2014-2015學(xué)年遼寧省大連市西崗區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(共18頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014-2015學(xué)年遼寧省大連市西崗區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（共15小題，每小題1分，滿分15分）1（1分）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A蘋果榨汁B水制冰塊C食物腐爛D蔗糖溶解2（1分）下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（）A高錳酸鉀B石墨C水D硫酸銅3（1分）紫菜中含有某種元素，是血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運輸，該元素是（）A碘B鈣C鋅D鐵4（1分）下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）AP2O5BC2H5OHCO2DKOH5（1分）下列物質(zhì)中，沒有被列為空氣質(zhì)量日報中污染指數(shù)項目的是（）A可吸入顆粒物B一氧化碳C二氧化碳D二氧化氮6（1分）下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成

2、的是（）A鎂B氯化鈉C金剛石D二氧化硫7（1分）下列粒子中，不顯電性的是（）A原子核B質(zhì)子C電子D原子8（1分）下列事例中，說明了分子之間有間隔的是（）A墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香B氧化汞受熱分解生成氧氣和汞C水壺?zé)_水，水沸騰后壺蓋被頂起D濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干9（1分）磷酸（H3PO4）中磷元素的化合價是（）A+5B+4C+3D+210（1分）如圖是磷元素在元素周期表中的有關(guān)信息，下列說法錯誤的是（）A元素符號是PB屬于金屬元素C原子核外有15個電子D相對原子質(zhì)量是30.9711（1分）下列關(guān)于實驗安全的說法錯誤的是（）A不得品嘗任何化學(xué)藥品的味道B易燃易爆物不能跟其他物質(zhì)混存C一切

3、產(chǎn)生有毒氣體的實驗均不要進行D化學(xué)實驗室必須備有滅火器等防火器材12（1分）下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是（）A催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率B催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量會減少C催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)改變D所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑13（1分）下列化學(xué)反應(yīng)中，吸收熱量的是（）A氧化鈣和水反應(yīng)B鎂和鹽酸反應(yīng)C碳和二氧化碳反應(yīng)D酒精和氧氣反應(yīng)14（1分）下列關(guān)于酚酞（C20H14O4）的說法，正確的是（）A酚酞屬于混合物B酚酞由三種元素組成C酚酞中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D酚酞由20個碳原子、14個氫原子、4個氧原子構(gòu)成15（1分）現(xiàn)將18gA足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，18gA完全反應(yīng)后生成12gC和1

4、5gD，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是（）A3：2B1：1C3：1D2：1二、填空題（共5小題，滿分25分）16（4分）化學(xué)知識在生活中有很多應(yīng)用（1）可用于供給呼吸的氣體是 （2）可用于制霓虹燈的氣體是 （3）金剛石可用做鉆頭，因為金剛石 （4）鎢絲可用作燈泡的鎢絲，主要利用了鎢絲的導(dǎo)電性和 17（4分）水是寶貴的自然資源（1）鑒別軟水和硬水可用的試劑是 （2）自來水澄清透明，它（填“是”或“不是”） 純水（3）造成水污染的一個原因是 ，除去水中不溶性雜質(zhì)常用的一種方法是 18（6分）能源的開發(fā)與合理利用非常重要（1）化石燃料是不可再生能源，它們都含有 元素埋藏于海底，將來可能會替代化石燃料的

5、新能源是 （2）煤燃燒時排放的 是形成酸雨的主要氣體之一，減少酸雨危害的措施之一是 （3）利用石油中各組分的 進行分離可制得汽油、柴油等產(chǎn)品天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為 19（5分）高鐵建設(shè)中使用大量的金屬材料（1）鐵軌多使用鐵合金而不用純鐵，是因為鐵合金比純鐵（填“軟”或“硬”） 噴漆可以防止火車的鋼鐵外殼的銹蝕，其原理是 回收利用報廢鐵軌中的金屬材料的目的之一是 （2）工業(yè)上利用一氧化碳將鐵從赤鐵礦中冶煉出來，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 在實驗室模擬該實驗時，應(yīng)先通一段時間一氧化碳再加熱，目的是 20（6分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型（1）電解水制取氫氣： 、 ；（2

