![高校學報品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/11/86dcf18b-8011-43ea-b8cf-3f51514f9f4b/86dcf18b-8011-43ea-b8cf-3f51514f9f4b1.gif)
![高校學報品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/11/86dcf18b-8011-43ea-b8cf-3f51514f9f4b/86dcf18b-8011-43ea-b8cf-3f51514f9f4b2.gif)
![高校學報品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/11/86dcf18b-8011-43ea-b8cf-3f51514f9f4b/86dcf18b-8011-43ea-b8cf-3f51514f9f4b3.gif)
![高校學報品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/11/86dcf18b-8011-43ea-b8cf-3f51514f9f4b/86dcf18b-8011-43ea-b8cf-3f51514f9f4b4.gif)
![高校學報品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究_第5頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/11/86dcf18b-8011-43ea-b8cf-3f51514f9f4b/86dcf18b-8011-43ea-b8cf-3f51514f9f4b5.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 高校學報品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究 摘要:隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,市場化經(jīng)濟競爭日益激烈,這就加劇了高校之間的區(qū)域競爭。實施品牌戰(zhàn)略已成為高校學報發(fā)展和生存的必要措施。本文通過敘述發(fā)展高校學報品牌的意義、條件、因素等,來闡述如何發(fā)展高校學報品牌的戰(zhàn)略。關(guān)鍵詞:高校學報,品牌,因素,戰(zhàn)略基金項目:內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學??茖W研究項目(njmz05);內(nèi)蒙古財經(jīng)大學教育教學課題(jxyb1625);內(nèi)蒙古財經(jīng)大學教育教學自籌課題(jxzc1601)市場經(jīng)濟競爭隨著社會的發(fā)展日益激烈,毋庸置疑這會影響到高校學報的發(fā)展和生存。高校學報原有的運行機制、管理模式和思
2、維方式已經(jīng)不能適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展,而其本身的弊端又使其在競爭中處于劣勢。高校學報主要是靠主辦高校的財政來支撐,如果萬一切斷其來源,高校學報就無法再生存發(fā)展下去。高校學報如何發(fā)展已成為高校面臨的重大戰(zhàn)略,根據(jù)高校學報目前的情況和自身特點來看,最有效的辦法是實施品牌戰(zhàn)略。一、高校學報品牌戰(zhàn)略的意義高校學報實施品牌戰(zhàn)略可以使自身的整體水平提升一個層次,自身的質(zhì)量也在品牌實施過程中不斷提高。高校學報的創(chuàng)辦宗旨是反映主辦高校的學術(shù)科研成果。實施品牌戰(zhàn)略后,高校學報對稿源的質(zhì)量要求更高,其內(nèi)容是突出高校的優(yōu)勢特點,新穎,有趣,對學校的發(fā)展有一定好處,會吸引更多的讀者形成穩(wěn)定的閱讀群。同時,又能廣泛的吸引校
