制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 做好學(xué)習(xí)計(jì)劃做好學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃平常平常你是怎么學(xué)習(xí)的？你是怎么學(xué)習(xí)的？制定學(xué)習(xí)計(jì)劃最好的解決方法？最好的解決方法？制定學(xué)習(xí)計(jì)劃第二，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃（重點(diǎn)）第二，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃（重點(diǎn)）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 人的生命是有限的，幾乎每一個(gè)懂得奮人的生命是有限的，幾乎每一個(gè)懂得奮斗的人都會(huì)感覺到：時(shí)間太不夠用了。如果斗的人都會(huì)感覺到：時(shí)間太不夠用了。如果你不知道如何利用時(shí)間，那你也許只能碌碌你不知道如何利用時(shí)間，那你也許只能碌碌終生。這就涉及到會(huì)不會(huì)終生。這就涉及到會(huì)不會(huì)“計(jì)劃計(jì)劃”的問題。的問題。時(shí)間雖然有限，但只要你會(huì)利用，會(huì)安排，時(shí)間雖然有限，但只

2、要你會(huì)利用，會(huì)安排，你就可以得到比別人多得多的效果。計(jì)劃是你就可以得到比別人多得多的效果。計(jì)劃是建筑信心堡壘的基礎(chǔ)，完整而周全的計(jì)劃會(huì)建筑信心堡壘的基礎(chǔ)，完整而周全的計(jì)劃會(huì)使你信心百倍，即使遇到再大的挫折也能鎮(zhèn)使你信心百倍，即使遇到再大的挫折也能鎮(zhèn)定自若。定自若。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃高中的學(xué)習(xí)也一樣，并不只高中的學(xué)習(xí)也一樣，并不只是讓你在同一條起跑線上簡是讓你在同一條起跑線上簡簡單單地跑簡單單地跑100 米就行了，米就行了，它也涉及到各門功課之間的它也涉及到各門功課之間的安排，學(xué)習(xí)和休息、娛樂的安排，學(xué)習(xí)和休息、娛樂的安排等等。安排等等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 作戰(zhàn)講究作戰(zhàn)

3、講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)。學(xué)習(xí)也是一場戰(zhàn)斗，計(jì)劃就是做到習(xí)也是一場戰(zhàn)斗，計(jì)劃就是做到“知己知己”，因?yàn)橐贫ǔ龇献约簩?shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)橐贫ǔ龇献约簩?shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要必須要“知己知己”。做到做到“知己知己”后，我們就后，我們就可以制定計(jì)劃了?？梢灾贫ㄓ?jì)劃了。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃計(jì)劃應(yīng)該是什么樣的呢？計(jì)劃應(yīng)該是什么樣的呢？制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃的人嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃的人清華大學(xué)的馬約翰教授清華大學(xué)的馬約翰教授物理競賽金牌得主物理競賽金牌得主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃三、怎么制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：三、怎么制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：4長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排1235對重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)

4、對重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)注意效果，及時(shí)調(diào)整注意效果，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃要留有余地計(jì)劃要留有余地提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率從實(shí)際出發(fā)來制定計(jì)劃從實(shí)際出發(fā)來制定計(jì)劃6制定學(xué)習(xí)計(jì)劃一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。力得到最好的發(fā)揮。 制訂計(jì)劃還必須強(qiáng)調(diào)的是，必須按自制訂計(jì)劃還必須強(qiáng)調(diào)的是，必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，那樣就沒有任何意義了，而且往往還會(huì)適那樣就沒有任何意義了，而且往往還會(huì)適得其反。得

5、其反。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃人生十字架制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。 它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。 但是，正是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們在這個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。 所以，請不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，因?yàn)檎嬲目鞓?，是挑?zhàn)后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂！ 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃打贏一場戰(zhàn)爭的唯一辦法就是進(jìn)攻，再進(jìn)

6、攻，然后再進(jìn)攻！ 巴頓將軍觀點(diǎn)觀點(diǎn). .制定學(xué)習(xí)計(jì)劃嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處：嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處： 1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力。習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力。3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。有時(shí)間做其他該做的事。4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做；又可以幫助自己讓你清楚地知道哪些事等著做；又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評價(jià)。對先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評價(jià)。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣：努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣：1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣、按計(jì)劃