高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展及協(xié)調(diào)創(chuàng)新理論與實踐_第1頁
高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展及協(xié)調(diào)創(chuàng)新理論與實踐_第2頁
高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展及協(xié)調(diào)創(chuàng)新理論與實踐_第3頁
高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展及協(xié)調(diào)創(chuàng)新理論與實踐_第4頁
高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展及協(xié)調(diào)創(chuàng)新理論與實踐_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、    高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展及協(xié)調(diào)創(chuàng)新理論與實踐    摘要:文章分析了國內(nèi)外高校圖書館聯(lián)盟的發(fā)展現(xiàn)狀,指出了高校圖書館在協(xié)調(diào)創(chuàng)新環(huán)境下的角色定位,梳理了國內(nèi)外高校圖書館協(xié)調(diào)創(chuàng)新的相關理論,最后結(jié)合高校圖書館協(xié)調(diào)創(chuàng)新實踐提出了發(fā)展策略,以期為相關研究提供參考。關鍵詞:高校圖書館,聯(lián)盟,協(xié)調(diào)創(chuàng)新1 國內(nèi)外高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展現(xiàn)狀1.1 國外高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展現(xiàn)狀圖書館聯(lián)盟(library consortia)這一概念最明確的定義來自美國,1997年美國聯(lián)邦通信委員會提出:“圖書館聯(lián)盟可以是任何一個州、地區(qū)的合作組織,它可以有效系統(tǒng)地協(xié)調(diào)地方公共圖書館、高校圖書

2、館、專業(yè)圖書館和信息中心的資源,其建立的目的在于提高這些知識服務機構的服務質(zhì)量?!庇纱丝梢?,圖書館聯(lián)盟是為了實現(xiàn)組織機構利益互惠、資源共建共享與互補共存而建立的,是受參與主體共同認可的具有合約性質(zhì)的圖書館聯(lián)合體。實際上,從20世紀70年代開始,國外學術期刊的價格就呈現(xiàn)出大幅度增長的趨勢,期刊出版商壟斷了學術市場。與此同時,高校用于期刊采訪的經(jīng)費有限,只憑借自身的力量難以構建覆蓋全面的館藏數(shù)據(jù)庫,可以說,高校圖書館面臨著成本增加、競爭激烈、用戶需求劇增等嚴峻挑戰(zhàn)。在這種情況下,以美國、日本、英國等國為首的發(fā)達國家逐漸形成了高校圖書館聯(lián)盟組織。從服務內(nèi)容上來看,聯(lián)盟組織可分為以下兩大類:一是資源服

3、務。國外高校圖書館聯(lián)盟采用聯(lián)合采購的方式實現(xiàn)了資源的免費收集和共享,目前在國外最常用的方式為justice,justice參加全球數(shù)字資源長期保存項目,旨在促進聯(lián)盟參與主體共同開展大規(guī)模的資源存檔工作,維護學術資源的良性發(fā)展,充分保障高校圖書館聯(lián)盟資源的供給充足與系統(tǒng)有序,保證資源建設的安全性。二是管理系統(tǒng)。國外高校圖書館聯(lián)盟主要采用圖書情報資源委員會(council on library and information resources,簡稱clir)倡議的電子資源管理系統(tǒng)(electronic resources management system,簡稱erms)對資源進行管理,erms

4、主要負責從海外資源和數(shù)據(jù)庫中分析篩選并引進信息。erms管理系統(tǒng)最大的特點在于實現(xiàn)了數(shù)據(jù)業(yè)務的標準化,能夠?qū)Χ鄻诱Z義和來源的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一標準的處理與儲存,減少了高校圖書館聯(lián)盟成員間信息共享的障礙,為高校圖書館聯(lián)盟成員開展合作提供了技術保障。1.2 我國高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展現(xiàn)狀近年來,隨著數(shù)據(jù)處理技術的不斷發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的進一步完善,我國的高校圖書館聯(lián)盟也取得了突破性進展,最具代表性的是京津冀地區(qū)的圖書館聯(lián)盟。京津冀三地具有各自的高校圖書館聯(lián)盟,即北京地區(qū)高校圖書館文獻資源保障體系、天津高校數(shù)字化圖書館、河北省高等學校數(shù)字圖書館聯(lián)盟等。這些聯(lián)盟代表了目前我國高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展的現(xiàn)狀與取得的成就。