3、內(nèi)優(yōu)秀的文稿,促進主辦高校有濃厚的研究氛圍。精益求精的學報又能在一定程度上糾正當前高校中存在的不良風氣,促進學校教學、科研的發(fā)展,營造好的氛圍,提高學校的知名度。高校學報的品牌戰(zhàn)略實施,對學術(shù)期刊出版業(yè)的發(fā)展也起著重要作用,對新時期的學術(shù)期刊出版的改革也有著重要的意義。二、高校學報品牌建立的條件品牌具有商標的某些特性,是一種名稱、符號、標識或設(shè)計,也可能是它們的組合,其本質(zhì)就是區(qū)分某些產(chǎn)品或服務(wù),同時又能與其它同屬性的產(chǎn)品和服務(wù)進行區(qū)分。是一個標志性的東西。由此可知,品牌與生產(chǎn)規(guī)模之間沒有必然的聯(lián)系,也就是說生產(chǎn)規(guī)模不是品牌產(chǎn)生的必要條件。這就為高校學報品牌形成提供了理論基礎(chǔ)。因為高校是學術(shù)論
4、文產(chǎn)生的地方,有源源不斷的文稿。而高校學報創(chuàng)品牌的基本條件就是稿源。在保住本校原有的文稿基礎(chǔ)上,采取某些措施來吸收外稿,形成高校學報品牌戰(zhàn)略指日可待。隨著時代發(fā)展,我國已經(jīng)開始進入品牌期刊時代,因此,高校學報品牌創(chuàng)建的外在條件已經(jīng)形成。專家認為,我國品牌期刊已經(jīng)進入成長期,高校學報的發(fā)展已經(jīng)脫離了全國的發(fā)展形勢。三、高校學報品牌發(fā)展戰(zhàn)略實施的因素(一)高素質(zhì)人才高校學報品牌實施的關(guān)鍵在于人。因為高質(zhì)量的學報是高素質(zhì)的編輯人才創(chuàng)造出來的。在這個信息化、科學化的時代,知識日益更新,信息瞬息萬變,新的科學技術(shù)不斷地被推廣,編輯人員只有不斷地提高自身的素質(zhì)和專業(yè)知識才能適應(yīng)這個新的局面。高素質(zhì)的編輯人
5、員才能保證學報的質(zhì)量,才能確保品牌戰(zhàn)略的有效發(fā)展。合格的編輯不僅要了解本行業(yè)編輯職責,同時應(yīng)該具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)的素質(zhì)。高素質(zhì)的編輯一方面要熟悉本行業(yè)科技、生產(chǎn)等發(fā)展,另一方面了解本行業(yè)的專業(yè)知識及面臨的問題難題。這樣才能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,對稿件進行正確理性的評定,進而完成文稿印刷出版前的一系列流程。在不斷地深化了解本行業(yè)的內(nèi)部情況后,還要加強對相關(guān)行業(yè)知識的了解學習。只有這樣才能對稿件進行客觀的審核。當然,編輯人才應(yīng)該要有強烈的信息意識和一定的社交活動能力。有品位的期刊所包含的內(nèi)容不僅是反映現(xiàn)實,而且更要反映以后,要具有超前性。編輯在選稿、定稿時,應(yīng)該是在參加學術(shù)論壇、深入有關(guān)部
6、門了解、取證和了解相關(guān)反饋等途徑獲取相關(guān)信息的基礎(chǔ)上,經(jīng)過整理,指導編輯工作。期刊的編輯出版是一項復雜的工程,涉及面較廣,要與各個層次的人員進行接觸溝通。只有各個方面都協(xié)調(diào)溝通好,才能順利完成這項復雜的工作,因此需要編輯人員有一定的社交能力。編輯工作實質(zhì)就是文字工作,這就要求編輯應(yīng)該有好的文字功底和熟練掌握文法的能力。例如某篇專業(yè)文章出現(xiàn)文法錯誤,紕漏時,編輯要承擔所有責任。編輯不但要有深厚的專業(yè)知識背景,而且應(yīng)該熟練掌握編輯出版內(nèi)容。只有嚴格的按照編輯條例進行編排,才能準確無誤的將真實客觀的信息呈現(xiàn)出來?,F(xiàn)階段高校學報編輯人員的水平高低不同,與現(xiàn)代化發(fā)展的要求還有很大差距。編輯部領(lǐng)導要給編輯
