西部高校畢業(yè)生就業(yè)率主要影響因素分析

1、    西部高校畢業(yè)生就業(yè)率主要影響因素分析    摘要：由于時代的發(fā)展與進步，各行業(yè)日新月異。高校大學畢業(yè)生在進行就業(yè)選擇時，也有著不同的傾向。而在西部地區(qū)，高校畢業(yè)生的就業(yè)情況也同樣有著一定的地域特色。主要以西部地區(qū)12個省份、自治區(qū)、直轄市內(nèi)15所“211工程”高校2017屆大學本科畢業(yè)生為研究對象，以國內(nèi)升學、出國深造、正規(guī)簽約就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)作為就業(yè)率主要影響因素，通過數(shù)據(jù)分析簡單探討其對西部高校畢業(yè)生就業(yè)率的影響，分析成因并提出相應的對策建議。關鍵詞：西部，高校畢業(yè)生，就業(yè)率，就業(yè)選擇引言隨著時代發(fā)展的進步，各行業(yè)對高端人才的需求正在不斷地擴大

2、。為了滿足勞動力市場的需求，近年來，高校連續(xù)擴招導致了畢業(yè)生人數(shù)劇增，本科學歷越來越普遍。同時，就業(yè)市場發(fā)生了變革，當代大學生的人生觀、價值觀和就業(yè)觀都有了不同程度的變化，呈現(xiàn)出一些符合時代的新特點。首先，畢業(yè)生總量與勞動力市場崗位需求總數(shù)上存在著不均衡的現(xiàn)象。對于我國現(xiàn)階段的經(jīng)濟發(fā)展而言，就業(yè)崗位在一定程度上發(fā)生了變化。國有企業(yè)、政府機關單位等都進行了改組和改造，私企也在不斷調(diào)整人員配置。其次，社會對于學生的要求也在不斷提高。擴招使得本科學歷日益普遍，各用人單位對畢業(yè)生的學歷要求標準不斷提高。最后，畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會實際需求之間存在差異，本科學歷的普及使本科畢業(yè)生在就業(yè)大軍的洪流中并不十

3、分占據(jù)優(yōu)勢。西部地區(qū)較中部、東部地區(qū)不論是經(jīng)濟發(fā)展還是資源條件上都還有所差距，國家也一直大力倡導人才引進，建設西部。西部地區(qū)高校在培養(yǎng)高學歷人才時，也會不同程度地對學生畢業(yè)留在西部城市做引導，政府也有不同程度的幫扶政策。因此，對西部地區(qū)高校畢業(yè)生的就業(yè)率進行研究，不僅可以體現(xiàn)出當代大學生的就業(yè)取向，也可以從中發(fā)現(xiàn)西部地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)的特點。一、文獻綜述我國西部地區(qū)包括12個省份、自治區(qū)、直轄市，人口約3.6億，占全國總面積71.5%，約638萬平方公里。但是由于歷史發(fā)展及西部地區(qū)自身的地域條件限制，其經(jīng)濟發(fā)展與中部、東部相比一直比較落后，而西部地區(qū)的發(fā)展對我國整體經(jīng)濟發(fā)展和社會進步具有重要意

4、義。目前，我國已經(jīng)啟動了西部大開發(fā)戰(zhàn)略，政府給予西部大量的資金、政策與技術支持以推動其發(fā)展，提高了西部地區(qū)對人才的吸引力，不僅鼓勵各地區(qū)畢業(yè)生前往西部工作，還在西部地區(qū)高校人才培養(yǎng)中，不斷鼓勵畢業(yè)生留守西部。查詢現(xiàn)有的文獻資料后發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的高校畢業(yè)生就業(yè)研究均是從其地域流向、行業(yè)選擇的角度出發(fā)，對全國范圍的高校畢業(yè)生就業(yè)情況進行抽樣調(diào)查，由于數(shù)據(jù)龐大，其研究結(jié)果都有一定的局限性。現(xiàn)有文獻大多研究中部、東部地區(qū)畢業(yè)生前往西部地區(qū)情況，而針對西部地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)選擇的研究較少，也沒有系統(tǒng)的結(jié)論。本文以西部地區(qū)高校畢業(yè)生的就業(yè)率為研究方向，希望能夠通過對其就業(yè)選擇情況進行簡要的研究，探討其與就業(yè)

5、率之間的關系，不僅僅是希望創(chuàng)新研究方向與研究內(nèi)容，更希望能夠通過研究發(fā)現(xiàn)西部地區(qū)高校畢業(yè)生在就業(yè)選擇時所體現(xiàn)出的地域特色。二、數(shù)據(jù)來源及整理分析（一）數(shù)據(jù)來源本文數(shù)據(jù)來源于西部地區(qū)12個省份、自治區(qū)、直轄市范圍內(nèi)“211工程”高校2017屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告，對本文研究內(nèi)容所需要的數(shù)據(jù)進行收集、提煉、整理后使用。西部地區(qū)12個省份，包含直轄市和自治區(qū)。其中，包含西安交通大學、四川大學、西南大學、貴州大學等24所“211工程”高校。在收集過程中，發(fā)現(xiàn)存在部分學校數(shù)據(jù)缺失及信息不完全等現(xiàn)象，經(jīng)過整理后，選取數(shù)據(jù)較為完整的15所高校作為西部地區(qū)高校的代表，盡可能地涵蓋西部地區(qū)各省份，使得調(diào)研樣本

