浙江大學(xué)讀書(shū)報(bào)告要求

1、浙江大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程碩士研究生讀書(shū)報(bào)告的相關(guān)規(guī)定（試行）一、目的讀書(shū)報(bào)告是研究生的學(xué)術(shù)科研活動(dòng)之一，旨在通過(guò)讀書(shū)報(bào)告的形式提高研究生的學(xué)術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)思想，增強(qiáng)口頭表達(dá)能力，更多了解當(dāng)前學(xué)術(shù)前沿的新問(wèn)題、新情況，引導(dǎo)研究生盡快融入學(xué)術(shù)氛圍。二、規(guī)范1讀書(shū)報(bào)告計(jì)2個(gè)學(xué)分，由專業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)。2內(nèi)容要求（1）基于學(xué)術(shù)交流的目的，讀書(shū)報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)涉及軟件工程相關(guān)領(lǐng)域（要求數(shù)目或文論內(nèi)容有深度，語(yǔ)言學(xué)習(xí)類不算入報(bào)告），由專業(yè)導(dǎo)師和研究生商定每次讀書(shū)報(bào)告的題目。讀書(shū)報(bào)告可參考浙江大學(xué)碩士研究生讀書(shū)報(bào)告模板（見(jiàn)附錄）和按照浙江大學(xué)軟件學(xué)院讀書(shū)報(bào)告格式（見(jiàn)附件一）撰寫(xiě)。（2）要求每位研究生完

2、成4個(gè)讀書(shū)報(bào)告，時(shí)間分別定于10，11，12月底前以及2016年3月底前。原則上每學(xué)期（一年共4學(xué)期）完成12個(gè)。4個(gè)讀書(shū)報(bào)告中至少有1個(gè)為參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)著作所寫(xiě)的感想、體會(huì)。3. 讀書(shū)報(bào)告流程（1）由專業(yè)導(dǎo)師對(duì)研究生進(jìn)行分組。現(xiàn)按學(xué)生名單依次分為4組，分組名單及組長(zhǎng)見(jiàn)群內(nèi)通訊錄。各小組成員在獨(dú)立完成讀書(shū)報(bào)告的基礎(chǔ)上與專業(yè)導(dǎo)師交流，小組適時(shí)組織讀書(shū)報(bào)告會(huì)，時(shí)間由組長(zhǎng)統(tǒng)一,以各自的讀書(shū)報(bào)告為主講內(nèi)容，每人總共演講2次。報(bào)告采用演示文稿的形式，每次為5人左右，每人演講510分鐘，提問(wèn)和討論510分鐘，要求組員全勤參加。在職研究生也可以在專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下以聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告、閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)著作等寫(xiě)感

3、想、體會(huì)等形式完成讀書(shū)報(bào)告。（2）每個(gè)研究生必須在專業(yè)導(dǎo)師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)發(fā)送讀書(shū)報(bào)告的電子版，字?jǐn)?shù)5000字以內(nèi)(10-15頁(yè)之間)，摘要限500字以內(nèi)，經(jīng)過(guò)專業(yè)導(dǎo)師的審閱后，在網(wǎng)上上傳讀書(shū)報(bào)告摘要，具體操作方式如下：l 雙證研究生點(diǎn)擊進(jìn)入浙江大學(xué)研究生院網(wǎng)址l 單證研究生點(diǎn)擊進(jìn)入浙江大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生管理系統(tǒng) （賬號(hào)和密碼均為學(xué)號(hào)，注意學(xué)號(hào)開(kāi)頭英文字母大寫(xiě)），在系統(tǒng)中點(diǎn)擊“讀書(shū)報(bào)告管理”，然后點(diǎn)擊“新增”，填寫(xiě)“文章名稱”、“讀書(shū)時(shí)間”、“報(bào)告內(nèi)容”（限500字）、“報(bào)告結(jié)論”及“備注”（可填可不填）等，點(diǎn)擊“確定”即可。注意：1、在網(wǎng)上填妥讀書(shū)報(bào)告后等待審核；2、讀書(shū)報(bào)告為教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的必修