7、人員提供提高自身素養(yǎng)和知識水平的機會,由于編輯人員的專業(yè)、學歷、經(jīng)驗等各不相同,雖各有所長,但面對專業(yè)性強、涵蓋面廣的高校學報編輯來說,還存在一定的不足,編輯工作的不斷改革,對編輯人員的要求也越來越高。實踐證明提高編輯人員的專業(yè)素質(zhì)有以下途徑:有計劃的組織編輯人員參加專業(yè)知識培訓,使其自身素養(yǎng)提高;編輯人員可以參加一些專業(yè)學術(shù)研討會和編輯工作研討會,吸取國內(nèi)外同行的寶貴經(jīng)驗,增加眼界,加強行業(yè)內(nèi)部的交流合作,以此來提高學報的質(zhì)量。(二)準確定位突出特色市場競爭日趨激烈,要想在眾多的刊物中嶄露頭角,就要準確定位,凸顯特色。學報的特殊性決定了其不能像圖書那樣靈活的根據(jù)市場的需求而改變,所以準確的定
8、位和突出學報特色十分重要,其決定著學報的生存和發(fā)展。不同的高校,其辦學歷史、辦學目的、辦學風格及學科優(yōu)勢各不相同,高校學報要想辦出特色,就應(yīng)該圍繞自身高校辦刊的宗旨,抓住辦學特色和學科特色。學報的編輯不僅要了解近期國家出臺的宏觀政策和國際上科研的動態(tài)趨勢,又要結(jié)合本校的科研成果進行調(diào)查探究等。綜合分析最后正確定位學報作者、讀者及創(chuàng)刊的大方向,確立欄目的標題,稿件內(nèi)容的取舍,進而達到期望的目標。這樣才能突出本校的特色,促進學校科研學術(shù)的發(fā)展,擁有穩(wěn)定的閱讀群體,從而讓高校學報真正成為展示學??蒲谐晒姆绞剑鸬絺鞑ソ涣鞯淖饔?。不同高校因其自身優(yōu)勢特色,從而確立自身的特色,突出學科的優(yōu)勢,來為本校
9、學報定位,目的是形成獨一無二特色精品學報。期刊生存發(fā)展的基礎(chǔ)是高校學報在選題、組稿時突出個性特色。期刊應(yīng)該根據(jù)自身的辦報宗旨和辦刊特色,結(jié)合自身的專業(yè)力量,準確定位,突出特色,找尋生存發(fā)展空間,形成鮮明的期刊風格,吸引更多的讀者。(三)高質(zhì)量的學報高校學報品牌戰(zhàn)略的實施就是精品學報,也就是高質(zhì)量的學報。具體來說就是要有別出心裁的外觀設(shè)計、科學合理的編排形式,條理清晰的文字表述,體現(xiàn)社會價值和經(jīng)濟效益的有效結(jié)合,最主要的是內(nèi)容要高知識,創(chuàng)造力及資料的權(quán)威性。精品的不斷問世才有可能形成品牌,而提高學報質(zhì)量是實施高校學報品牌的基礎(chǔ)。在創(chuàng)建品牌的過程中,提高每一篇文稿的質(zhì)量是根本,進而形成精品,最終形
10、成品牌。眾所周知,只有欄目編排新穎,文稿內(nèi)容質(zhì)量很高,外包裝精美的刊物,才能成為精品。故高質(zhì)量是精品產(chǎn)生的關(guān)鍵。學報的質(zhì)量分為三方面:學術(shù)質(zhì)量、編輯質(zhì)量、印刷質(zhì)量。其中,學術(shù)質(zhì)量是學術(shù)期刊的根,是實施高校學報品牌的重要因素。而提高學術(shù)質(zhì)量的關(guān)鍵在于高質(zhì)量的稿源。與其它刊物相比,高校學報的不同之處在于其辦刊宗旨是展示主辦學校的學術(shù)成果。高校是學術(shù)論文的盛產(chǎn)地,但同時也是流失高質(zhì)量論文最多的地方,所以,我們應(yīng)盡可能的保住本校的高質(zhì)量論文,同時學校應(yīng)該制定一些優(yōu)惠措施來吸引一定的高水平外稿。由于過去的工作作風的影響,高校學報過分重視編排的規(guī)范化,制約了作者的寫作初衷,限制思路的表現(xiàn),慢慢的打消了參與
