課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查 (2)

1、課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷概況： 38 個(gè)問(wèn)題 4 頁(yè)親愛(ài)的同學(xué)：   目前我們正在進(jìn)行暑期社會(huì)調(diào)查課程實(shí)踐。為了進(jìn)一步了解我市中學(xué)生課堂教學(xué)現(xiàn)狀，深化課程改革工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，圍繞有效教學(xué)進(jìn)行研究。我們借助課程實(shí)踐的機(jī)會(huì)，特開(kāi)展此次問(wèn)卷調(diào)查。本次調(diào)查不記名的方式進(jìn)行，您的寶貴意見(jiàn)將有助于我們學(xué)習(xí)掌握和運(yùn)用好這門(mén)課程，敬請(qǐng)暢所欲言。非常感謝的大力支持！                

2、                                                  

3、                    Q1：學(xué)校所在地：農(nóng)村 郊區(qū) 城市(選擇其一）    _Q2：您的年級(jí)    _Q3：您的性別    _Q4：您的年齡：（周）歲    _Q5：您的民族為    

4、;_Q6：您的出生地：農(nóng)村或城鎮(zhèn)    _Q7：你在每節(jié)課前，是否清楚的了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)？ A.都了解 B. 新授課了解 C. 偶爾了解 D. 不知道Q8：你認(rèn)為老師提出的教學(xué)目標(biāo)能夠引起你主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望嗎？ A.多數(shù)時(shí)候能引起 B. 偶爾引起 C. 不能引起Q9：老師的授課內(nèi)容是否能經(jīng)常引起你的興趣？ A.引人入勝，津津有味 B. 引發(fā)我對(duì)某一學(xué)科的愛(ài)好 C. 偶爾吸引我 D. 刻板單一，索然無(wú)味Q10：你怎樣看待老師的課堂提問(wèn)？ 

5、A.已有明確已知的答案，不能引起我的興趣 B. 引起我對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行批判性的反思 C. 提問(wèn)有一定的難度，能引發(fā)我對(duì)知識(shí)的深入探索和發(fā)現(xiàn) D. 提問(wèn)基本都是在幫助我分析、復(fù)習(xí)、記憶所學(xué)知識(shí)點(diǎn)Q11：你對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)一般通過(guò)哪種方式解決？ A.向任課的老師請(qǐng)教 B.與同學(xué)商量、討論解決 C.查閱書(shū)籍、上網(wǎng)等方式解決 D.在課外輔導(dǎo)班上解決 E.其它（請(qǐng)注明）_Q12：通過(guò)課堂教學(xué)你是否掌握了相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法？ A. 掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)策略和方法，并且能夠熟練應(yīng)用 B. 學(xué)到了一些學(xué)習(xí)策略和方法，但

6、應(yīng)用的不多 C. 課堂沒(méi)很少學(xué)到學(xué)習(xí)方法，仍沿用自己的方法 D. 能夠在熟練應(yīng)用所學(xué)方法的基礎(chǔ)上自主探索出新的學(xué)習(xí)策略與方法Q13：在課堂教學(xué)中教師是否能針對(duì)你的情況給予個(gè)別的指導(dǎo)與幫助？ A. 是 B. 否Q14：通常你對(duì)老師授課內(nèi)容中重點(diǎn)、難點(diǎn)的掌握程度如何？ A. 全部掌握 B. 一點(diǎn)兒沒(méi)掌握 C. 部分掌握Q15：你認(rèn)為在課堂教學(xué)中哪類(lèi)環(huán)境因素對(duì)你影響最大？ A. 校容校貌 B. 身心狀態(tài) C. 知識(shí)情境 D. 班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍Q16：你認(rèn)為平時(shí)課堂教學(xué)中教師的主要目的是：