5、1.3 國內(nèi)外高校圖書館聯(lián)盟比較筆者對國內(nèi)外高校圖書館聯(lián)盟進行對比后發(fā)現(xiàn):國外高校圖書館聯(lián)盟起步早、優(yōu)勢明顯,已經(jīng)在長期的實踐中形成了一套高效率的運行模式;我國的高校圖書館聯(lián)盟則因地制宜、功能各異,更加靈活。與此同時,在互聯(lián)網(wǎng)平臺普及的今天,高校圖書館聯(lián)盟的數(shù)字化特征明顯加強,配套的設備、技術、規(guī)章制度也在不斷得到完善。我國高校圖書館聯(lián)盟在構建時要充分吸收國外的先進經(jīng)驗,嘗試在區(qū)域內(nèi)開展不同類型機構的聯(lián)盟合作,進一步擴大聯(lián)盟成員的范圍,如:美國高校圖書館聯(lián)盟即以公立大學圖書館為基礎,向私立大學進行擴展,建立了佐治亞圖書館學習在線(georgia library learning online,

6、簡稱galileo)。高校圖書館聯(lián)盟只有在構建之初立足長遠利益,制訂多方合作的規(guī)劃方案,充分分析自身的優(yōu)勢和特征,組織豐富多樣的聯(lián)盟模式,才能推動高校圖書館聯(lián)盟的可持續(xù)發(fā)展。2 高校圖書館在協(xié)調(diào)創(chuàng)新環(huán)境下的角色定位2.1 高校圖書館是協(xié)調(diào)創(chuàng)新主導力的強化者在協(xié)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境中,高校圖書館、科研院所、企業(yè)都是基本主體,其中,高校的主要目標在于培養(yǎng)高素質(zhì)的科學人才,可以說是人才的搖籃,也是知識創(chuàng)新最重要的內(nèi)在推動力,同時,高校圖書館具備豐富的文獻信息資源和強大的人才團隊資源,常被認為是政府決策的智庫,因此,高校圖書館是協(xié)調(diào)創(chuàng)新主導力的強化者。在這種情況下,高校圖書館應充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,提高創(chuàng)

7、新能力??傊R協(xié)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展離不開高校圖書館的信息服務與資源支持,高校圖書館的專業(yè)性、科學性決定了其在協(xié)調(diào)創(chuàng)新過程中扮演著主導者的角色。2.2 協(xié)調(diào)創(chuàng)新中各主體間的整合者正如前文所述,協(xié)調(diào)創(chuàng)新體系中既包括高校圖書館,又包括政府、企業(yè)等多種類型的主體機構,各主體需要圍繞地方行業(yè)的實際發(fā)展需求開展多樣化、深層次的合作與交流。在這個過程中,高校圖書館承擔著資源整合的職責,負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源的配置。資源合理配置不僅可以在很大程度上避免資源浪費,而且加強了各主體間在技術方面的交流。高校圖書館是信息資源的整合中心與服務中心,被認為是最新信息的中轉(zhuǎn)站和儲存場所,因此其有能力在宏觀層面指導協(xié)調(diào)創(chuàng)新主體的資源交