6、具有全覆蓋性和一定的代表性，以提高研究的準確性和研究結(jié)果的價值。（二）樣本描述借鑒現(xiàn)有的數(shù)據(jù)及研究成果，結(jié)合西部地區(qū)高校畢業(yè)生的就業(yè)取向選擇情況，本文認為，國內(nèi)升學、出境深造、正規(guī)簽約就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)均會影響西部高校畢業(yè)生的就業(yè)率。1.國內(nèi)升學。時代的進步，信息技術等高端行業(yè)的興起，都提高了用人單位對高端人才的需求，高校擴招使得本科畢業(yè)生不僅人數(shù)增加，加劇了勞動力市場的競爭，同時也使得本科學歷日益普及。本科畢業(yè)生在就業(yè)選擇時優(yōu)勢越發(fā)不明顯，其對就職的期望與實際情況存在一定的差距。為了符合時代的需求，提高自身的能力，選擇國內(nèi)升學也是一個有效的方法。2.出境深造。隨著改革開放，不僅在經(jīng)濟發(fā)展上有了明

7、顯的進步，在教育上，出國深造較以往而言也容易許多，使得現(xiàn)代大學生擁有更多出國學習的機會。人民生活水平日益提高，能夠負擔出國深造費用的家庭也不斷增多，使得自費出國進修的人數(shù)增多。面對國內(nèi)就業(yè)的競爭壓力，以及國內(nèi)升學的高難度考試等原因，不少有條件的畢業(yè)生可以選擇出境深造以提升自己的能力。3.正規(guī)簽約就業(yè)?，F(xiàn)代我國高校畢業(yè)生就業(yè)實行自主擇業(yè)；同時，不論是私企還是國企或者政府機關單位，都在進行著就業(yè)崗位的重組與改革。新時代背景下大學畢業(yè)生們有著不一樣的價值觀、就業(yè)觀，對于自己的職業(yè)規(guī)劃有著不同的看法，因此選擇更具有多樣性，而這些選擇都影響著大學畢業(yè)生的就業(yè)率。此外，為了推動西部地區(qū)發(fā)展，國家不斷改善西

8、部地區(qū)人才引進幫扶政策，這也從一定程度上影響了大學畢業(yè)生選擇正規(guī)簽約就業(yè)。4.自主創(chuàng)業(yè)。隨著時代的發(fā)展以及經(jīng)濟發(fā)展的需要，各行各業(yè)私企應運而生，其中包含著許多年輕的創(chuàng)業(yè)團隊。國家對年輕團隊創(chuàng)業(yè)有著不同程度的政策及經(jīng)濟扶持，自主創(chuàng)業(yè)也成為了大學畢業(yè)生們的就業(yè)選擇。通過對選取的西部地區(qū)15所“211工程”高校2017屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年報數(shù)據(jù)進行整理后，可以發(fā)現(xiàn)，由于各學校的自身屬性不同以及地域不同，在畢業(yè)生數(shù)量上有所差距。2017屆本科畢業(yè)生人數(shù)最少為2 742人，最多為9 839人。就業(yè)率在88.09%98.11%之間不等，除個別學校外，差異不大。同時我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代本科畢業(yè)生畢業(yè)的就業(yè)選擇主要受

9、到以下四類方向所影響，即是國內(nèi)升學、出境深造、正規(guī)簽約就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)四類選擇。經(jīng)整理后，具體數(shù)據(jù)（如下表所示）。2017屆西部高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量統(tǒng)計表省份學校名稱就業(yè)比例國內(nèi)升學出國深造正規(guī)簽約就業(yè)自主創(chuàng)業(yè)甘肅蘭州大學88.66%37.00%4.66%47.00%0陜西西安交通大學98.06%50.01%14.25%33.80%0西北工業(yè)大學96.57%50.82%7.31%38.36%0.08%西安電子科技大學98.11%42.40%6.12%49.59%0寧夏寧夏大學92.78%11.90%2.04%76.54%2.30%四川四川大學96.36%43.41%11.17%38.02%3.76

10、%西南交通大學96.55%28.30%5.01%54.90%8.34%電子科技大學96.33%44.87%20.33%30.97%0.16%西南財經(jīng)大學95.92%20.78%18.21%45.54%11.39%四川農(nóng)業(yè)大學96.79%41.06%19.73%36.00%0重慶重慶大學94.53%29.88%6.48%52.70%5.47%西南大學93.11%15.98%3.01%69.48%4.64%云南云南大學95.31%20.80%3.23%71.23%0.05%貴州貴州大學88.09%13.00%0.76%74.26%0.07%廣西廣西大學91.12%19.44%3.03%67.12%

