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1、支教工作計(jì)劃與目標(biāo).doc支教工作方案工作與目的依據(jù)所把握的狀況,從學(xué)校和同學(xué)的需要和本人的力量范圍動(dòng)身,擬定本學(xué)年工作方案如下:一、依據(jù)需要支配工作支教,不是去展現(xiàn)自己訓(xùn)練教學(xué)特色和程度,更重要的是給所支教學(xué)校的教師帶去他們需要的東西,對(duì)他們能有所啟發(fā),有所關(guān)心,促進(jìn)老師的專業(yè)程度的提升;是給所支教班級(jí)的同學(xué)帶去更豐富的閱歷、更開(kāi)闊的視野,促進(jìn)同學(xué)的成長(zhǎng)。因此,在開(kāi)展工作前,肯定要理解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)需要什么,然后再有針對(duì)性地支配工作。1、先理解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守那么,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。2、在仔細(xì)貫徹縣訓(xùn)練局“名師支教的精神的同時(shí),找所支教學(xué)

2、校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),以便有針對(duì)性地開(kāi)展自己的支教工作。3、與所支教學(xué)校的教師座談,聽(tīng)取他們的聲音,再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容。二、仔細(xì)預(yù)備扎實(shí)工作一年的支教工作,滿載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期盼。因此,每一份工作都要細(xì)心預(yù)備。1、仔細(xì)備課注重課堂的實(shí)效支教講的示范課不是觀摩課也不是競(jìng)賽課,不需要刻意的雕琢,而要立足教師和同學(xué)的實(shí)際,上同學(xué)聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)的課,上教師們看得明、學(xué)得來(lái)的課。一句話,要上實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課。因此,備課的環(huán)節(jié)要精益求精,要既備教材、教法,還要備同學(xué)、備教師。2、仔細(xì)寫(xiě)稿注重講座的有用做一次專題講座。本次講座,我將面對(duì)的是農(nóng)村的一線老師,所以講稿

3、要少說(shuō)理論,多講實(shí)例,讓教師們?cè)谖业囊恍┳龇ê蛧L試中學(xué)到閱歷、受到啟發(fā)。3、喜愛(ài)同學(xué)注重訓(xùn)練的本質(zhì)像愛(ài)自己的同學(xué)一樣愛(ài)所支教班的同學(xué),真誠(chéng)地觀賞他們,真心地訓(xùn)練他們。使他們更喜愛(ài)生活,更喜愛(ài)學(xué)習(xí)。三、敬業(yè)愛(ài)崗做好表率在一年的工作中,要發(fā)揚(yáng)我們士杰學(xué)校老師愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,工作洋溢熱情、布滿激情,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師和諧相處,真心關(guān)愛(ài)每一名同學(xué),力爭(zhēng)做教師們的表率。四、開(kāi)展活動(dòng)帶動(dòng)管理1、和校領(lǐng)導(dǎo)一起仔細(xì)分析學(xué)校的狀況,結(jié)合貧困地區(qū)的特點(diǎn),討論對(duì)策,制定方案,因地制宜地開(kāi)展教研活動(dòng);2、勤聽(tīng)課,帶動(dòng)老師承受新的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)課改新知,搞集體備課,搞課題討論,撰寫(xiě)論文,完善每周、每月教研活動(dòng);3、輔導(dǎo)老師們充分利用電腦查找資料、建各科資料庫(kù)、做課件;4、聯(lián)絡(luò)受援校與后援校老師進(jìn)展溝通聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。五、其他方面:1、寫(xiě)好支教漫記,準(zhǔn)時(shí)反思支教工作。2、常常與后援單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)絡(luò)匯報(bào),與支教隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員及其他支教隊(duì)聯(lián)絡(luò),溝通思想與好的做法,共同想方法解決工作中遇到的問(wèn)題。在接下來(lái)的一年中,我將不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,始

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