6、）金屬鎂被用做照明彈： 、 ；（3）古法用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)煉銅： 、 三、簡答題（共5小題，滿分24分）21（3分）用微粒的觀點解釋：氧氣（O2）和臭氧（O3）的混合氣體是同種元素組成的混合物22（4分）家用爐灶多由鍋架和爐頭組成，合理的設(shè)計對使用效果有很大影響若進風(fēng)口偏小，鍋架過低，試分析使用新鍋烹調(diào)時會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？試說明原因23（6分）在實驗室用以下裝置進行氣體的制取實驗（1）選擇裝置A用KClO3和MnO2制氧氣的化學(xué)方程式為 ，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 要收集到較純凈的氧氣，最好選用裝置（填字母序號） （2）選擇裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，實驗時長頸漏斗末端管口應(yīng)位于

7、液面以下的目的是 用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為 24（5分）某化學(xué)興趣小組利用如下主要儀器和藥品探究二氧化碳的性質(zhì)：Y型導(dǎo)管、紫色石蕊試紙、蒸餾水、鐵架臺（帶鐵夾）（1）將Y型導(dǎo)管平放在桌面上，分別放置濕潤的紫色石蕊試紙和干燥的紫色石蕊試紙（如圖）向?qū)Ч苤型ㄈ攵趸細(xì)怏w，若觀察到（填實驗現(xiàn)象） ，則說明二氧化碳能與水反應(yīng)，生成酸性物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 （2）利用現(xiàn)有儀器和藥品，設(shè)計實驗證明二氧化碳的密度比空氣大 實驗過程 預(yù)期現(xiàn)象 25（6分）某班同學(xué)利用系列實驗探究金屬的性質(zhì)：（1）實驗一進行如圖實驗，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ，得出的結(jié)論是 （2）實驗二取相同質(zhì)量的

8、鎂、鋅、鐵三種金屬粉末與三支試管中，分別加入5mL相同濃度的稀硫酸，充分反應(yīng)測得生產(chǎn)氣體的質(zhì)量相同，觀察到其中兩只試管有金屬剩余分析可知，完全反應(yīng)的金屬是 ，簡述判斷的理由 （3）實驗三實驗后，將三支試管中的剩余溶液和固體，全部倒入一個指定燒杯中，過一段時間發(fā)現(xiàn)溶液成無色，有固體剩余寫出燒杯發(fā)生的任意一個化學(xué)反應(yīng)方程式 四、計算題26（6分）工業(yè)上，煅燒石灰石可制得生石灰（CaO）和二氧化碳將14.4克含雜質(zhì)（雜質(zhì)受熱不分解，不含鈣元素）的石灰石樣品，高溫煅燒石灰石一段時間，剩余固體的質(zhì)量為10g，測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%，求：（1）參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量（2）石灰石樣品中碳酸鈣

9、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2014-2015學(xué)年遼寧省大連市西崗區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共15小題，每小題1分，滿分15分）1（1分）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A蘋果榨汁B水制冰塊C食物腐爛D蔗糖溶解【解答】解：A、蘋果榨汁的過程中只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B、水制冰塊的過程中只是狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、食物腐爛的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化D、蔗糖溶解的過程中只是狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選C2（1分）下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（）A高錳酸鉀B石墨C水D硫酸銅【解答】解：A、高錳酸鉀由三種元素組成，

10、屬于化合物，故A錯；B、石墨由碳元素組成，屬于單質(zhì)，故B正確；C、水由氫元素和氧元素組成，屬于化合物，故C錯；D、硫酸銅由三種元素組成，屬于化合物，故D錯故選B3（1分）紫菜中含有某種元素，是血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運輸，該元素是（）A碘B鈣C鋅D鐵【解答】解：血紅蛋白中含有鐵元素，能幫助氧氣的運輸故選D4（1分）下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）AP2O5BC2H5OHCO2DKOH【解答】解：A中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故A正確B中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于有機物，故B錯誤C中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故C錯誤D中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于堿

11、，故D錯誤故選A5（1分）下列物質(zhì)中，沒有被列為空氣質(zhì)量日報中污染指數(shù)項目的是（）A可吸入顆粒物B一氧化碳C二氧化碳D二氧化氮【解答】解：空氣質(zhì)量日報的內(nèi)容有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物即總懸浮顆粒物（TSP）二氧化碳暫時沒有列入污染指數(shù)項目故選C6（1分）下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（）A鎂B氯化鈉C金剛石D二氧化硫【解答】解：A、鎂屬于金屬單質(zhì)，是由鎂原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤D、二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的，故選項錯誤故選：B7（1分）下列粒子中，不顯電性的是（）A