11、1.53%（三）數(shù)據(jù)分析1.西部高校畢業(yè)生選擇正規(guī)簽約就業(yè)占比較大，對畢業(yè)生就業(yè)率影響顯著。通過對西部地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)情況進行統(tǒng)計，可以發(fā)現(xiàn)，選擇正規(guī)簽約就業(yè)人數(shù)占比較大，介于30.97%76.54%之間。為了促進西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，國家發(fā)布一系列支援西部的政策方針，鼓勵大學生留在西部、建設西部。西部地區(qū)在教育質(zhì)量與經(jīng)濟發(fā)展上都與中部、東部有一定的差距，使得在西部高校中西部生源占比較大，且后期的教育資源也稍顯不足，因此本地生源畢業(yè)生偏向于選擇穩(wěn)定就業(yè)。同時隨著政策的不斷完善，人才引進福利不斷提高，也促進了本地及外地生源畢業(yè)生留在西部工作。2.國內(nèi)升學占比較高，出國深造占比稍弱，但各校水平參差

12、不齊。時代進步，高端人才的需求提高，用人單位對于學生的學歷層次要求也在不斷提升，高校持續(xù)擴招導致本科學歷的普及，本科畢業(yè)生在求職時優(yōu)勢越發(fā)不明顯。為了提升自己的能力，提高自身的競爭力，選擇國內(nèi)升學與出國深造的比例也在不斷提高。由于西部高校經(jīng)濟發(fā)展及所享受的教育資源較中部、東部等發(fā)達地區(qū)稍顯不足，使得出國深造資源與路徑有所限制。因此，國內(nèi)升學較出國深造占比更大。同時我們發(fā)現(xiàn)，在西部地區(qū)中由于地區(qū)、專業(yè)屬性的不同，各校在國內(nèi)升學與出國深造的占比上參差不齊。其中，國內(nèi)升學占比介于11.9%50.82%之間，出國深造占比介于0.76%20.33%之間，但縱觀總體情況，兩者都與畢業(yè)生就業(yè)率相關，都是影響

13、畢業(yè)生就業(yè)率的重要因素。3.自主創(chuàng)業(yè)與西部地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)率相關，但人數(shù)占比較少，影響較小。西部地區(qū)較中部、東部地區(qū)而言，經(jīng)濟發(fā)展稍顯之后，在西部地區(qū)高校中西部地區(qū)本地生源占比較大，整體經(jīng)濟實力稍弱。同時，西部地區(qū)由于其自身資源及地理位置等因素影響，自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，因此，導致在西部高校畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占比較少。但是通過分析我們可以發(fā)現(xiàn)，自主創(chuàng)業(yè)與西部高校畢業(yè)生就業(yè)率還是有所關聯(lián)，自主就業(yè)也是影響西部地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)率的一大因素。三、結(jié)論與建議本文以西部地區(qū)12個省份、自治區(qū)、直轄市范圍內(nèi)15所“211工程”高校2017屆畢業(yè)生就業(yè)情況為樣本，針對影響西部高校畢業(yè)生就業(yè)率的主要

14、影響因素，進行數(shù)據(jù)整理及分析。分析發(fā)現(xiàn)，首先，西部高校畢業(yè)生選擇正規(guī)簽約就業(yè)占比較大，對畢業(yè)生就業(yè)率影響顯著；其次，國內(nèi)升學占比較高，出國深造占比稍弱，但各校水平參差不齊；最后，自主創(chuàng)業(yè)對西部地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)率相關，但人數(shù)占比較少，影響較小。但是由于樣本容量有限，分析結(jié)果還有進一步完善的空間。建議加強西部地區(qū)高校的教育水平，不斷改善西部地區(qū)的教育資源，以提高西部地區(qū)高校的升學率與出國深造比例。同時，加大力度扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)，提高大學生自主創(chuàng)業(yè)的積極性。最后，在西部地區(qū)高校人才的培養(yǎng)中，應當更加重視大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導，正確引導使學生具備健康積極的就業(yè)觀與價值觀，不斷提高西部地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)率。參考文獻：1韓雪峰，劉洋.高校大學生就業(yè)意愿及影響因素分析j.社科縱橫，2018，（7）：81-85.2史志明.大學生就業(yè)影響因素分析及對策j.合作經(jīng)濟與科技，2018，（12）：176-177.3劉洋.大學生就業(yè)能力影響因素實證研究j.才智，2018，（15）：14-17.4易善芝.創(chuàng)新型經(jīng)濟背景下大學生就業(yè)能力影響因素研究j.宏觀經(jīng)濟管理，2017，（s1）：3-5.5