關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3篇

1、關(guān)于高校生職業(yè)規(guī)劃3篇高校生職業(yè)規(guī)劃 篇1一、自我分析1.個人基本狀況性格特點：性格外向，待人懇切，交際力量良好做事認真，能吃苦耐勞，有良好的學(xué)習(xí)力量2.職業(yè)愛好做一名機械工程師是我的第一職業(yè)愛好!做一名機械工程師需要具備基本的機械加工工藝學(xué)問，比如機床選擇、刀具選擇、切削參數(shù)、走刀路徑;基本的動手力量，而我正是從小就開頭熬煉自己的動手力量，拆裝、修理方法的選擇對我來說基本上從學(xué)校就開頭學(xué)習(xí)，并且已經(jīng)有了自己獨特的方法。做這一方面還需要留意閱歷積累與總結(jié)，這樣才能不斷提高自己的力量，我會不斷地虛心向老師傅學(xué)習(xí)，從而不斷訂正自己的不足。3.職業(yè)力量及適應(yīng)性有制造性，能發(fā)揮個人才智和支配性。在工作

2、中，有熱忱，寵愛在工作自由開放想象，做事傾向于追求完善，但也追求新意;膽大，愛冒險，期望有獨立主見;對過程和目的都有愛好，但對教條的制度并不感愛好，寵愛隨機應(yīng)變，往往依據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有猛烈的內(nèi)心感受性和言語表達力量;寵愛出入公共社交場所，寵愛說服和勸導(dǎo)他人的活動。4.職業(yè)人格高度的責(zé)任心、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、認真細致、勤奮好學(xué)、堅毅自信、嚴于律己5.職業(yè)價值觀崇尚獨立，留意關(guān)系期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作依據(jù)自己的方案順當進行。6.勝任力量心理素養(yǎng)較好，能夠在困難中準時找出自己身上消

3、滅的問題，并且努力尋求解決問題的方法，信任方法總比困難多!二、 職業(yè)生涯條件分析1.家庭環(huán)境分析爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個超市的小員工，月收入幾百。家里經(jīng)濟狀況不佳，父母始終給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓舞!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛行!2.學(xué)校環(huán)境分析我現(xiàn)在就讀的武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準成立、國家訓(xùn)練部備案的全日制一般高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系、機械工程系、經(jīng)濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務(wù)與藝術(shù)系、國際學(xué)院、連續(xù)訓(xùn)練學(xué)院、公共課部等8個系(部、院)，開設(shè)有建筑工程技術(shù)

4、等34個專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職員工675人，專任老師353人，在校生8800余人;學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)儀器設(shè)備總值3800余萬元，館藏圖書27萬余冊，校內(nèi)試驗實訓(xùn)室50個，校外實訓(xùn)基地43個。學(xué)院依據(jù)“質(zhì)量立院、特色興院、人才強院”的進展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢，堅持以市場為導(dǎo)向，以力量為本位，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，培育具有良好素養(yǎng)的技能型人才。3.社會環(huán)境分析中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有很多的體制存在弊端，還有很多沒有解決的沖突，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開頭，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地布滿各種人才進展的機遇。我們這個專業(yè)的就業(yè)還比較好，工資

5、好找，只是前期工資不高，但是這個是需要累計閱歷的，越老工資越高!4.職業(yè)環(huán)境分析(1)行業(yè)分析為了振興我國裝備制造業(yè)，加快縮短與國際先進國家的差距，20xx年國務(wù)院審議并原則通過了裝備制造業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃，機械行業(yè)存在寬敞的進展空間。機械行業(yè)與固定資產(chǎn)投資親密相關(guān)，因國家固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)的調(diào)整、機械各子行業(yè)進展程度的不同，相對而言，發(fā)動機設(shè)備、航天航空設(shè)備及機床設(shè)備處于成長期，而船舶、工程機械及港口設(shè)備則已接近成熟期。行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業(yè)跟國際上已相當成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低，沒有明顯的行業(yè)龍頭。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，機械企業(yè)的重組勢在必行，而且應(yīng)以組建大型企業(yè)集