11、學報編輯的積極性。部分高校不注重選題,作者送來什么就用什么,這就會造成選題的落后,選題雷同、選題分散等,致使資源不能合理利用,社會效益下降。在期刊的國際化、社會化步伐影響下,高校編輯應(yīng)有強烈的市場競爭意識,多參與一些學術(shù)探究研討會,深入各個基層中進行調(diào)查分析,讓編輯從始至終參與進來,進而提高學報的質(zhì)量水平。在學術(shù)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)上,確保編輯質(zhì)量和印刷質(zhì)量同時提高,才能保證學報的整體水平有一個質(zhì)的提升。學報質(zhì)量的提升與學報編輯人員的素質(zhì)息息相關(guān),只有擁有更多的高素質(zhì)人才,才能保證學報的發(fā)展,才能實施高校學報品牌戰(zhàn)略。四、高校學報品牌策略首先,要進行對學報的總體策劃。目前,大部分高校依舊延續(xù)著傳統(tǒng)的
12、辦刊方式,即來稿加工的計劃經(jīng)濟形式,毋庸置疑這種形式不可能創(chuàng)辦品牌期刊。因此,我們必須要改變觀念,從市場化經(jīng)濟出發(fā),從一切為讀者服務(wù)出發(fā),對高校學報進行總體規(guī)劃。作為一種商品,高校學報應(yīng)該注重整體形象,進行全方位的包裝。只有這樣才能吸引讀者的閱讀興趣。當然,知名度也是品牌的一種重要因素,必須利用一切手段如網(wǎng)絡(luò)資源、紙質(zhì)媒介、電子刊物、期刊展覽等形式進行大力宣傳。其次,高校學報質(zhì)量的提升也是重要措施,前面已經(jīng)談到在此不再重復。需要提到的是高校學報應(yīng)該爭取進入國際檢索。根據(jù)當前的科技評價體系來講,進入國際檢索無疑是對作者的極大吸引。商品的競爭歸根到底是人才的競爭,所以人才已經(jīng)成為學報發(fā)展的關(guān)鍵。高
13、校學報要想創(chuàng)建品牌就要有一支不但精通編輯專業(yè)任務(wù),同時具有競爭意識、創(chuàng)新意識、讀者意識、經(jīng)濟頭腦等市場觀念的隊伍,與此同時建立新的體制,充分調(diào)動人員的積極性和創(chuàng)造性。改變原有的計劃經(jīng)濟管理模式,公平競爭,效益和職稱評定相結(jié)合,充分調(diào)動人員的主動性、積極性。五、總結(jié)在市場化競爭激烈的今天,高校學報必須要有強烈的競爭意識,正確清醒的認識自己和做好充分的思想準備。實施高校學報品牌戰(zhàn)略已成為高校學報發(fā)展的趨勢,根據(jù)自身優(yōu)勢,正確定位,突出特色,雖然會遇到困難和挫折,但終究會成功。高校學報才會在眾多刊物中占有一席之地。參考文獻:1陳火祥.高校學報品牌出版質(zhì)量的空間觀及控制j.編輯之友,2010,(11).2烏曉梅.打造高校學報品牌欄目的思考j.前沿,20
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年七年級歷史上冊第一單元史前時期:中國境內(nèi)人類的活動第3課遠古的傳說教學設(shè)計新人教版
- 人教版七年級數(shù)學上冊:4.1.2《點、線、面、體》 聽評課記錄2
- 高中教師職評總結(jié)
- 語文教師個人總結(jié)
- 裝修公司項目經(jīng)理合作協(xié)議書范本
- 超齡員工勞務(wù)合同范本
- 聽評課記錄表電子版
- 北湖小學數(shù)學試卷
- 浙教版數(shù)學七年級下冊《6.3 扇形統(tǒng)計圖》聽評課記錄2
- 人教版地理八年級上冊《 1.2 民族》聽課評課記錄
- 小學校本課程教材《趣味數(shù)學》
- 干細胞療法推廣方案
- (2024年)電工安全培訓(新編)課件
- mil-std-1916抽樣標準(中文版)
- 《社區(qū)康復》課件-第七章 腦癱患兒的社區(qū)康復實踐
- 城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化內(nèi)部管理制度
- 廣匯煤炭清潔煉化有限責任公司1000萬噸年煤炭分級提質(zhì)綜合利用項目變更環(huán)境影響報告書
- 小學數(shù)學六年級解方程練習300題及答案
- 大數(shù)據(jù)在化工行業(yè)中的應(yīng)用與創(chuàng)新
- 光伏十林業(yè)可行性報告
- 小學綜合實踐《我做環(huán)保宣傳員 保護環(huán)境人人有責》
評論
0/150
提交評論