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1、-作者xxxx-日期xxxx花樣跳繩培訓(xùn)心得【精品文檔】花樣跳繩培訓(xùn)心得經(jīng)過(guò)這次的花樣跳繩培訓(xùn),使我對(duì)花樣跳繩有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),原來(lái)跳繩也有這么多的花樣。通過(guò)練習(xí)發(fā)現(xiàn)看起來(lái)簡(jiǎn)單的甩繩也是那么的復(fù)雜。跳繩是一項(xiàng)以四肢肌肉運(yùn)動(dòng)為主的全身性、簡(jiǎn)便又有效的健身運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持跳繩運(yùn)動(dòng),不但可以發(fā)展耐力、彈跳力、協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力,還有助于其他運(yùn)動(dòng)技術(shù)的掌握和運(yùn)動(dòng)能力的提高。跳繩要注意安全,跳繩時(shí)應(yīng)穿質(zhì)地軟、重量輕的運(yùn)動(dòng)鞋,選擇軟硬適中的場(chǎng)地進(jìn)行跳繩,落地時(shí)避免腳跟著地,防止腳踝、膝關(guān)節(jié)損傷??傌?fù)責(zé)老師在教學(xué)中精神抖擻,神采奕奕,聲音洪亮。教學(xué)時(shí)一絲不茍,非常認(rèn)真。在這樣一位敬業(yè)的專家?guī)ьI(lǐng)下,我們學(xué)員都不敢偷懶
2、,認(rèn)認(rèn)真真的一招一式跟著教練學(xué)習(xí)??此坪芎?jiǎn)單的動(dòng)作學(xué)習(xí)起來(lái)卻不容易,為了真正的學(xué)到知識(shí),我們所有學(xué)員不敢怠慢,一陣下來(lái),個(gè)個(gè)都是汗流浹背,繩子打在身上留下一道道紅印,學(xué)員們連連叫苦,都有點(diǎn)想放棄了,但看到胡少軍老師這樣敬業(yè)的專家不辭辛苦,為了把 “花樣跳繩”傳授給我們而樂(lè)此不疲時(shí),大家的疲勞和辛苦都煙消云散了。我們終于堅(jiān)持下來(lái),后來(lái)的訓(xùn)練,我們所有學(xué)員都早早的到訓(xùn)練場(chǎng),自己練起來(lái)了。功夫不負(fù)有心人,通過(guò)兩天的努力學(xué)習(xí),我們熟練的掌握了花樣跳繩的方法。學(xué)習(xí)了花樣跳繩之后,我覺(jué)得這是一項(xiàng)很不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng),在校園陽(yáng)光體育的活動(dòng)中占有重要地位,讓同學(xué)們?cè)谔K中游戲,在跳繩中健身,在跳繩中成長(zhǎng)。就
3、跳繩本身來(lái)說(shuō)它是一個(gè)適合在學(xué)校和社會(huì)當(dāng)中普遍推廣的大眾性運(yùn)動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和教學(xué)中只是傳授了簡(jiǎn)單的跳繩方法,從鍛煉的角度講可以達(dá)到鍛煉的效果,但是從深一層次講,乏味枯燥,人們不太愿意參與。但是花樣跳繩就不同了,它給我們的鍛煉帶來(lái)了趣味性和美麗的視覺(jué)感。在現(xiàn)在中國(guó)的素質(zhì)教育的重壓下越來(lái)越多的學(xué)生不愿參與到體育的學(xué)習(xí)中去,那么我們就要想方設(shè)法讓學(xué)生參與到其中,并且讓他們從中得到樂(lè)趣。在花樣跳繩的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)為也是一個(gè)鍛煉學(xué)生全身運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,學(xué)生通過(guò)動(dòng)體動(dòng)腦實(shí)踐體驗(yàn),主動(dòng)探究,在鍛煉身體的同時(shí),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,這種學(xué)習(xí)方式比較過(guò)去的學(xué)習(xí)方式,更主動(dòng),更積極,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃,思維也更活躍。這么好的學(xué)習(xí)題材我們?yōu)槭裁床话阉趯W(xué)校體育教育中推廣呢? 最后,我想引用孔夫子的一句話:“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”。既然作為一名教師,就要把我們的工作干好,不管是技術(shù)還是理論都要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。我是一名年輕的教師,在以后還有很長(zhǎng)的路要走,但我會(huì)秉著一顆誠(chéng)摯的心走在體育教學(xué)的道路上。我相信成功一定快樂(lè),快樂(lè)未必成功。花樣跳繩
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