6、團為目的。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計。在機械產(chǎn)品中融入信息技術(shù)和其他高新技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)含量和附加值。我國機械工業(yè)產(chǎn)品整體上技術(shù)含量水平偏低，與發(fā)達國家相比存在著5-20年左右的差距。必需廣泛全面地應(yīng)用信息技術(shù)，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代，提高產(chǎn)品技術(shù)含量，縮短與國際先進水平的差距，在機械產(chǎn)品中融入傳感器、單片機、微處理器、plc、nc、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術(shù)和高新技術(shù)，提高產(chǎn)品的機電一體化、數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的程度，使產(chǎn)品的技術(shù)含量、學(xué)問含量、附加值得以提高，以滿足現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶對于機械產(chǎn)品和機械裝備的需求。(2)職業(yè)分析我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是機械設(shè)制造及其自動化，是一個近年來還比較熱門

7、的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向或許分析有下面這幾類：a、制圖員，一般也從事一些設(shè)計工作，主要是跟著師傅，要每天改圖，輸圖.需要具有學(xué)好pro/e和cad等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要有肯定的閱歷。b、設(shè)計員，當然也要畫圖，可以學(xué)到很多設(shè)計學(xué)問，有前途，但這個工作得有相當強的技能學(xué)問和工作閱歷;c、機械修理，現(xiàn)場工作，可以學(xué)到不少東西，靠自己的技術(shù)干些實實在在的工作。d、?？萍夹５睦蠋?，待遇挺好，但需求量少，工作比較難找;e、機械銷售代表，需要了解產(chǎn)品學(xué)問 ，要口才了得，會處事.f、一線機械加工人員，假如你技術(shù)夠好，且操作數(shù)控機床類，相當不錯;三、方案實施方案(一)在校期間規(guī)劃(20xx20xx年

8、)現(xiàn)已是大一下學(xué)期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好高校的學(xué)習(xí)時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭取通過計算機等級考試和cad高級資格考證，英語力量連續(xù)加強，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。思想道德方面:樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向.科學(xué)技術(shù)方面:認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展學(xué)問范圍，嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐.文體與身心進展方面:樂觀參與校內(nèi)外文體活動，社團的演講賽，借此充分熬煉膽識，呈現(xiàn)個人力量.學(xué)業(yè)方面:提高自身素養(yǎng)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)時應(yīng)留意，聽課，復(fù)習(xí)與綜合分析

9、對比，學(xué)問累積不僅要博，更應(yīng)做到專.本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力，因此，要找準自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎(chǔ)學(xué)問，為更深層次的學(xué)習(xí)做好預(yù)備.(二)具體實施1.高校一班級：探究期階段目標職業(yè)生涯認知和規(guī)劃。實施方案現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到高校生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標和要求;目前的首要任務(wù)是要開頭接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特殊要重點了解自己將來所期望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;生疏環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通力量，在職業(yè)生疏方面多向高班級學(xué)長學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)狀況;樂觀參與各種各樣的社團活動，增加溝通技巧;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎

10、實專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，加強英語、計算機力量的培育，把握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能，多利用同學(xué)手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。2.高校二班級：定向期階段目標初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)力量與素養(yǎng)的培育。實施方案生疏自己的需要和愛好，確定自己的價值觀、動機和抱負?？紤]將來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等)，了解相關(guān)的活動，并以提高自身的基本素養(yǎng)為主，通過參與同學(xué)會或社團等組織，培育和熬煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織力量、團隊協(xié)作精神，同時檢驗自己的學(xué)問技能;開頭嘗試兼職、社會實踐活動，熬煉堅持性，最好能在課余時間從事與自己將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫力量，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的閱歷

11、;增加英語口語和計算機應(yīng)用的力量，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問以充實自己。3.高校三班級：預(yù)備期階段目標把握求職技能，為擇業(yè)做好預(yù)備實施方案加強專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。由于接近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參與與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，假如有機會要樂觀嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職狀況;假如依據(jù)實際狀況打算是否考研，要做好復(fù)習(xí)預(yù)備。4.高校四班級：沖刺就業(yè)。階段目標成功就業(yè)實施方案這個階段

12、我的畢業(yè)方向應(yīng)當已經(jīng)確定，目標應(yīng)當鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，應(yīng)當先對前三年的預(yù)備做一個總結(jié);首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的預(yù)備是否已充實;然后，開頭畢業(yè)后工作的申請，樂觀參與聘請活動，在實踐中檢驗自己的積累和預(yù)備;最終，進行預(yù)習(xí)或模擬面試。樂觀利用學(xué)校供應(yīng)的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的預(yù)備的狀況下進行施展演練。熬煉大膽提自己的見解，熬煉自己獨立解決問題的力量和制造性。重視實習(xí)機會，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位