12、原子核B質(zhì)子C電子D原子【解答】解：A、原子核是由中子和質(zhì)子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，所以原子核帶正電，故不符合題意；B、每一個質(zhì)子帶一個單位的正電荷，所以質(zhì)子顯正電性，故不符合題意；C、每一個電子帶一個單位的負(fù)電荷，所以核外電子顯負(fù)電性，故不符合題意；D、在原子中，由于原子核所帶的正電荷數(shù)和核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等，電性相反，所以原子不顯電性，故符合題意；故選：D8（1分）下列事例中，說明了分子之間有間隔的是（）A墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香B氧化汞受熱分解生成氧氣和汞C水壺?zé)_水，水沸騰后壺蓋被頂起D濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干【解答】解：A、墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香，是因為花香中含有

13、的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項錯誤B、氧化汞受熱分解生成氧氣和汞，是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實說明分子是可以再分的，故選項錯誤C、水壺?zé)_水，水沸騰后壺蓋被頂起，是因為分子間有間隔，且分子間的間隔隨著溫度的改變而改變，故選項正確D、濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，是因為陽光下溫度高，分子的運動速率加快，故選項錯誤故選：C9（1分）磷酸（H3PO4）中磷元素的化合價是（）A+5B+4C+3D+2【解答】解：氫元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)磷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正

14、負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×3+x+（2）×4=0，則x=+5價故選A10（1分）如圖是磷元素在元素周期表中的有關(guān)信息，下列說法錯誤的是（）A元素符號是PB屬于金屬元素C原子核外有15個電子D相對原子質(zhì)量是30.97【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，該元素的原子序數(shù)為P，故選項說法正確B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是磷，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為15，表示原子序數(shù)為15；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為15

15、，故選項說法正確D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為30.97，故選項說法正確故選：B11（1分）下列關(guān)于實驗安全的說法錯誤的是（）A不得品嘗任何化學(xué)藥品的味道B易燃易爆物不能跟其他物質(zhì)混存C一切產(chǎn)生有毒氣體的實驗均不要進行D化學(xué)實驗室必須備有滅火器等防火器材【解答】解：A、在使用藥品時絕對不得品嘗任何化學(xué)藥品的味道，故說法正確；B、易燃易爆物質(zhì)不能與其他物質(zhì)混存，否則容易引起危險，故說法正確；C、有毒氣體可以在實驗室中進行實驗，要注意采取安全防護措施，故說法錯誤；D、實驗室中必須配備滅火器材，故說法正確；故選：C12（1分）下列關(guān)于催化劑的說

16、法中，正確的是（）A催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率B催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量會減少C催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)改變D所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑【解答】解：A催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，故A對；B催化劑的特點是：在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化，故B錯；C催化劑的特點是：在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化，故C錯；D催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，并不所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，故D錯；答案：A13（1分）下列化學(xué)反應(yīng)中，吸收熱量的是（）A氧化鈣和水反應(yīng)B鎂和鹽酸反應(yīng)C碳和二氧化碳反應(yīng)D酒精和氧氣反應(yīng)【解答】解：A、生石灰與水反應(yīng)，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項錯誤B、鎂與稀鹽酸反應(yīng)，放出大量

17、的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項錯誤C、灼熱的碳與二氧化碳反應(yīng)，發(fā)生過程中需要吸收熱量，屬于吸熱反應(yīng)，故選項正確D、酒精與氧氣反應(yīng)，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項錯誤故選C14（1分）下列關(guān)于酚酞（C20H14O4）的說法，正確的是（）A酚酞屬于混合物B酚酞由三種元素組成C酚酞中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D酚酞由20個碳原子、14個氫原子、4個氧原子構(gòu)成【解答】解：A由酚酞的化學(xué)式C20H14O4可知，它屬于純凈物，故錯誤；B由酚酞的化學(xué)式C20H14O4可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；C據(jù)化學(xué)式知酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為240：14：64，可知其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故錯誤；D

18、酚酞是由分子構(gòu)成的，應(yīng)該描述為一個酚酞分子是由20個碳原子、14個氫原子、4個氧原子構(gòu)成，故錯誤故選B15（1分）現(xiàn)將18gA足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，18gA完全反應(yīng)后生成12gC和15gD，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是（）A3：2B1：1C3：1D2：1【解答】解：18gA完全反應(yīng)后生成12gC和15gD，由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為12g+15g18g=9g，故參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是18g：9g=2：1故選D二、填空題（共5小題，滿分25分）16（4分）化學(xué)知識在生活中有很多應(yīng)用（1）可用于供給呼吸的氣體是氧氣（2）可用于制霓虹燈的氣體是稀有氣體（3）金剛石可用