8、流行為。2.3 協(xié)調(diào)創(chuàng)新中信息資源和服務的提供者在形成高校圖書館聯(lián)盟之前,圖書館的主要服務對象是本校師生,在形成高校圖書館聯(lián)盟組織后,各高校圖書館在發(fā)揮自身特色資源優(yōu)勢的同時,也吸收了其他圖書館的資源亮點,進一步提升了自身的服務水平與核心競爭力。與此同時,高校圖書館培養(yǎng)出了大量的復合型人才,他們既擁有專業(yè)的圖書情報理論知識,又兼具計算機素養(yǎng),能夠為協(xié)調(diào)創(chuàng)新主體提供科技查新、市場信息調(diào)研、市場競爭情報等多樣化的信息服務。3 高校圖書館協(xié)調(diào)創(chuàng)新理論的特征3.1 多元化特征veronica serrano及thomas fischer認為,高校圖書館的學科服務具有主動化、深層次的特點。從服務流程來看

9、,高校圖書館為師生讀者提供的服務往往是嵌入式的,作用于其科研、學習、創(chuàng)新的方方面面。隨著高校圖書館聯(lián)盟的進一步發(fā)展,圖書館協(xié)調(diào)創(chuàng)新探索的深度日益加強,圖書館的協(xié)調(diào)創(chuàng)新呈現(xiàn)出多元化特征。以我國高校圖書館為例,北京師范大學、清華大學、山東大學基于學科中心形成了以“文學藝術”類資源為中心的協(xié)調(diào)布局,同時加強與地方企業(yè)、科研單位的合作,并涵蓋相關出版行業(yè)、考古行業(yè)的單位。從理論層面來看,高校圖書館聯(lián)盟的形式是多樣的,既可以以學科資源為協(xié)調(diào)創(chuàng)新的立足點,又可以以主體利益為協(xié)調(diào)創(chuàng)新機制形成的基礎,還可以以行業(yè)聯(lián)盟為協(xié)調(diào)創(chuàng)新的紐帶??傊瑖鴥?nèi)外相關研究都認為高校圖書館的協(xié)調(diào)創(chuàng)新理論模式并非一成不變的,要根據(jù)

10、實際情況進行調(diào)整。3.2 數(shù)字化特征隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的迅速普及和計算機的廣泛應用,數(shù)字化時代已然來臨,高校圖書館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型也是大勢所趨。在數(shù)字化構建方面,國內(nèi)高校圖書館已經(jīng)取得了重大突破,體現(xiàn)在紙質(zhì)資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)化和自身數(shù)據(jù)庫體系的構建兩個方面。同樣,國外高校圖書館近年來也加大了數(shù)字化建設的投入力度,從2013年開始,新西蘭、美國、英國等國的高校圖書館不約而同地發(fā)布了中長期戰(zhàn)略規(guī)劃,強調(diào)了加快數(shù)字化資源的構建步伐,如歐洲研究圖書館協(xié)會20132015年戰(zhàn)略規(guī)劃重構未來圖書館明確提出建設圖書館聯(lián)盟,實現(xiàn)數(shù)字化資源的共建共享。3.3 服務群體定位的不明確性2012年,美國圖書館協(xié)會發(fā)布了大學圖書館

11、的未來:2012年冬季報告(以下簡稱報告),總結(jié)了2011年度高校圖書館的服務情況。該報告指出,高校圖書館的社會職能在不斷加強,服務群體不再局限于本校師生,而是向公眾逐步開放。同年,美國大學領導理事會教育咨詢委員會也發(fā)布了一篇報告,名為重新定義大學圖書館,進一步強調(diào)了高校圖書館的社會屬性。目前,我國高校圖書館也顯示出了向社會開放的特點,這些都帶來了服務群體的不確定性。因此,高校圖書館在發(fā)揮協(xié)調(diào)創(chuàng)新作用的同時,還要關注立德樹人的根本使命,關注不同背景、不同層次、不同需求讀者的心理活動,避免知識協(xié)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展與精神文明建設之間出現(xiàn)脫節(jié)。4 高校圖書館協(xié)調(diào)創(chuàng)新實踐4.1 尋求政府政策與資金支持,建立健

