個基礎(chǔ)打扎實，我們才能在將來的求職當(dāng)中脫穎而出。 一、

17、需要把握的計算機基本學(xué)問： 1、個人計算機的硬件組裝，故障排解。我需要把握計算機電路電器方面的學(xué)問，熟識各種配件的標(biāo)號、廠商和各種配件的優(yōu)劣，乃至報價。需要把握個人計算機的嫻熟組裝技術(shù)。 2、個人計算機軟件故障排解。這需要我不斷地在計算機的應(yīng)用中積累經(jīng)驗，需要向老師同學(xué)多求教。計算機軟件，目前主流的一些軟件，如企業(yè)的erp系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理的一些網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)分析、流量分析sniffer軟件，抓包工具等，這些軟件我必需做到了解其原理，并能嫻熟地作出故障排分析和故障除。 此外，一些常用的dos命令，因其對于學(xué)習(xí)bat批處理vbs還是有一些的幫助的，因此要嫻熟；ms系統(tǒng)、安裝方式等等我都需要在學(xué)校就把

18、握嫻熟。 二、網(wǎng)站開發(fā)和設(shè)計技術(shù)的高度熟識和把握 1、熟識sql數(shù)據(jù)庫語言 企業(yè)里、網(wǎng)站中的會員資料、余額、注冊等信息、上機記錄，全儲存在服務(wù)器上的sql數(shù)據(jù)庫。一旦數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)問題，數(shù)據(jù)丟失，其對于無論是用戶個人或是企業(yè)，后果都是不堪設(shè)想的。這時候就是專業(yè)的數(shù)據(jù)庫人員大顯身手的時候了。因為對非計算機專業(yè)人員，遇到這種問題，往往不知道問題從何下手，覺得sql數(shù)據(jù)庫很敏感，不敢任憑動。而且不論是企業(yè)還是工廠，還是私營商業(yè)領(lǐng)域，數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用極其普遍，所以sql數(shù)據(jù)庫語言是不能不熟識的一門語言。把握了這種語言，將來很簡單在企業(yè)、公司立住腳。 2、學(xué)好linux/unix其中一種系統(tǒng)應(yīng)用 作為除了windows家族平臺的系統(tǒng)以外，還有個就是linux系統(tǒng)很多網(wǎng)絡(luò)公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會采用這種系統(tǒng)，對我們習(xí)慣于用windowsxp系統(tǒng)來說，的確是一種不習(xí)慣和應(yīng)用上的困難，復(fù)雜的命令也是對剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗要真正