4、學(xué)分，請(qǐng)研究生務(wù)必如期完成。（3）每次讀書(shū)報(bào)告會(huì)后，請(qǐng)組長(zhǎng)填寫(xiě)好浙江大學(xué)軟件學(xué)院20 級(jí)軟件工程碩士研究生讀書(shū)報(bào)告記錄單（見(jiàn)表一）請(qǐng)專業(yè)導(dǎo)師簽字后，由專業(yè)導(dǎo)師將研究生的讀書(shū)報(bào)告及PPT的電子版一并交給教研室，聯(lián)系電4. 讀書(shū)報(bào)告的撰寫(xiě)（1）版本閱讀：為了比較準(zhǔn)確理解原著精髓，推薦閱讀“全本”。 （2）確立論題：每人根據(jù)閱讀感受，自由選取一個(gè)自己最感興趣的角度確立一個(gè)論題；選擇的角度要小，挖掘要深。（3）收集資料：l 摘記原文：根據(jù)論題，摘錄原著中的相關(guān)內(nèi)容，制成摘記卡； l 查書(shū)籍雜志到校圖書(shū)館，區(qū)圖書(shū)館或市圖書(shū)館，依據(jù)目錄檢索相關(guān)書(shū)籍。同時(shí)也使學(xué)生更清楚圖書(shū)館信

5、息資源的利用； l 上網(wǎng)搜索：如選用專業(yè)搜索引擎：baidu、google等（4）報(bào)告的內(nèi)容：選題理由、確立觀點(diǎn)、論述觀點(diǎn)。 （5）注意點(diǎn)：語(yǔ)言的流暢、觀點(diǎn)與論述的一致。附件一：浙江大學(xué)軟件學(xué)院讀書(shū)報(bào)告格式研究生讀書(shū)報(bào)告及摘要的文本格式 一讀書(shū)報(bào)告：用紙：標(biāo)準(zhǔn)A4紙,頁(yè)面設(shè)置:上2.5cm，下2.5 cm，左2.5 cm，右2.5 cm；字間距:標(biāo)準(zhǔn);行間距:1.5倍行距字?jǐn)?shù):5000字左右（10-15頁(yè)）內(nèi)容:題目(中英文),學(xué)號(hào),姓名(中英文),導(dǎo)師(中英文),學(xué)科(中英文),摘要(中英文),正文及參考文獻(xiàn)二摘要：內(nèi)容:中英文題目,中英文關(guān)鍵詞,中文摘要(300字左右),英文摘要(約150

6、個(gè)單詞),主要內(nèi)容簡(jiǎn)介和參考文獻(xiàn).格式:標(biāo)準(zhǔn)A4紙,頁(yè)面設(shè)置同讀書(shū)報(bào)告。三版面設(shè)計(jì)如下：1.中文標(biāo)題：三號(hào)仿宋居中。2.作者姓名、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師（專業(yè)導(dǎo)師）及學(xué)科專業(yè)：四號(hào)仿宋居中。3.軟件學(xué)院和提交日期：四號(hào)仿宋居中。4.英文標(biāo)題：小三號(hào)常規(guī)黑體居中。5.英文姓名、導(dǎo)師及學(xué)科等：四號(hào)常規(guī)黑體。6.中英文摘要(小三號(hào)仿宋)：內(nèi)容××××××××××××××××××××××

7、15;×××××× (小四號(hào)仿宋1.5倍行距)。關(guān)鍵詞(小四號(hào)仿宋1.5倍行距加粗)：內(nèi)容××××××××××××××××××××××××××××××(小四號(hào)仿宋1.5倍行距)。7.正文部分：小標(biāo)題(小三號(hào)仿宋) ××&

8、#215;×××××××××××××××××××××××××正文(小四號(hào)仿宋1.5倍行距)。8.參考文獻(xiàn) (小三號(hào)仿宋居中)：××××××××××××××××××