12、全組織機構在協(xié)調(diào)創(chuàng)新環(huán)境中,高校圖書館聯(lián)盟的構建離不開政策支持與資金保障。與此同時,高校圖書館聯(lián)盟成員要明確服務目標,成立協(xié)調(diào)工作組,保證聯(lián)盟成員的統(tǒng)一管理,必要時還可以建立專家組以強化圖書館聯(lián)盟服務的科學性與合理性。健全的組織機構可以使高校圖書館聯(lián)盟在協(xié)調(diào)環(huán)境中發(fā)揮最大作用;統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫建設標準有助于減少技術壁壘,保證圖書館聯(lián)盟服務項目的進度與質(zhì)量。4.2 遵循平等互惠原則,完善信息共建共享機制高校圖書館聯(lián)盟的發(fā)展需要協(xié)調(diào)聯(lián)盟主體間的責權利關系,即在遵循平等互惠原則的基礎上劃分清楚各主體的職責與權利,避免出現(xiàn)責任混淆、職能不明的混亂情況。一般來說,良好的利益平衡機制才能保證圖書館聯(lián)盟

13、內(nèi)部的長久穩(wěn)定,進而在協(xié)調(diào)創(chuàng)新環(huán)境中有條不紊地發(fā)揮團體作用,因此,聯(lián)盟在建立初期就要保障每一個聯(lián)盟成員權利的平等。總之,只有遵循平等互惠原則,高校圖書館聯(lián)盟才能進一步完善信息共建共享機制,打造互補互通的信息服務平臺。高校圖書館可以借鑒江蘇省高等學校數(shù)字圖書館(jalis)的成功經(jīng)驗:協(xié)調(diào)創(chuàng)新服務被分派到圖書館聯(lián)盟后,聯(lián)盟內(nèi)成員再進行任務分配,如能夠達到標準,則可上升為重點資助項目;如成效不明顯,則進行整改;如驗收不合格,則不再撥付經(jīng)費。4.3 構建聯(lián)盟特色門戶整合平臺,做好共享服務工作為了有效發(fā)揮高校圖書館聯(lián)盟在協(xié)調(diào)創(chuàng)新環(huán)境中的作用,圖書館聯(lián)盟應建立集成式平臺,減少其他機構檢索和資源獲取的難度

14、。具體來說,聯(lián)盟可以搜集成員圖書館的元數(shù)據(jù)并根據(jù)數(shù)據(jù)挖掘與整合規(guī)則重新建立特色資源庫,實現(xiàn)資源數(shù)據(jù)的集中揭示。構建聯(lián)盟特色門戶整合平臺有利于更好地促進資源共享,實現(xiàn)即時數(shù)字資源傳遞。如jalis就建立了特色資源整合平臺,將27個本省高校特色資源數(shù)據(jù)庫整合起來,樹立了江浙滬高校圖書館聯(lián)盟品牌形象,實現(xiàn)了特色資源的共建與推廣。5 結(jié)語高校圖書館聯(lián)盟不僅可以促進資源的優(yōu)化配置,而且可以助力社會的協(xié)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展。我國高校圖書館擁有豐富的館藏資源和高素質(zhì)的館員隊伍,有能力為科研創(chuàng)新、企業(yè)發(fā)展獻計獻策,當然,在這個過程中也要充分吸取其他國家的先進經(jīng)驗,這樣才能提高圖書館聯(lián)盟的核心競爭力,進一步發(fā)揮其信息交流中心、人才儲備中心的作用。參考文獻:1劉葵波.區(qū)域性高校圖書館聯(lián)盟的特色數(shù)據(jù)庫共建共享研究j.情報探索,2018(11):112-116.2張曼,菅利榮.高校圖書館聯(lián)盟協(xié)調(diào)創(chuàng)新績效評價研究j.圖書館,2018(10):60-63,70.3劉青,高波.日本高校圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論