關(guān)于學(xué)校的作文800字_高中學(xué)校作文五篇精選

1、關(guān)于學(xué)校的作文 800 字 _高中學(xué)校作文五篇精選花園似的校園 ,點(diǎn)綴得五彩斑斕 ,更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓 ,在翠 綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下 ,更平添了一份勃勃的生機(jī) ,形成了一種人工美 和自然美的景色。今天小編給大家分享一下有關(guān)于學(xué)校的作文，讓我們一起來(lái)欣賞一 下吧!【篇一：我的學(xué)校】校園，是孕育精英的搖籃 ;校園，是我們傳遞知識(shí)的港灣 ;校園是我們的第二個(gè)家 ; 校園承載著無(wú)限的知識(shí)，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園， 彌漫著書(shū)香，而老師就是大樹(shù)，不斷的向樹(shù)下的小樹(shù)苗傳送水分，讓他們有足夠的營(yíng) 養(yǎng)，早日成為蒼天大樹(shù) !一走進(jìn)校門(mén)，長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，中

2、央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎 接我們的到來(lái)。階梯的兩旁綠樹(shù)成蔭，好似戰(zhàn)崗的哨兵，守衛(wèi)著校園。春姑娘來(lái)了， 小樹(shù)芽想一睹春姑娘的風(fēng)采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來(lái)為這單調(diào) 的風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆，柳樹(shù)的新頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，隨風(fēng)擺動(dòng)，炎熱的氣息都被綠浪趕 走了 !秋天，桂花樹(shù)成了天然的香水，拌合著書(shū)香，飄遍校園的每一個(gè)角落。冬天，樹(shù) 木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹(shù)伯伯喘不過(guò)氣來(lái)。觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運(yùn)動(dòng)玩耍的天地 操場(chǎng)操場(chǎng)是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的玩耍，好似一群小鳥(niǎo)在 藍(lán)天自由的飛翔 !操場(chǎng)的另一側(cè)，就是我們們學(xué)習(xí)的殿堂

3、 延齡樓。那是一座紅白相間的四層大 樓，每個(gè)樓層都有一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室，三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學(xué) 室、綜合實(shí)踐室，讓我們對(duì)藝術(shù)、對(duì)大自然更近一步的了解 !而歡樂(lè)的同時(shí)，校園里還隱藏著許多安全隱患。 活動(dòng)室處于高層，雖然安裝了防護(hù)欄但是長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng)，有些頑 皮的男同學(xué)總會(huì)趴在護(hù)欄上，全身中心向前傾，如果護(hù)欄松了后果將不堪設(shè)想。在教學(xué)樓的后側(cè)，有一座矮矮的危墻，下課時(shí)女同學(xué)總愛(ài)在墻邊跳繩，有的愛(ài)靠 在墻邊談天說(shuō)笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說(shuō)不定哪天 經(jīng)不住死神催促，垮了下來(lái)。那面墻隨時(shí)都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命 的危險(xiǎn)了嗎 ?穿過(guò)一片

4、片樹(shù)林，跨過(guò)一級(jí)級(jí)臺(tái)階，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳畔。在校園中，我們一 天天成長(zhǎng) !我們的校園是如此美麗 !【篇二：我的學(xué)?！吭谶@里，我們揮灑著汗水和淚水。因?yàn)槲覀冎溃裉斓母冻鼍褪敲魈斓氖斋@;在這里，我們盡情的奔跑，展現(xiàn)著我們花樣的青春年華。是它 陪伴著我們度過(guò)終將 逝去的青春。 題記我還依稀記得去年的夏末，懵懂無(wú)知的我踏入這所學(xué)校的樣子，看著分班的結(jié)果， 仿佛對(duì)未來(lái)充滿信心，在心中產(chǎn)生了美好與憧憬。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的熱情與希望，對(duì)成 長(zhǎng)的探索與對(duì)學(xué)習(xí)的追求，如愿以償?shù)某蔀榱诉@里的一份子。在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢 ; 在這里，我領(lǐng)略了堅(jiān)持。飽讀詩(shī)書(shū)的語(yǔ)文班主任，嚴(yán)肅幽默的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的 英語(yǔ)老師，典

5、雅帥氣的地理老師，搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學(xué)習(xí)，很榮 幸有你們的教導(dǎo)與幫助。在知識(shí)的海洋里，我徜徉著。雖然沒(méi)有攀登過(guò)，但我卻知道世界第一高峰 珠穆朗瑪峰 ;雖然沒(méi)有測(cè)量過(guò)，當(dāng) 我卻知道世界第一大河 尼羅河 ;雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國(guó)上下五千 年的悠久歷史和燦爛文化 ;雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競(jìng)天擇，適者生存的自 然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。有一個(gè)地方，它將陪伴我三年 ;有一個(gè)地方，充滿歡聲笑語(yǔ) ;有一個(gè)地方，是知識(shí)的 殿堂;有一個(gè)地方。在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然 短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗 !“最有希望的成功者