9、5;×××××××××內(nèi)容（小四號(hào)仿宋1.5倍行距）。注:參考文獻(xiàn)采用順序碼制,按文中出現(xiàn)順序編號(hào),加小方括號(hào)置于引用文獻(xiàn)成果的右上角.文后參考文獻(xiàn)的序號(hào)編碼加方括號(hào) .文獻(xiàn)作者3人以內(nèi),全列出;若超過(guò)4人,則需列出前3人,后再加“等”或“et al.”.常用的圖書(shū),期刊著錄格式如下(M,J為專著和期刊的文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)):書(shū) 序號(hào)作者. 書(shū)名M. 版本(第1版可不寫(xiě)),出版地:出版者,出版年. 起止頁(yè)碼. 期刊 序號(hào)作者(中國(guó)人,外國(guó)人均為姓前名后).題名J. 刊名(外文刊名縮寫(xiě),不加縮寫(xiě)點(diǎn)),出版年,卷號(hào)

10、(期號(hào)):起止頁(yè)碼(若無(wú)卷號(hào),則為:出版年(期號(hào)):起止頁(yè)碼)。表一：浙江大學(xué)軟件學(xué)院20 級(jí)軟件工程碩士研究生讀書(shū)報(bào)告記錄單時(shí)間：20 年 月 日 地點(diǎn)： 次數(shù)： 序號(hào)姓名學(xué)號(hào)專業(yè)方向報(bào)告題目導(dǎo)師評(píng)價(jià)備注專業(yè)導(dǎo)師簽名： 日 期： 年 月 日注意：請(qǐng)?jiān)谧x書(shū)報(bào)告完成后，盡快填妥此表并交到軟件學(xué)院教研室，以便盡快在系統(tǒng)中審核。附錄：浙江大學(xué)碩士研究生讀書(shū)報(bào)告模板 碩 士 研 究 生 讀 書(shū) 報(bào) 告題目 作者姓名 作者學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 學(xué)科專業(yè) 所在學(xué)院 軟件學(xué)院 提交日期 二 年 月 The Effect Of The Requirements Analysis On The System Desi

11、gn A Dissertation Submitted to Zhejiang University in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Engineering Major Subject: Software Engineering Advisor: ×××By×××Zhejiang University, P.R. China2009摘要本文重點(diǎn)探討了軟件開(kāi)發(fā)中一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題軟件需求問(wèn)題。軟件開(kāi)發(fā)人員及用戶往往容易忽略溝通的

12、重要性，導(dǎo)致軟件開(kāi)發(fā)出來(lái)后，不能很好地滿足用戶的需要，造成人力、物力和資源的浪費(fèi)，還使軟件性能深受影響。所以在軟件開(kāi)發(fā)前期對(duì)軟件需求的分析就顯得十分重要，本文以軟件需求工程的角度并具體從軟件需求開(kāi)發(fā)、軟件需求管理來(lái)闡述需求分析在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的影響和作用。關(guān)鍵詞：軟件需求， 需求分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)AbstractThe paper discuss the important problem in software developmentrequirements analysis. Developer and user always ignore the communication, it causes

13、 directly the software does not meet the good demands of the user ,and cost a lot of time and money. Moreover, it affects the performance of the software. So, the requirements analysis is important in the early time of the development. This paper mainly discuss the requirements analysiss influence o

14、n the system design from requirements develop, requirement management, requirement program.Keywords：software requirement, requirement analysis, system design1引言隨著計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目的規(guī)模越來(lái)越大，軟件工程的理念已深入人心，人們也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到軟件質(zhì)量的重要性，在這種情況下，軟件需求作為軟件工程的一個(gè)階段，就顯得尤為重要了。如果軟件開(kāi)發(fā)人員與客戶不進(jìn)行充分的交流與溝通，沒(méi)有就產(chǎn)品的功能性需求和非功能性需求達(dá)成共識(shí)，就匆匆開(kāi)始著手編寫(xiě)代碼，其結(jié)