19、做鉆頭，因為金剛石硬度大（4）鎢絲可用作燈泡的鎢絲，主要利用了鎢絲的導(dǎo)電性和熔點高【解答】解：（1）可用于供給呼吸的氣體是氧氣；（2）稀有氣體通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，可用于制作霓虹燈；（3）金剛石可用做鉆頭，因為金剛石硬度大（4）鎢絲可用作燈泡的鎢絲，主要利用了鎢絲的導(dǎo)電性和熔點高故答案為：（1）氧氣；（2）稀有氣體；（3）硬度大；（4）熔點高17（4分）水是寶貴的自然資源（1）鑒別軟水和硬水可用的試劑是肥皂水（2）自來水澄清透明，它（填“是”或“不是”）不是純水（3）造成水污染的一個原因是生活污水的任意排放，除去水中不溶性雜質(zhì)常用的一種方法是過濾【解答】解：（1）加肥皂水后生成泡沫

20、多的是軟水，生成泡沫少的是硬水，所以肥皂水能夠鑒別軟水和硬水故答案為：肥皂水；（2）自來水中含有一些可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，不是純水；故答案為：不是；（3）生活污水的任意排放，會造成水污染；過濾能夠除去水中不溶性雜質(zhì)故答案為：生活污水的任意排放；過濾18（6分）能源的開發(fā)與合理利用非常重要（1）化石燃料是不可再生能源，它們都含有碳元素埋藏于海底，將來可能會替代化石燃料的新能源是可燃冰（2）煤燃燒時排放的二氧化硫是形成酸雨的主要氣體之一，減少酸雨危害的措施之一是尾氣處理達標(biāo)后排放（3）利用石油中各組分的沸點進行分離可制得汽油、柴油等產(chǎn)品天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+

21、2H2O【解答】解：（1）化石燃料都含有碳元素，埋于海底將來可能會替代化石燃料的新能源是可燃冰故填：碳；可燃冰；（2）煤燃燒時排放的二氧化硫是形成酸雨的主要氣體之一，減少酸雨危害的措施之一是尾氣處理達標(biāo)后排放故填：二氧化硫；尾氣處理達標(biāo)后排放（3）石油是多種碳?xì)浠衔锏幕旌衔铮蓳?jù)石油中含有的各物質(zhì)的沸點不同進行分餾，可制得汽油、柴油等產(chǎn)品天然氣是常用的燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CH4 +2O2CO2 +2H2O故填：CH4+2O2CO2+2H2O19（5分）高鐵建設(shè)中使用大量的金屬材料（1）鐵軌多使用鐵合金而不用純鐵，是因為鐵合金比純鐵（填“軟”或“硬

22、”）硬噴漆可以防止火車的鋼鐵外殼的銹蝕，其原理是隔絕空氣和水回收利用報廢鐵軌中的金屬材料的目的之一是節(jié)約金屬資源（2）工業(yè)上利用一氧化碳將鐵從赤鐵礦中冶煉出來，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2在實驗室模擬該實驗時，應(yīng)先通一段時間一氧化碳再加熱，目的是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸【解答】解：（1）合金的硬度比純金屬大；噴漆可以防止火車的鋼鐵外殼的銹蝕，其原理是隔絕空氣和水；回收利用報廢鐵軌中的金屬材料的目的之一是節(jié)約金屬資源；（2）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2；一氧化碳具有可燃性，點燃不純的一氧化碳可能發(fā)生爆炸，

23、因此實驗前要先通入一氧化碳，排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸故答案為：（1）硬；隔絕空氣和水；節(jié)約金屬資源；（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸20（6分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型（1）電解水制取氫氣：2H2O2H2+O2、分解反應(yīng)；（2）金屬鎂被用做照明彈：2Mg+O22MgO、化合反應(yīng)；（3）古法用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)煉銅：Fe+CuSO4FeSO4+Cu、置換反應(yīng)【解答】解：（1）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2+O2；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)（2）鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)