7、0;A完成任務(wù) B.傳授知識(shí) C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展Q17：你認(rèn)為平時(shí)教師在教學(xué)準(zhǔn)備方面： A. 以備教材知識(shí)為主，忽視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的了解。 B. 以備教學(xué)方法和學(xué)生狀況為主，對(duì)教學(xué)內(nèi)容不太熟悉。 C. 教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生狀況以及教學(xué)方法兼顧。Q18：你認(rèn)為平時(shí)教師在組織教學(xué)方面： A. 精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂時(shí)間安排科學(xué)、利用充分。 B. 教學(xué)環(huán)節(jié)較完善，時(shí)間安排較好。 C. 教學(xué)環(huán)節(jié)無(wú)計(jì)劃，時(shí)間安排不當(dāng)。Q19：你認(rèn)為平時(shí)教師在教學(xué)方法的選擇方面： A. 采用現(xiàn)代教學(xué)理念，虛心征求學(xué)生意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)

8、。 B. 比較注意教學(xué)方法，但很少征求學(xué)生意見(jiàn)。 C. 使用傳統(tǒng)教學(xué)方法，不征求學(xué)生意見(jiàn)。Q20：你認(rèn)為平時(shí)教師在教學(xué)方法的使用方面： A. 因材施教，方法靈活，課堂活動(dòng)豐富多樣。 B. 教學(xué)比較靈活 C. 教學(xué)方法單一，照本宣科。Q21：你認(rèn)為平時(shí)課堂教學(xué)中的師生關(guān)系主要是： A. 老師是中心，高高在上，學(xué)生以服從為主，師生關(guān)系不融洽。 B. 學(xué)生為中心，老師處處為學(xué)生服務(wù)，師生關(guān)系很融洽。 C. 老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，師生關(guān)系互動(dòng)、融洽。Q22：你認(rèn)為平時(shí)教師在教學(xué)內(nèi)容的選擇方面： A.講授知識(shí)豐富

9、，創(chuàng)設(shè)情境，把所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。 B.以教材為主，有時(shí)把所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。 C.講授脫離實(shí)際生活，枯燥無(wú)味。Q23：你認(rèn)為平時(shí)教師在教學(xué)過(guò)程的安排方面 A.循序漸進(jìn)，有層次，有創(chuàng)新。 B.有一定的安排，偶爾有創(chuàng)新。 C.沒(méi)什么安排，比較平淡。Q24：你認(rèn)為平時(shí)課堂的氣氛主要是： A. 活躍。 B.一般。 C. 死氣沉沉。Q25：你平時(shí)對(duì)待課堂教學(xué)的態(tài)度是： A.非常喜歡上課，課前積極準(zhǔn)備，課上積極參與。 B. 還可以吧，但興趣不大，不會(huì)積極做好準(zhǔn)備，上課較認(rèn)真。 C.不

10、喜歡上課，上課不會(huì)認(rèn)真，對(duì)老師也有意見(jiàn)。Q26：你最喜歡的課堂教學(xué)方式是： A.以老師的教授為主，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。 B.師生互動(dòng)，以老師的啟發(fā)為主。 C.在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)為主。Q27：你對(duì)課前預(yù)習(xí)怎么看： A.很有必要，自覺(jué)進(jìn)行。 B.有必要，但不知道怎樣做。 C.沒(méi)有必要，不去做。Q28：你認(rèn)為自己的課堂學(xué)習(xí)效率主要取決于： A.自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 B.老師的教學(xué)方式。 C.同學(xué)間的關(guān)系。Q29：上中學(xué)后，您的學(xué)習(xí)態(tài)度如何？ A.非常積極 B.比較積極 C.一

11、般 D.消極Q30：您對(duì)自己的課堂學(xué)習(xí)現(xiàn)狀滿(mǎn)意嗎？ A.非常滿(mǎn)意 B.比較滿(mǎn)意 C.一般 D.不滿(mǎn)意 E. 非常不滿(mǎn)意Q31：您在上課時(shí)，一般在做什么？ 認(rèn)真聽(tīng)講 做筆記 玩手機(jī) 說(shuō)話聊天 睡覺(jué) 其他 _Q32：您走神的原因是？ 對(duì)此課程本身不感興趣 不喜歡老師的教學(xué)方式 老師講的不好 課程太難了，聽(tīng)也聽(tīng)不懂 缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力 沉溺于網(wǎng)絡(luò)、游戲 自己學(xué)習(xí)的效果更好Q33：您認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)的哪方面需要改進(jìn)？