15、果很可能是既滿足不了用戶的需求，又浪費(fèi)了人力物力。為了避免以上問(wèn)題的出現(xiàn)，我們必須重視需求分析，并且以需求工程的角度分兩個(gè)方面軟件需求開(kāi)發(fā)、軟件需求管理來(lái)具體探討。2 軟件需求開(kāi)發(fā) 所謂需求分析（requirements analysis）是軟件工程學(xué)中經(jīng)典的術(shù)語(yǔ)之一，名副其實(shí)的含義是對(duì)用戶需求進(jìn)行分析，并產(chǎn)生一份明確、規(guī)范的需求定義。從這個(gè)意義上講，我們可以知道，需求分析要做的是回答用戶要做什么的問(wèn)題，而不是用戶提出的問(wèn)題怎么解決的問(wèn)題。做什么和怎么做兩者之間顯然存在顯著的區(qū)別，但是就整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程而言，兩者又存在密切聯(lián)系。一味的追求滿足用戶做什么，忽略可行性是愚蠢的。而過(guò)分追求怎么做，置

16、用戶的需求于不顧也是不明智的。 就軟件需求開(kāi)發(fā)而言包括對(duì)一個(gè)項(xiàng)目需求的獲取、分析、規(guī)格說(shuō)明及確認(rèn)。一般的需求開(kāi)發(fā)的成果應(yīng)包括前景和范圍文檔、用例文檔、軟件需求規(guī)格說(shuō)明、數(shù)據(jù)字典和相關(guān)的分析模型。首先我們先確定產(chǎn)品的前景與項(xiàng)目范圍。一方面可以通過(guò)業(yè)務(wù)需求定義前景，平衡好相互矛盾的業(yè)務(wù)需求。如開(kāi)發(fā)者希望為用戶引進(jìn)高科技的技術(shù)，而用戶只要求一個(gè)簡(jiǎn)單的，可以馬上使用的系統(tǒng)，這時(shí)就需要考慮多方的制衡關(guān)系了。 另一方面可以通過(guò)畫(huà)關(guān)聯(lián)圖、范圍管理和時(shí)間框式開(kāi)發(fā)來(lái)確保項(xiàng)目范圍在合理之內(nèi)。然后通過(guò)找到合適的客戶代表，獲取他們的需求，以及將用例、業(yè)務(wù)規(guī)則、功能性需求和質(zhì)量屬性編寫(xiě)成文檔。在這個(gè)過(guò)程中，前提是要遵循

17、業(yè)務(wù)規(guī)則，包括事實(shí)、約束、動(dòng)作觸發(fā)規(guī)則、計(jì)算和推論等，從而使功能性需求和相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)則達(dá)到一致。另外，還可以通過(guò)制作原型以減少項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，設(shè)定需求優(yōu)先級(jí)，需求確認(rèn)等方式來(lái)進(jìn)行軟件需求的開(kāi)發(fā)。3 軟件需求管理在軟件需求管理中，主要探討的是處理需求變更所用的方法。這在實(shí)踐中是很常見(jiàn)的。其實(shí)軟件需求變更也并非總是壞事，在某種意義上，它可以促進(jìn)開(kāi)發(fā)工作不斷向前發(fā)展，提高開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的適應(yīng)性。當(dāng)必須做出變更時(shí)，我們應(yīng)該先從變更的最高層次開(kāi)始修改，然后再逐級(jí)處理相關(guān)變更。在整個(gè)變更管理過(guò)程中，要注意控制管理范圍的蔓延，調(diào)整變更控制過(guò)程，并進(jìn)行影響分析。另外在需求管理中，也要注意需求的可跟蹤性，將單個(gè)需求與它們的起源、下游開(kāi)發(fā)的可交付成果聯(lián)系起來(lái)。我們還可以使用需求管理工具來(lái)強(qiáng)化軟件的需求管理。4 小結(jié) 通過(guò)對(duì)需求分析的研究，我對(duì)其在系統(tǒng)設(shè)計(jì)整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中的地位和作用有了更加明確的認(rèn)識(shí)，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：（1）在開(kāi)發(fā)周期中，應(yīng)該對(duì)需求分析給予極大的重視，因?yàn)樾枨蠓治鰧?duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)在有著太重要的意義。我曾向一些工作或是有過(guò)不