24、的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)（3）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4FeSO4+Cu；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)故答案為：（1）2H2O2H2+O2；分解反應(yīng)；（2）2Mg+O22MgO；化合反應(yīng)；（3）Fe+CuSO4FeSO4+Cu；置換反應(yīng)三、簡答題（共5小題，滿分24分）21（3分）用微粒的觀點解釋：氧氣（O2）和臭氧（O3）的混合氣體是同種元素組成的混合物【解答】解：氧氣（O2）和臭氧（O3）的混合氣體是同種元素組成的混合物，是因為氧氣是由

25、氧分子構(gòu)成的，臭氧是由臭氧分子構(gòu)成的，氧氣（O2）和臭氧（O3）都是由氧元素組成的，它們的混合氣體中含有不同的分子，故屬于混合物故答案為：氧氣和臭氧是由不同種分子構(gòu)成，氧氣和臭氧分子均是由氧原子構(gòu)成的，故混合氣體是同種元素組成的混合物22（4分）家用爐灶多由鍋架和爐頭組成，合理的設(shè)計對使用效果有很大影響若進風(fēng)口偏小，鍋架過低，試分析使用新鍋烹調(diào)時會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？試說明原因【解答】解：若進風(fēng)口偏小，鍋架過低會造成燃料不充分燃燒，用新鍋烹調(diào)時就會出現(xiàn)火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色故答案為：火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色；燃?xì)獠怀浞秩紵斐傻?3（6分）在實驗室用以下裝置進行氣體的制取實驗（1）

26、選擇裝置A用KClO3和MnO2制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂要收集到較純凈的氧氣，最好選用裝置（填字母序號）D（2）選擇裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，實驗時長頸漏斗末端管口應(yīng)位于液面以下的目的是防止生成的二氧化碳從長頸漏斗逸出用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O【解答】解：（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，二氧化錳作物催化劑，反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl+3O2；試管口略下傾是為了

27、 防止冷凝水倒流引起試管炸裂，因為氧氣不易溶于水，故可以采用排水法收集；（2）實驗室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；長頸漏斗末端管口伸入液面以下是為了防止氣體從長頸漏斗逸出，檢驗二氧化碳能用澄清的石灰水，是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O； 故答案為：（1）2KClO32KCl+3O2；防止冷凝水倒流引起試管炸裂；D；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；防止生成的二氧

28、化碳從長頸漏斗逸出；Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O24（5分）某化學(xué)興趣小組利用如下主要儀器和藥品探究二氧化碳的性質(zhì)：Y型導(dǎo)管、紫色石蕊試紙、蒸餾水、鐵架臺（帶鐵夾）（1）將Y型導(dǎo)管平放在桌面上，分別放置濕潤的紫色石蕊試紙和干燥的紫色石蕊試紙（如圖）向?qū)Ч苤型ㄈ攵趸細(xì)怏w，若觀察到（填實驗現(xiàn)象）濕潤的紫色石蕊濾紙變紅，干燥的紫色石蕊濾紙不變色，則說明二氧化碳能與水反應(yīng)，生成酸性物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+H2O=H2CO3（2）利用現(xiàn)有儀器和藥品，設(shè)計實驗證明二氧化碳的密度比空氣大 實驗過程 預(yù)期現(xiàn)象 【解答】解：（1）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試紙變紅

29、色，故看到濕潤的紫色石蕊濾紙變紅，干燥的紫色石蕊濾紙不變色；該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；（2）將Y型導(dǎo)管豎放在桌面上，分別放置濕潤的紫色石蕊試紙，向?qū)Ч苤型ㄈ攵趸細(xì)怏w，若觀察到下面管中濕潤的藍(lán)色濕潤試紙變紅，由此說明二氧化碳?xì)怏w具有 密度比空氣大、能與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì)答案：（1）濕潤的紫色石蕊濾紙變紅，干燥的紫色石蕊濾紙不變色；CO2+H2O=H2CO3；（2）將Y型導(dǎo)管豎放在桌面上，分別放置濕潤的紫色石蕊試紙，向?qū)Ч苤型ㄈ攵趸細(xì)怏w，若觀察到下面管中濕潤的藍(lán)色濕潤試紙變紅，由此說明二氧化碳?xì)怏w具有 密度比空氣大、能與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì)25（6分）某班同學(xué)利用系列實驗探究金屬的性質(zhì)：（1）實驗一進行如圖實驗，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2，得出的結(jié)論是鐵比銅活潑