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1、2021 年教師個(gè)人自培總結(jié) - 范文匯編 在緊張的期末考試中,本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這一個(gè)學(xué)期 里,我經(jīng)過奮斗取得了一定的成績(jī),順利完成了自培任務(wù)。 一年里,我認(rèn)真鉆研了教育教學(xué)理論,根本確立了與素質(zhì) 教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,確立了為每一位學(xué) 生的開展的新理念,在教學(xué)活動(dòng)中得到初步表達(dá) ; 我能積極 參加各種教育培訓(xùn)學(xué)習(xí) ; 熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),教書育 人,為人師表,正直誠(chéng)懇,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),決無違反師德師風(fēng)現(xiàn) 象發(fā)生。謙虛好學(xué),態(tài)度豁達(dá)自信,具有積極進(jìn)取的精神。由于教學(xué)工作的需要,又認(rèn)真學(xué)習(xí)了各方面的有關(guān)知識(shí), 掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,且善于把學(xué)科知識(shí)和生活實(shí) 際結(jié)合起來,防止思
2、想陳舊、知識(shí)老化現(xiàn)象的出現(xiàn)。平時(shí)養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,積極主動(dòng)地進(jìn)行了自學(xué),并進(jìn) 行記錄進(jìn)行積累,每一次都能優(yōu)質(zhì)地完成自學(xué)任務(wù),這拓寬 了我的知識(shí)面,使我在平時(shí)的教學(xué)中具有了一定的優(yōu)勢(shì)。在平時(shí)的教育教學(xué)中,我還總結(jié)了一套適合自己的教育教 學(xué)方法,能對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行再創(chuàng)造、再設(shè)計(jì),準(zhǔn)確確定三維 目標(biāo),能幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)方式、策略,創(chuàng)設(shè)學(xué)生自 主、合作、探究的環(huán)境,營(yíng)造師生有效互動(dòng),有相應(yīng)的管理 能力、評(píng)價(jià)能力,使學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,不同層次的學(xué)生 都得到開展?,F(xiàn)代教學(xué)條件還需要教師具有較強(qiáng)的合作意識(shí),在這方面 我都積極參與。我不僅與學(xué)校管理者積極合作,而且能與其 他教師合作與交流,從不孤芳自賞
3、 ; 注重于學(xué)生家長(zhǎng)合作, 對(duì)學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)加強(qiáng)管理。這些措施都對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的思 想教育、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)起到了很好的效果。在學(xué)校的 家長(zhǎng)開放日教學(xué)活動(dòng)中,贏得了各位家長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師 的一致好評(píng)。在常規(guī)教學(xué)中,我能夠積極主動(dòng)地與學(xué)生進(jìn)行交流,在與 學(xué)生的交流中,我與學(xué)生建立了良好的關(guān)系,這為我在課堂 教學(xué)管理中能很好的組織教學(xué)、建立良好的教學(xué)秩序、創(chuàng)造 生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氣氛起了很好的作用。同時(shí)我還能運(yùn)用現(xiàn)代 教育技術(shù)資源和教育技術(shù)手段為教學(xué)效勞,大大提高了學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣。我還注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的評(píng)價(jià),建立起開展 性的評(píng)價(jià)觀 ; 把教學(xué)中學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)與學(xué)生的思想評(píng)價(jià)、 行為評(píng)價(jià)等結(jié)合起來,正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思和自我開展, 極大地促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而我自己也時(shí)常進(jìn)行反思,對(duì)自己的工作進(jìn)行反思、對(duì)自 己的教學(xué)進(jìn)行反思、每一次都能認(rèn)真地記錄自己的課堂感受, 對(duì)自己的思想進(jìn)行反思、對(duì)自己的行為進(jìn)行反思等,且堅(jiān)持 寫反思筆記,為我的教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了很好的作用。正是由于我勤于學(xué)習(xí),經(jīng)常反思,所以我的教學(xué)效果一直 比擬理想,再加上我堅(jiān)持德育為先,能有效地將德育滲透到 教育教學(xué)的全過程中,又能積極投身于教育教學(xué)改革中。但 是,成績(jī)只能說明過去,不能代表未
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