“珍愛(ài)生命”主題心理班會(huì)策劃書(shū)

1、“珍愛(ài)生命”主題心理班會(huì)策劃書(shū)生命之聲珍愛(ài)生命主題班會(huì)活動(dòng)一、活動(dòng)前言：近年來(lái)，災(zāi)難不斷。地震、海嘯、武裝沖突這些都危及 到我們的生命安全。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來(lái)文化的融 入，不同的意識(shí)流和人生觀沖擊著我們的大腦。而此刻，發(fā) 生最近的、受關(guān)注度最高的就是日本的地震、核輻射。在大 自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，這讓 我們想到了朱自清的著作匆匆中的一句話韶華易逝，人 生短促，需珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，有所作為。這引起我們思 考生命的意義是什么？正如，隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo) 志著一個(gè)生命降臨人間一樣，思考生命的存在意味著什么。 每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃灑遍每一個(gè)角落，大

2、地 萬(wàn)物蘇醒那是因?yàn)橛猩拇嬖?。嬌嫩的花朵在綠叢中起 舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾這 些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命 又是何其珍貴！有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命， 才有了快樂(lè)和悲傷；有了生命，才有了希望和理想；有了生 命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而 生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。一個(gè)人若是連生命都不熱愛(ài)、不 珍惜，就將失去自我，如同行尸走肉。因此，對(duì)生命問(wèn)題的 探討勢(shì)在必行。整個(gè)活動(dòng)以生命的脆弱和珍貴性為切入點(diǎn)，從對(duì)生命的 敬畏、生命意義的探討以及積極的人生觀、價(jià)值觀等方面， 將珍愛(ài)生命的主題由遠(yuǎn)及近、由大到小，逐漸聚焦到同

3、學(xué)們 個(gè)體身上，讓大家切身體會(huì)到生命的脆弱和可貴，將對(duì)生命 的珍愛(ài)當(dāng)做一種責(zé)任。二、主題班會(huì)策劃方案：活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到生命的可貴，敬畏大自然、珍愛(ài)生命。2、樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，活在當(dāng)下。3、提升耐挫力，胸懷感恩心。活動(dòng)準(zhǔn)備1、收集同學(xué)建議、確立班會(huì)主題和開(kāi)展思路；2、活動(dòng)策劃書(shū)的撰寫(xiě)、修改；3、安排臺(tái)前與幕后人員，各環(huán)節(jié)確定負(fù)責(zé)人，保證活 動(dòng)高效、有序、連貫地進(jìn)行。4、準(zhǔn)備活動(dòng)材料。5、進(jìn)一步制定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理方案，以保證活動(dòng)有序、 熱烈地進(jìn)行。6、借用教室、活動(dòng)彩排、現(xiàn)場(chǎng)布置?；顒?dòng)過(guò)程:1、開(kāi)場(chǎng)：心電圖以一個(gè)大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會(huì) 的主題。然后再放十五秒靜默的

4、心電圖，緊接著前場(chǎng)開(kāi)燈， 主持人用簡(jiǎn)短精煉的字語(yǔ)點(diǎn)明此次班會(huì)珍愛(ài)生命的中心主 題并介紹到場(chǎng)嘉賓及老師。2、主體內(nèi)容：環(huán)節(jié)一：從一個(gè)大的范圍來(lái)詮釋對(duì)生命的敬畏視頻片段1）視頻觀賞：視頻采用剪輯汶川大地震和最近日本地震的新聞中關(guān) 于地震發(fā)生時(shí)瞬間天崩地裂的場(chǎng)景，如地震引發(fā)的海嘯向海 岸線的居民鋪天蓋地蓋過(guò)來(lái)時(shí)侯的視頻以及在地震海嘯后 人們對(duì)自我生命的拯救和對(duì)他人的幫助的感人視頻，通過(guò)這 些來(lái)表現(xiàn)：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類(lèi) 在面對(duì)如此脆弱的生命時(shí)不自我放棄和絕不對(duì)別人生命的 漠視，一種與生俱來(lái)的對(duì)生命的敬畏再次浮現(xiàn)。2）生命的探討：通過(guò)上一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)視頻的觀賞，在這個(gè)環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備了 對(duì)上個(gè)環(huán)節(jié)視頻中表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)大災(zāi)難降臨時(shí)生命的脆弱 的思考。有的人在自我放棄；有人為了他人的生命而犧牲自 我；有人在極力拯救他人的生命，給予幫助