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文檔簡(jiǎn)介

1、人教新課標(biāo)五年級(jí)語文上冊(cè)人教新課標(biāo)五年級(jí)語文上冊(cè)泊船瓜洲泊船瓜洲秋思秋思長(zhǎng)相思長(zhǎng)相思1.會(huì)寫“洛、榆、畔、帳”4個(gè)生字。能正確讀寫“洛陽、榆關(guān)、那畔、千帳”等詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦三首古詩詞,默寫泊船瓜洲秋思。3.學(xué)習(xí)通過看注釋,查閱資料,邊讀邊想象等方法,感知詩詞大意,用自己的話講述詩句的意思。4.體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情,揣摩作者的表達(dá)方法。 王安石:(10211086)字介甫,晚號(hào)半山,撫州臨川(今江西撫州)人。21歲中進(jìn)士,當(dāng)過十多年地方官,曾于宋神宗時(shí)擔(dān)任宰相推行變法改革,是北宋著名有名的政治家、文學(xué)家,思想家,“唐宋八大家”之一。泊船瓜洲 -王安石京口瓜洲一水間鐘山只隔數(shù)重山春

2、風(fēng)又綠綠江南岸明月何時(shí)照我還京口瓜洲一水間(京口瓜洲一水間(jin),),鐘山只隔數(shù)(鐘山只隔數(shù)(sh)重()重(chng)山。)山。春風(fēng)又綠江南岸,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還(明月何時(shí)照我還(hun)?泊泊船船瓜瓜洲洲宋宋王安石王安石“泊”:停船靠岸。“泊船瓜洲”:把船??吭诠现薜慕渡?。 間間:只只 隔隔:數(shù)重山數(shù)重山: 又又: 綠綠:何何 時(shí)時(shí): 還還 :間隔,隔開。只只,僅僅;僅僅隔著。幾重山。再一次。吹綠,染綠。什么時(shí)候。歸、回。指的是回到紫金山下的家里。京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。從京口到瓜洲僅是一江之隔,而京口到南京也只隔著幾座山。北北南南西西東東 長(zhǎng)長(zhǎng) 江江瓜瓜 洲洲京

3、口京口鐘山鐘山間jin春風(fēng)又春風(fēng)又綠綠江南岸,明月何時(shí)照我還?江南岸,明月何時(shí)照我還?春風(fēng)又吹綠了長(zhǎng)江兩岸,明月什么時(shí)候才能照著春風(fēng)又吹綠了長(zhǎng)江兩岸,明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。我回到家鄉(xiāng)。春風(fēng)又綠江南岸,江南多美呀!花紅柳綠,鶯歌燕舞,一派生機(jī)勃春風(fēng)又綠江南岸,江南多美呀!花紅柳綠,鶯歌燕舞,一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象,而詩人只用了一個(gè)字就表現(xiàn)出來了,那就勃、春意盎然的景象,而詩人只用了一個(gè)字就表現(xiàn)出來了,那就是是“綠綠”,可見詩人用字之精妙。其實(shí),詩人曾用過,可見詩人用字之精妙。其實(shí),詩人曾用過“滿滿”“”“到到”“”“過過”十幾個(gè)字,經(jīng)過反復(fù)推敲,最終定為十幾個(gè)字,經(jīng)過反復(fù)推敲,最

4、終定為“綠綠”。詩人為何獨(dú)獨(dú)鐘情于一個(gè)詩人為何獨(dú)獨(dú)鐘情于一個(gè)“綠綠”字呢?字呢?綠字形象鮮活,春意盎然,讀來仿佛有陣陣春風(fēng)撲面。綠字形象鮮活,春意盎然,讀來仿佛有陣陣春風(fēng)撲面。詩人乘船路過瓜洲,懷念金陵(南京)詩人乘船路過瓜洲,懷念金陵(南京)故居,而作此詩。故居,而作此詩。京口和瓜洲之間只隔著一條長(zhǎng)江,我所京口和瓜洲之間只隔著一條長(zhǎng)江,我所居住的鐘山隱沒在幾座山巒的后面。居住的鐘山隱沒在幾座山巒的后面。暖和的春風(fēng)啊,吹綠了江南的田野;暖和的春風(fēng)啊,吹綠了江南的田野;明月啊,什么時(shí)候才能照著我回到鐘山明月啊,什么時(shí)候才能照著我回到鐘山下的家里?下的家里? 作者在此地瓜洲;此時(shí)明月;此景春;自然

5、想到了還;抒發(fā)了作者思念家鄉(xiāng)的情感 。測(cè)測(cè) 試:試:王安石,()代人,曾推行(),功績(jī)不裴。王安石,()代人,曾推行(),功績(jī)不裴。泊船瓜洲泊船瓜洲表達(dá)表達(dá)了真摯的()之情。了真摯的()之情。2、解釋詩句、解釋詩句春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。綠:綠:_ 還:還:_全句詩意:全句詩意:_這首是寫的是詩人路過(這首是寫的是詩人路過( ),懷念(),懷念( ),抒發(fā)詩人(),抒發(fā)詩人( )的思想感情,這)的思想感情,這感情是在(感情是在( )中流露出來的。)中流露出來的。 面對(duì)明月,你還能想起哪些思鄉(xiāng)詩?面對(duì)明月,你還能想起哪些思鄉(xiāng)詩?唐唐張籍張籍寫作背景:寫作背