6、，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個(gè)時(shí)機(jī)去發(fā)覺(jué) 開(kāi)拓的人 ”，這是蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)的一句話。這句話詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系，希望不 是空談，更不是幻想，而是實(shí)踐。人們說(shuō)： “人生中最幸福的時(shí)代是上學(xué)時(shí)代 ;人生中最艱苦的時(shí)代也是上學(xué)時(shí)代。 ” 在這里，我們歡聲笑語(yǔ) ;在這里，我們努力拼搏，展現(xiàn)出我們的風(fēng)采 !校園的小路，總在寂寞的夢(mèng)中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春 ;是稚氣的沖動(dòng) ;是那晚承諾中的 細(xì)雨綿綿。不要說(shuō)你很孤單，就去解開(kāi)塵封已久的記憶，讓那個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)般的昨日重 現(xiàn)。校園的小路，你哭泣的容顏，寫(xiě)下我永恒不滅的詩(shī)篇。也有你的微笑，印刻了我 們多少誤會(huì)的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們

7、似水的年華。篇三：我的學(xué)?！炕畹嚼?，學(xué)到老，而給予你豐富智慧的地方是學(xué)校。 我們的學(xué)校位于河北省保定市前衛(wèi)路，名為 “前衛(wèi)路小學(xué) ”，這里是學(xué)習(xí)的搖籃。 一進(jìn)大門(mén)，就讓人感到親切、自然，大門(mén)偏南依次是門(mén)衛(wèi)室、開(kāi)水房、花池、后 門(mén)。是不是感覺(jué)回到了童年時(shí)代 ?北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設(shè)著曾 經(jīng)的輝煌。獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、合同書(shū)、紀(jì)念品，其中有 2008 年 2 月份和韓國(guó)簽定以姐妹 學(xué)?；ハ鄰磥?lái)的合同書(shū)及紀(jì)念品。學(xué)校中心有一個(gè)中樓，外壁上掛著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌，記錄著所有的榮譽(yù)。 學(xué)校里有假山、綠樹(shù)，讓人有種與大自然相依相伴的感覺(jué)，在這里，綠樹(shù)依依， 花草飄香，讓你心曠神怡。我們即將離開(kāi)母校，每

8、個(gè)年級(jí)在同一個(gè)樓上兩年，依次到上一個(gè)樓層，而唯一不 變的是鋪有假草坪、擁有 200 米跑道的操場(chǎng)，這是個(gè)值得留戀的地方。一年級(jí)時(shí)，我 們?cè)谏厦娲驖L，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓老師罵;二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谂艿郎吓苋?、跳皮筋、踢毽子。在操?chǎng)上嬉戲的我們，像一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒， 在一片屬于自己的樂(lè)園玩耍 ;四年級(jí)時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上做廣播操，鍛煉身體，讓自己變 得強(qiáng)壯 ;五、六年級(jí)時(shí)，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時(shí)候，真感覺(jué) 時(shí)間過(guò)得挺快呢。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是大孩子了，看見(jiàn)小弟弟、小妹妹們?cè)诓賵?chǎng)玩耍，像一只只快 樂(lè)又調(diào)皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個(gè)好學(xué)校而笑 ;我笑了，為我

9、能上這個(gè)好學(xué) 校而笑 ;我笑了，為我學(xué)校的榮譽(yù)而笑 ;我笑了，為這個(gè)學(xué)校的所有學(xué)生的幸運(yùn)而笑 !回憶過(guò)去，讓我重頭再來(lái)，我不愿離開(kāi)養(yǎng)育了我六年的學(xué)校，我不愿離開(kāi)我敬愛(ài) 的老師們，我不愿離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，而我最不愿離開(kāi)這個(gè)家 !這個(gè)擁有四千多個(gè)兄弟 姐妹的大家庭 !啊!我的學(xué)校 !我最最愛(ài)的學(xué)校 !啊!“母親”我祝福你 !兄弟姐妹們，咱們是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的希望，在這大家庭中幸福的生活、學(xué)習(xí)， 我堅(jiān)信，只要同心協(xié)力，一定會(huì)讓國(guó)家昌盛、繁榮富強(qiáng)，一定會(huì)創(chuàng)造美好的明天 !讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校好好學(xué)習(xí)，共同努力向未來(lái)奮斗吧 !篇四：我的學(xué)校】美麗的包公湖，碧波蕩漾，游船悠然的蕩在湖面。湖岸的柳樹(shù)清脆欲滴，