13、奠定良好的基礎(chǔ)。(三)高校畢業(yè)的五年1)找到一份穩(wěn)定且有肯定經(jīng)濟收入的工作。2)在工作中不斷學(xué)習(xí)，把握技能，改善家庭經(jīng)濟狀況。長期目標1)結(jié)合自己所學(xué)學(xué)問和實際操作閱歷，不斷摸索創(chuàng)新，同時堅持熬煉身體。2)工作認真負責(zé)，工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的確定。3)在實際工作中不斷總結(jié)，形成自己獨特的工作特點。4)成為公司基層的管理人員，不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問，生疏新的事物。5)成為公司的技術(shù)骨干。高校生職業(yè)規(guī)劃 篇2在人生的路途上高校就是一個轉(zhuǎn)折點，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃方案書是不行缺少

14、的，有了好的職業(yè)規(guī)劃方案書我們就能向著自己的目標奮勉向上，有目標，就有動力，下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。自我盤點一、個人愛好愛好業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，寵愛看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；寵愛的文學(xué)作品：紅樓夢、戰(zhàn)斗與和平；寵愛的歌曲：愛拼才會贏、義勇軍進行曲；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。二、個人優(yōu)缺點1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了抱負，有了抱負必定有了追求的方向；對事業(yè)熱忱很高，責(zé)任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣；對伴侶忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際力量不強，不擅長表達，這也是致命的一點。2、解

15、決自我盤點中的缺點：所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的溝通溝通，樂觀參與各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分緘默、怯場。三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法本人是學(xué)初等訓(xùn)練英語專業(yè)的，對英語訓(xùn)練專業(yè)的前景是格外看好的，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，職業(yè)環(huán)境分析依據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃方案書、怎樣進展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不行少的，到底不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我四周的環(huán)境因素。一、家庭環(huán)境本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富有，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專

16、的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，二、學(xué)校環(huán)境本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的學(xué)問，間或看看英文版的電影，教學(xué)師資力氣還算強。三、社會環(huán)境現(xiàn)代社會，對于高校來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于高校生的要求也大大提高了，對高校生的各方面的素養(yǎng)要求也提高了，因此想要在這種簡單的社會環(huán)境中生存下去，就必需要學(xué)更多的學(xué)問。四、職業(yè)環(huán)境對于我們英語專業(yè)的人來講，形勢雖然還是可以的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以

17、我們這個行業(yè)的前景的格外可觀了；其次，英語訓(xùn)練在農(nóng)村的進展空間也是巨大的，它不僅僅適合學(xué)校兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此進展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依靠于英語學(xué)問，這樣一來英語專業(yè)的'就面對了多元化、多途徑的進展方向。結(jié)論1、 目標估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感愛好和個人強項來做，努力成為一位訓(xùn)練領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。2、 路徑自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)學(xué)問，充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。職業(yè)規(guī)劃方案一、短期方案首先，在校期間，英語至少要過四級，一般話要拿二甲、計算機要過一級，

18、全部的證件拿到，最重要的目的是拿老師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。其次，能很好的運用學(xué)問，通過見習(xí)、實習(xí)來培育教學(xué)力量，多參與學(xué)校的活動。再次，暑假期間，可以當家教進行實習(xí)，這樣也可以多接累閱歷。最終，假如在畢業(yè)時成果優(yōu)秀的話，就打算考研。二、長期方案在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從學(xué)校老師做起，積累閱歷，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標方案：先當學(xué)校老師，再當中學(xué)老師，一層一層往上爬。將來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼將來找準位置三、依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，本人特對將來五至十年作初步規(guī)劃如下：a)、20xx-20xx2年學(xué)業(yè)有成期

19、：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。（具體規(guī)劃見后）。b）、20xx2-20xx年，生疏適應(yīng)期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和熬煉初步找到合適自身進展的工作環(huán)境、崗位，找到熱忱樂觀的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好伴侶，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：（1）學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后馬上找工作，假如沒有合適的就考慮考爭辯生甚至是博士碩士，嫻熟把握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、一般話過級、開頭接觸社會、工作、生疏工作環(huán)境。（2）個人進展