6、景: 張籍,唐代詩人。張籍是韓愈的學(xué)生,他張籍,唐代詩人。張籍是韓愈的學(xué)生,他出身貧寒,常年過著四處奔波,漂泊異鄉(xiāng)的出身貧寒,常年過著四處奔波,漂泊異鄉(xiāng)的生活。在唐朝安史之亂是兵荒馬亂,民不聊生活。在唐朝安史之亂是兵荒馬亂,民不聊生,離家十年的詩人深陷洛陽城,卻不知戰(zhàn)生,離家十年的詩人深陷洛陽城,卻不知戰(zhàn)亂中的家人的信息。正在此時(shí)他在洛陽城里亂中的家人的信息。正在此時(shí)他在洛陽城里遇到了故人,并托他捎信給家人遇到了故人,并托他捎信給家人 。在此情此。在此情此景下,寫下了這首詩。景下,寫下了這首詩。 秋秋 思思 唐唐張籍張籍洛陽城里見秋風(fēng),洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不

7、盡,復(fù)恐匆匆說不盡,行人行人臨發(fā)又開封臨發(fā)又開封。 意萬重:形容要意萬重:形容要表達(dá)的意思很多。表達(dá)的意思很多。 行人:這里指捎行人:這里指捎信的人。信的人。 開封:把封好的開封:把封好的信拆開。信拆開。洛陽城里洛陽城里見見秋風(fēng)。秋風(fēng)。 秋風(fēng)本無形,但它可以使樹葉黃落,秋風(fēng)本無形,但它可以使樹葉黃落,百花凋零,百花凋零,給自然界帶來秋光秋色,給自然界帶來秋光秋色,因而雖無形可見,卻又處處可見。因而雖無形可見,卻又處處可見。洛陽城里洛陽城里見見秋風(fēng)。秋風(fēng)。秋風(fēng)是秋風(fēng)是無形的,可聞、可觸、可感無形的,可聞、可觸、可感,卻不可見卻不可見。但正如春風(fēng)可以。但正如春風(fēng)可以染綠大地,帶來無邊春色一樣,秋風(fēng)

8、所包含的寂寥肅殺之氣,也染綠大地,帶來無邊春色一樣,秋風(fēng)所包含的寂寥肅殺之氣,也可使秋葉紛紛,落紅遍地,給自然界和人間帶來一片秋容秋態(tài)??墒骨锶~紛紛,落紅遍地,給自然界和人間帶來一片秋容秋態(tài)。那么,詩人見到的恐怕是這秋風(fēng)帶來的凄涼搖落之景。客居他鄉(xiāng)那么,詩人見到的恐怕是這秋風(fēng)帶來的凄涼搖落之景??途铀l(xiāng)的游子,的游子,見到這一切,怎能不勾起羈泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂落情懷,引見到這一切,怎能不勾起羈泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂落情懷,引起對(duì)家鄉(xiāng)、親人的悠長(zhǎng)思念呢?起對(duì)家鄉(xiāng)、親人的悠長(zhǎng)思念呢?這平淡而富于含蘊(yùn)的這平淡而富于含蘊(yùn)的“見見”字,字,給予讀者多么豐富的想象??!給予讀者多么豐富的想象啊! 欲作欲作家書家書意萬重

9、。意萬重。 一封家書,一份情思,一封家書,一份情思,詩人有千言萬語,他在信中會(huì)詩人有千言萬語,他在信中會(huì)寫什么?寫什么?意萬重意萬重洛洛 陽陽 城城 里里 見見 秋秋 風(fēng),風(fēng),欲欲 作作 家家 書書 意意 萬萬 重。重。 詩意詩意:客居洛陽,又見秋風(fēng)。心中涌客居洛陽,又見秋風(fēng)。心中涌起千愁萬緒,覺得有說不完、寫不盡的話起千愁萬緒,覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐,而一時(shí)間竟不知從何處說起,也需要傾吐,而一時(shí)間竟不知從何處說起,也不知如何表達(dá)。不知如何表達(dá)。復(fù)復(fù) 恐恐 匆匆 匆匆 說說 不不 盡,盡,行行 人人 臨臨 發(fā)發(fā) 又又 開開 封。封。 詩意詩意:帶信的人將要出發(fā)的時(shí)候,我:帶信的人將要

10、出發(fā)的時(shí)候,我卻又打開了封好的信。卻又打開了封好的信。書成封就之際,似乎已經(jīng)言盡;但當(dāng)捎信的書成封就之際,似乎已經(jīng)言盡;但當(dāng)捎信的行人就要上路的時(shí)候,卻又忽然感到剛才由行人就要上路的時(shí)候,卻又忽然感到剛才由于匆忙,生怕信里漏寫了什么重要的內(nèi)容,于匆忙,生怕信里漏寫了什么重要的內(nèi)容,于是又匆匆拆開信封。于是又匆匆拆開信封。 。搜集表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩句、歌曲。搜集表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩句、歌曲。 靜夜思靜夜思 (唐)(唐) 李白李白 床前明月光,床前明月光, 疑是地上霜。疑是地上霜。 舉頭望明月,舉頭望明月, 低頭思故鄉(xiāng)。低頭思故鄉(xiāng)。九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 (唐)(唐) 王維王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為

