二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項完整浙教版_第1頁
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文檔簡介

1、二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項完整浙教版班級： 姓名： 1. 剪一剪，填一填。把一張紙對折1次，可以剪出1個小人。把一張紙對折2次，可以剪出_個小人。把一張紙對折3次，可以剪出_個小人。2. 動動腦，做一做。1.一個正方形從中間對折，可以等分成兩個長方形，也可以等分成兩個_。2.知道長方形相鄰兩條邊的長度，那么也_知道其他兩條邊的長度。3.將一個長是5厘米，寬是3厘米的長方形，裁成一個最大的正方形，正方形的邊長是多少厘米？3. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1. 平行四邊形的對邊相等。(    )2. 由四條邊圍成的圖形是平行四邊形。( &

2、#160; )3. 平行四邊形對邊相等、四個角可以不是直角。 (    )4. 找一找，填一填。左邊的圖案是由_個三角形、_個長方形和_個平行四邊形組成的。5. 下面幾幅圖分別是誰看到的？（填序號）（_） （_） （_） （_） 6. 下面的角哪個大哪個小？將序號填在橫線上。_7. 觀察實物，填出里面的圖形。_   _  _  _8. 下圖中左邊的飛機通過平移可以與下面的（  ）號飛機重合。 A .  B .  C .  D .9. 下邊哪一個圖形是正方形

3、，哪一個圖形是長方形（_） 10. 畫一畫，想一想。（1）小房子向（   ）平移了（   ）格；（2）直角三角形向（   ）平移了（   ）格；（3）鈍角三角形向（   ）平移了（   ）格。11. 想一想，填一填。1.角的大小與兩條邊_有關(guān)。2。        _3.黑板的角都是_角，它是一個_形。4. 你能從中找到_圖形。12. 生活中的角。1.一塊紅領(lǐng)巾有_個角，數(shù)學(xué)課本的封面有_個角，一個三角板有_個角。2.一個角有_個頂點，_條邊。13. 想一想，填一填。1.平行四邊形的_角相等。2.平行四邊形的四個角_直角。3.平行四邊形的對邊_。（用”相等"或者"不相等"作答）4. 這是一個_。14. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短有關(guān)。（_） 2.角的兩邊開口越大，這個角就越小。（_） 3.角的邊越長，這個角就越大。（_） 15.

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