10、景色特 別優(yōu)美宜人。我們的學(xué)校和著名景點(diǎn)包公祠都座落西岸湖畔。我來(lái)給大家介紹一下我們可愛(ài)的學(xué)校吧 !進(jìn)了我們學(xué)校的大門(mén)，迎面是一幢高大潔白的樓房，上面寫(xiě)著三個(gè)閃閃發(fā)光的金 色大字， “逸夫樓 ”，它是我國(guó)著名慈善家邵逸夫老先生捐贈(zèng)的。逸夫樓樸素整潔、美 觀大方，它是一座教學(xué)樓，初一初二、初三年級(jí)和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北 邊還有一座潔白漂亮的教學(xué)樓，兩座樓房形成了一個(gè) “形狀的字母。樓前的幾株白玉 蘭樹(shù)，潔白的花、翠綠的葉，非常漂亮。走進(jìn)教學(xué)樓，樓梯和走廊都被同學(xué)們打掃的干干凈凈，連扶手也擦得一塵不染。 透過(guò)那一扇扇明亮的窗戶你會(huì)看到同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)老師講課的樣子。從里面還不時(shí)的 傳來(lái)朗朗

11、的讀書(shū)聲。我們初一 三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔，桌椅整齊， 墻壁上布置粘貼著同學(xué)們的手抄報(bào)和優(yōu)秀作文，后黑板上是我們漂亮的學(xué)習(xí)園地。從 這些你能感覺(jué)到我們是個(gè)優(yōu)秀的班集體。穿過(guò)北教學(xué)樓下面的門(mén)洞就來(lái)到了操場(chǎng)，我們?cè)谶@里上早操和體育課，操場(chǎng)中間 兩個(gè)籃球場(chǎng)被橢圓形的紅色塑膠跑道環(huán)繞著，跑道用白色分道線分成了四個(gè)賽道，顯 得格外醒目。操場(chǎng)的南邊擺放幾張乒乓球臺(tái)，這里是愛(ài)好乒乓球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們的樂(lè)園。 北邊是各種各樣的健身器材，有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看，有一座 高高大大的講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一 圈不銹鋼護(hù)欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅

12、旗，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是同學(xué)們每天 迎著朝陽(yáng)升起來(lái)的。藍(lán)天、白云、紅旗形成了一幅美麗的圖畫(huà)。轉(zhuǎn)過(guò)身向東看，東邊 是一堵白色的花窗圍墻，透過(guò)花窗向外看你會(huì)看到包公祠那古香古色的門(mén)樓和高高的 石階，非常漂亮。課余時(shí)間我們的操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的樂(lè)園，看，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同 學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在玩健身器材呢 大家臉上都洋溢著快樂(lè)的表情。一派熱 鬧的景象，校園里到處充滿了勃勃生機(jī) !這就是我們那美麗可愛(ài)的學(xué)校 開(kāi)封市向陽(yáng)路中學(xué)?！酒澹何业男@】成長(zhǎng)似乎是一夜間的事，甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見(jiàn)，驀然回首，好多事隨著時(shí) 間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚(yú)依舊快樂(lè)地吐著泡泡，望著

13、池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑： “呵呵，又老一歲了 ! ”是啊，一年過(guò)得好快，我上初二了，不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見(jiàn)到了那時(shí)的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪 的念頭，那時(shí)真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說(shuō)中的永恒，總 想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了，變得穩(wěn) 重了，看的似乎更遠(yuǎn)了：在那時(shí)的我，只覺(jué)得小草好可愛(ài)，隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉沙沙地響， 好似美妙的大自然交響樂(lè)，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺(jué)得 擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而

14、現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng)，在花 中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空，蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透 的深邃的藍(lán)。十月的陽(yáng)光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們， 我們教室門(mén)前就是草坪，也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在，但上千株挨在一起， 就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體 么?大家在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)，有淚水有喜悅，一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹，吹動(dòng)著我們的 發(fā)梢。我以前愛(ài)追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能 的，我現(xiàn)在依舊會(huì)很開(kāi)心地笑，一如當(dāng)初，其實(shí)，很多東西都沒(méi)有改變，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng) 的過(guò)程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠(chéng)與善良，那成長(zhǎng)又有何意義 ?學(xué)校的大操場(chǎng)沒(méi)有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒(méi)有改變， 白云依舊是