幼兒園中班健康活動(dòng)《保護(hù)我們的眼睛》的教學(xué)反思

1、幼兒園中班健康活動(dòng)保護(hù)我們的眼睛的教學(xué)反思1、絲巾的提前準(zhǔn)備。2、Ppt 應(yīng)該用圖片來(lái)替代文字。文字過(guò)多，復(fù)雜分散注意力。降低 幼兒興趣。3、讓幼兒更多的表達(dá)自己，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出關(guān)鍵點(diǎn)：眼睛的重要性、 要保護(hù)眼睛。不能對(duì)眼睛不好。4、環(huán)節(jié)的過(guò)度與銜接沒(méi)有，太過(guò)生硬。5、課堂氣氛死板，孩子們沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)積極性。6、介紹眼睛結(jié)構(gòu)應(yīng)讓孩子們自己說(shuō)每個(gè)部分的作用。7、出示不保護(hù)眼睛會(huì)導(dǎo)致的不良后果：近視、遠(yuǎn)視、紅眼病、沙眼、 結(jié)膜炎。8、教師應(yīng)該是啟發(fā)和提示，盡量幫助幼兒自己找到正確的答案，要 讓全體幼兒都回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。9、教學(xué)過(guò)程平穩(wěn)，缺乏亮點(diǎn)。其次，沒(méi)有動(dòng)靜交替，缺乏互動(dòng)環(huán)節(jié)。10、要從他們已有的

2、經(jīng)驗(yàn)入手讓幼兒暢所欲言回憶已有保護(hù)眼睛方 法。這一課的內(nèi)容非常貼近孩子的生活， 而且學(xué)會(huì)如何保護(hù)眼睛對(duì)孩子們健康十 分有益。選題是十分有實(shí)際意義和教育價(jià)值的。 我選擇的授課模式是使用多媒體 教學(xué)運(yùn)用 ppt 向孩子們直觀的展示每一個(gè)環(huán)節(jié)與圖片內(nèi)容?；顒?dòng)開(kāi)始， 我開(kāi)展了閉眼睛玩捉迷藏游戲， 使用摸摸猜猜的活動(dòng)方式， 主要是為 了讓孩子體驗(yàn)沒(méi)有眼睛的煩惱知道眼睛的重要作用和重要性。 但在上課前主要物 質(zhì)準(zhǔn)備絲巾沒(méi)有提前準(zhǔn)備到位?；顒?dòng)開(kāi)始后慌慌張張去取絲巾影響課堂氛 圍，使孩子們剛集中的注意力再次分散。 請(qǐng)捉人的幼兒做完游戲后， 談自己的感 受。我發(fā)現(xiàn)讓小朋友自己表達(dá)真實(shí)體驗(yàn)的方式， 反倒孩子們的積

3、極性更高， 觀察 也更仔細(xì)了。所以孩子們的話語(yǔ)相較于老師的解說(shuō)更具有形象性和吸引孩子們注 意力的作用。在活動(dòng)中通過(guò)讓幼兒親身體驗(yàn)來(lái)感知、進(jìn)一步的相互觀察與討論的形式， 使小朋友加深了對(duì)眼睛的了解。 但是我沒(méi)有將什么行為會(huì)造成損害的一些不正確 的做法進(jìn)行圖片展示和強(qiáng)調(diào)，讓孩子們沒(méi)能樹(shù)立起強(qiáng)烈的保護(hù)眼睛的意識(shí)與動(dòng) 機(jī)。我的活動(dòng)一直講述怎樣來(lái)保護(hù)眼睛的一些基本常識(shí)， 雖然增強(qiáng)了幼兒自我保 護(hù)的意識(shí)，但是并沒(méi)有使課堂的氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)，孩子們只是反復(fù)在回答3、4 個(gè)他們已有經(jīng)驗(yàn)， 這些前期準(zhǔn)備的知識(shí)儲(chǔ)備卻沒(méi)有給活動(dòng)帶來(lái)亮點(diǎn)。 這一屆保護(hù)眼 睛的活動(dòng)沒(méi)有做到激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助盲人的同情心。 Ppt 文字過(guò)多的誤區(qū)，導(dǎo) 致孩子們沒(méi)有高漲的參與度， 活動(dòng)中我的引導(dǎo)和肯定不到位， 關(guān)鍵性提問(wèn)得到的 反饋寥寥，通過(guò)這一點(diǎn)我意識(shí)到讓幼兒的每一個(gè)想法得到教師和其他小朋友的認(rèn) 可，大大提高幼兒參與活動(dòng)的興趣， 使幼兒在愉快的氛圍中獲得知識(shí)， 所以在今 后的日常活動(dòng)與做課中要以孩子們?yōu)橹黧w， 多問(wèn)多引導(dǎo)多給予孩子們表達(dá)表現(xiàn)的 機(jī)會(huì)。我應(yīng)該多準(zhǔn)備一些現(xiàn)實(shí)生活中保護(hù)眼睛的正確示范圖片以及容易出現(xiàn)的損 害眼睛的錯(cuò)誤行為照片這樣， 更直觀的方式對(duì)幼兒進(jìn)行教育， 就能起到讓幼兒在 日常生活中避免那些不正確的做法。課堂環(huán)節(jié)設(shè)置小組討論環(huán)節(jié)，讓幼兒發(fā)散思維自己思考如何保護(hù)眼睛，給 予幼兒自由探索獲得感知的