20、、人際關(guān)系、意志人格的進一步配培育：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，樂觀完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新穎事物的愛好，對身邊簡單的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，信任遇到什么困難總會有解決的方法，敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，（3）生活習(xí)慣、愛好愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參與社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如閑逛、打羽毛球等，條件允許的狀況下多參與回報社會的慈善活動，如樂觀參與救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。c)、20xx-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的寵愛工作崗位上，踏踏實實的

21、貢獻自己的力氣，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康布滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人伴侶。結(jié)束語我的整個職業(yè)規(guī)劃方案書當然完善，但更主要的是看重自己的具體實踐和最終的成效。無論事情，假如只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必需要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求格外完善，并且要求頭腦糊涂。其實，每個人心中都有一個目標，印著自己的抱負、信念、追求、抱負；同時也對自己的將來抱著

22、成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必需拿出十足的士氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。將來，要靠自己去打拼！高校生職業(yè)規(guī)劃 篇3高校畢業(yè)生與用人單位供需見面、雙向選擇的就業(yè)制度在我國已經(jīng)實行多年。職業(yè)生涯規(guī)劃就是因應(yīng)新制度而引進的新名詞。職業(yè)生涯規(guī)劃是否必要，職業(yè)生涯規(guī)劃對事業(yè)走向成功有多大掛念，在畢業(yè)生乃至高校的就業(yè)指導(dǎo)工作者中都未形成普遍共識，也缺乏實證性證明。在北京畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)會的支持下，北京地區(qū)高校生畢業(yè)選擇影響因素爭辯課題組，選擇了北京地區(qū)類型各異、層次不等、較有代

23、表性的五所高校進行了問卷調(diào)查。調(diào)查圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)置了多個問題，統(tǒng)計分析表明：職業(yè)生涯規(guī)劃的明確程度、職業(yè)生涯規(guī)劃做出的時間對畢業(yè)生畢業(yè)選擇的滿足度、畢業(yè)選擇與最初打算之間的全都性等都具有相當重要的影響，個人職業(yè)生涯規(guī)劃已成為畢業(yè)生作出畢業(yè)選擇最重要的打算因素。對自我了解越深化，職業(yè)生涯規(guī)劃越明確對個人愛好愛好、性格氣質(zhì)和力量素養(yǎng)等的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度進行相關(guān)性分析，結(jié)果顯示：同學(xué)對自己愛好愛好、性格氣質(zhì)、力量素養(yǎng)的了解程度均與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性，而且這種相關(guān)是高度顯著的。在此基礎(chǔ)上，隨著同學(xué)了解自己程度的提高，其職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度平均分值越大，也就是說，越是

24、了解自己愛好愛好、性格氣質(zhì)、力量素養(yǎng)的同學(xué)，對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的明確程度也就越高。職業(yè)生涯規(guī)劃越明確，畢業(yè)選擇的滿足度越高對職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇滿足度的相關(guān)性分析說明：職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇滿足度之間有顯著的聯(lián)系，也就是說，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度不同的同學(xué)，其畢業(yè)選擇滿足度是不一樣的，兩者具有正向的相關(guān)性。在兩者有著顯著性聯(lián)系并且是正相關(guān)的基礎(chǔ)上，可以看出，隨著職業(yè)生涯規(guī)劃越明確，畢業(yè)選擇的平均滿足度程度有越來越高的趨勢。也就是說，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越低，則畢業(yè)選擇的滿足度就越低;職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高，則畢業(yè)選擇的滿足度也就越高。由于前面已經(jīng)證明，對愛好愛好、性格氣質(zhì)、力量素養(yǎng)的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性，因此，也可以推斷出，越是了解自己愛好愛好、性格氣質(zhì)、力量素養(yǎng)的同學(xué)，其畢業(yè)選擇的滿足度也就越高。職業(yè)生涯規(guī)劃越明確，畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的全都性越高對調(diào)查結(jié)果的分析爭辯表明，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的全都性之間有顯著的聯(lián)系，也就是說，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度不同的同學(xué)，其畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的全都性是不一樣的。在兩者有著顯著性聯(lián)系的基礎(chǔ)上，進一步觀看可以看出，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高的同學(xué)，其中畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算不全都的同學(xué)所占的比例越低，畢業(yè)選擇結(jié)果