幼兒園個人三年工作計劃報告

1、幼兒園個人三年工作計劃報告工作計劃網(wǎng)權(quán)威發(fā)布幼兒園個人三年工作計劃報告， 幼兒園個人三年工作計劃報告相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)。 隨著社會的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展, 教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，教師職業(yè)將成為終 身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。 因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家 呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育 是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命 在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。我xx年踏上工作崗位。在新理念的充實和園領(lǐng)導(dǎo)、老 教師的幫助下，經(jīng)過幼兒園多次培訓(xùn)，使我在工作中取得

2、了很大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上，能有針對性地備課、備教 材、備幼兒，并做好活動反思。幾年來多次參加公開課教 學(xué)，還有多篇論文在省、州、市獲獎。當(dāng)然我還有很多不 足之處，在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展 幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué) 習(xí)。為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己有一個奮斗的 方向，制定一個目標(biāo)是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立, 不預(yù)則廢”，所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃： 一、發(fā)展方向：1、提咼政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將 按教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，遵守教師法 有關(guān)法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在 言行

3、舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責(zé)，教書育人。遵 守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風(fēng)園貌 做出自己的努力。2、豐富科學(xué)文化知識隨著社會的不斷進(jìn)步，知識的不斷更新發(fā)展，社會對 教師的要求越來越高。我認(rèn)真研讀幼兒教育、學(xué)前教 育研究、幼教新視野等書刊外，平時在網(wǎng)上也關(guān)注教 育形式的變化，與同行進(jìn)行多交流。幼兒教師只有不斷地 學(xué)習(xí)幼兒教育知識，研究教育實踐，才能使自己的教育觀 念不斷更新。3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識 素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒 教師不同的要求。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專 多能。因此，必須加強基本功的訓(xùn)練，注

4、重教學(xué)技能技巧 的提高。4、促幼兒成長，為家長服務(wù)為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力 在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準(zhǔn)則，認(rèn)真制訂班 級計劃、月、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫 穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉 快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了 解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己 在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。二、具體規(guī)劃：第一年：1盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學(xué) 活動的業(yè)務(wù)技能，爭做一個技能扎實的青年教師。2、扎實學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，學(xué)會說課

5、、評 課、分析教材的難重點。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點, 制定符合幼兒實際的各類教學(xué)計劃，經(jīng)常反思評析自己的 教學(xué)實踐。3、經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒 及與家長溝通的有效方法。4、爭取在本年度完成六項基本功之樂器的學(xué)習(xí)， 牢固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識。5、認(rèn)真參加每的教研活動、各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考并作 好筆記，虛心學(xué)習(xí)。6、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。第二年：1. 提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的 能力，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神 環(huán)境。2. 掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則，因人 施教，引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí)。3. 具備基本的家長工作能力，能召開家長會，能與家 長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，注重個體差異，促進(jìn)每個孩 子不同程度的提高。4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己 的知識，拓寬視野。5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學(xué)特色；全 方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度.6、爭取在本年度努力提高演唱、繪畫、舞蹈水平，遇 到困難的地方虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。第三年：1逐步形成自己獨特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué) 習(xí)，將所學(xué)到的理論付諸實踐，并在實踐中調(diào)整自己的教 育觀念和教育手段，形成自己的教育風(fēng)格，做一個個性的 幼兒教師。2具備指導(dǎo)家長提高科學(xué)育兒水平的能力，根據(jù)個別幼兒的實際情況，制定