11、異客,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親。每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處,遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。望驛臺(tái)望驛臺(tái)(唐)白居易(唐)白居易 靖安宅思當(dāng)窗柳,靖安宅思當(dāng)窗柳,望驛臺(tái)前撲地花。望驛臺(tái)前撲地花。 兩處春光同日盡,兩處春光同日盡,居人思客客思家。居人思客客思家。天凈沙天凈沙 秋思秋思 (元)馬致遠(yuǎn)(元)馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉,枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下,夕陽西下,斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁 余光中余光中 小時(shí)候,小時(shí)候, 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。 我在這頭,我在這頭, 母親在那頭母

12、親在那頭 長(zhǎng)大后,長(zhǎng)大后, 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。 我在這頭,我在這頭, 新娘在那頭。新娘在那頭。 后來啊,后來啊, 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)埂`l(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)埂?我在外頭,我在外頭, 母親在里頭。母親在里頭。 而現(xiàn)在,而現(xiàn)在, 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。 我在這頭,我在這頭, 大陸在那頭。大陸在那頭。 長(zhǎng) 相 思 二、導(dǎo) 入 王國維曰:明月照積雪、大江流日夜、澄江靜如練、山氣日夕佳、落日大旗中、中天懸明月、大漠孤煙直、長(zhǎng)河落日?qǐng)A,此等境界可謂千古奇觀。求之于詞,則納蘭容若塞上之作,如長(zhǎng)相思“夜深千帳燈”差近之。 長(zhǎng) 相 思 納蘭性德山一程,水一程,身向

13、榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲。山 一 程水 一 程身 向 榆 關(guān) 那 畔 行 夜 深 千 帳 燈 風(fēng)一更,雪一更 聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成 故園無此聲 夜深千帳燈 返回知識(shí)歸納 長(zhǎng)相思,詞牌名。內(nèi)容多寫男女或朋友久別思念之情,故名。雙調(diào)三十六字,平韻。 長(zhǎng)相思 -納蘭性德 山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。 風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲。 納蘭性德(納蘭性德(1655-16851655-1685),原),原名成德,字容若,納蘭氏,世居開名成德,字容若,納蘭氏,世居開原東之葉赫河畔,滿洲正黃旗人。原東之葉赫河畔,滿洲正黃旗人。其父為康熙朝太傅明

14、珠。康熙十四其父為康熙朝太傅明珠。康熙十四年(年(16751675),年方二十歲的納蘭性),年方二十歲的納蘭性德科考應(yīng)殿試,賜進(jìn)士出身。選授德科考應(yīng)殿試,賜進(jìn)士出身。選授一等侍衛(wèi)。凡康熙出行,其必扈從。一等侍衛(wèi)。凡康熙出行,其必扈從。納蘭性德雖為皇帝近侍,卻以詩文納蘭性德雖為皇帝近侍,卻以詩文名世,名世,中國文學(xué)史中國文學(xué)史將其列為清將其列為清代最有成就的詞人之一。詞風(fēng)清新代最有成就的詞人之一。詞風(fēng)清新自然,全無矯揉造作之痕。其所作自然,全無矯揉造作之痕。其所作出榆關(guān)出榆關(guān)被列為高等學(xué)校古文學(xué)被列為高等學(xué)校古文學(xué)范文。國學(xué)大師王國維稱其范文。國學(xué)大師王國維稱其 北宋以北宋以來,一人而已來,一人而已 。指風(fēng)雪交加的聲音。程: 道路、路程,山一程、水一程,即山長(zhǎng)水遠(yuǎn)也。榆關(guān):即今山海關(guān)。那畔:即山海關(guān)的另一邊,指身處關(guān)外。帳:軍營(yíng)的帳篷,千帳言軍營(yíng)之多。更:舊時(shí)一夜分五更,每更大約兩小時(shí)。風(fēng)一更、雪一更,即整夜風(fēng)雪交加。聒: 聲音嘈雜,使人厭煩。故園: 故鄉(xiāng)。此聲: 將士們路跋山涉水,向山海關(guān)進(jìn)發(fā)。入夜,營(yíng)帳中燈火輝煌,宏偉壯麗。夜已深,帳篷外風(fēng)雪交加,陣陣風(fēng)雪聲攪得人無法入睡。將士們從睡夢(mèng)中醒來,再也睡不著了,不禁思念起故鄉(xiāng)來,因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖、寧靜,是沒有寒風(fēng)朔雪之聲的(家鄉(xiāng)怎么沒有這么煩亂的聲音呢?) (“故園無此聲”看似無理實(shí)則有理,故園豈無風(fēng)雪?但同樣的寒風(fēng)朔雪之聲

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